精品一二三区久久aaa片,无码国产乱人伦偷精品视频,国产成人无码A片V99,精品国内自产拍在线观看视频,毛阿敏性做爰A片免费看

您當前的位置 : 中國甘肅網 >> 書香隴原 >> 要聞

莊子:蘇軾生活藝術的理想藍圖

2025-09-01 10:04 來源:光(guang)明(ming)網-《光(guang)明(ming)日(ri)報》

  作者:王友勝(湖南科技(ji)大(da)學(xue)中國古代文(wen)學(xue)與社會文(wen)化省級重點研(yan)究基地教授)

  蘇(su)軾(shi)(shi)特別(bie)(bie)推崇(chong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子,將其(qi)許為千年(nian)知音。他應蒙城縣令(ling)王(wang)競(jing)之(zhi)約撰《莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子祠堂記》,表(biao)達(da)對莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子思(si)想的(de)(de)深刻領會(hui)與獨到見(jian)解。據統計,“莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子”“莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)周”及“逍遙(yao)”“齊物(wu)”等(deng)詞在蘇(su)軾(shi)(shi)詩詞中曾出(chu)(chu)現(xian)多(duo)達(da)22次。如“早(zao)歲便懷(huai)齊物(wu)志”(《次韻柳子玉過陳(chen)絕糧二首(shou)》其(qi)二)、“還家(jia)傲(ao)似蒙莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子”(《和南都趙(zhao)少(shao)師(shi)》)、“逍遙(yao)齊物(wu)追(zhui)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)周”(《送文與可出(chu)(chu)守陵州(zhou)》)等(deng)句(ju),表(biao)達(da)其(qi)追(zhui)慕(mu)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子率性自由(you)、泯滅事(shi)物(wu)差別(bie)(bie)的(de)(de)卓見(jian)與睿思(si)。如果說陶淵明在古代(dai)文人(ren)(ren)中第一次生活化(hua)、實(shi)踐(jian)化(hua)了莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子的(de)(de)生命哲學,那么蘇(su)軾(shi)(shi)可謂古代(dai)第一位將莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)子的(de)(de)生命哲學詩化(hua)的(de)(de)文人(ren)(ren),兩者(zhe)在生活藝術的(de)(de)契合點主要反映在以(yi)下幾(ji)個維度。

  超(chao)然物(wu)外(wai),追求(qiu)自由人生

  在對待(dai)物(wu)質生活的(de)(de)(de)(de)(de)看法上,莊子主張(zhang)簡單(dan)質樸,追求自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人生。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)《逍(xiao)遙游》以(yi)“游”設喻(yu),通過(guo)大鵬與蜩、學(xue)鳩等(deng)微小(xiao)動物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)對比,闡述(shu)“大”與“小(xiao)”之(zhi)別,指出(chu)無(wu)論是不善飛(fei)行的(de)(de)(de)(de)(de)蜩與學(xue)鳩,還是能借風力(li)飛(fei)至九萬(wan)里高空的(de)(de)(de)(de)(de)大鵬,它們均“有所待(dai)”而無(wu)法自由(you)生活。作(zuo)者所追求的(de)(de)(de)(de)(de)是“無(wu)所待(dai)”的(de)(de)(de)(de)(de)境界,認為只有消除世俗觀念之(zhi)束(shu)縛,泯(min)滅物(wu)我(wo)之(zhi)別與是非之(zhi)辯(bian),以(yi)審美的(de)(de)(de)(de)(de)眼光觀照萬(wan)物(wu),從“小(xiao)我(wo)”到(dao)“大我(wo)”,才能達(da)到(dao)無(wu)己、無(wu)功與無(wu)名的(de)(de)(de)(de)(de)絕對自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人生境界,實現真正的(de)(de)(de)(de)(de)逍(xiao)遙之(zhi)游。

  在(zai)中國古(gu)代(dai)文人中,最能(neng)(neng)理解莊(zhuang)子(zi)(zi)(zi)“無所(suo)待(dai)”的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)境(jing)界并努力(li)踐(jian)履(lv)的(de)(de)(de)(de),非蘇(su)軾莫(mo)屬。蘇(su)軾仕途越蹭蹬,生(sheng)活越不順(shun),就越能(neng)(neng)在(zai)精神(shen)上走近莊(zhuang)子(zi)(zi)(zi),創(chuang)作流(liu)傳(chuan)千(qian)古(gu)的(de)(de)(de)(de)詩文杰作。他(ta)貶官黃州時所(suo)作的(de)(de)(de)(de)《雪堂(tang)記(ji)》在(zai)構境(jing)與(yu)(yu)創(chuang)意上,可(ke)以說是(shi)(shi)莊(zhuang)子(zi)(zi)(zi)《逍(xiao)遙游(you)》的(de)(de)(de)(de)翻版與(yu)(yu)復制。文章(zhang)開篇(pian)概述雪堂(tang)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置和得名,緊扣“雪”字(zi),由筑堂(tang)于大雪之際到繪雪于四壁,再到舉目所(suo)見(jian)無非雪者,表達了(le)自(zi)(zi)己(ji)對自(zi)(zi)由、純潔(jie)與(yu)(yu)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)向往。在(zai)他(ta)看來(lai),雪堂(tang)不僅是(shi)(shi)供居住的(de)(de)(de)(de)物理空間,實(shi)則是(shi)(shi)其安頓靈(ling)魂的(de)(de)(de)(de)精神(shen)家園。蘇(su)軾的(de)(de)(de)(de)朋友多有(you)品格不凡、行(xing)為放浪的(de)(de)(de)(de)“異人”“奇人”,如在(zai)黃州時的(de)(de)(de)(de)好(hao)友、同鄉陳慥,“世(shi)有(you)勛閥,當(dang)得官,使從事于其間,今已顯聞(wen)”,而他(ta)卻(que)“庵居蔬食,不與(yu)(yu)世(shi)相聞(wen)。棄車馬,毀(hui)冠服,徒步往來(lai)山(shan)中,人莫(mo)識也(ye)”(均見(jian)《方山(shan)子(zi)(zi)(zi)傳(chuan)》)。陳慥出身顯赫,理應(ying)做官,卻(que)住茅屋,吃素食,不與(yu)(yu)社(she)會(hui)各界來(lai)往,放棄坐車騎馬,毀(hui)壞書(shu)生(sheng)衣帽,徒步在(zai)山(shan)里(li)來(lai)往,沒有(you)人認識他(ta)。其淡(dan)泊名利,追求率性自(zi)(zi)由的(de)(de)(de)(de)高格,接近莊(zhuang)子(zi)(zi)(zi)“無所(suo)待(dai)”的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活境(jing)界。

  蘇軾(shi)認(ren)為(wei)凡是俗(su)世(shi)利欲(yu)盡(jin)消的地方,優勝的妙解自(zi)然(ran)突出明了。如其《超然(ran)臺(tai)記》開宗明義:“凡物皆有(you)可(ke)觀。茍有(you)可(ke)觀,皆有(you)可(ke)樂(le),非必怪奇瑋麗者(zhe)也(ye)。”自(zi)陳自(zi)錢塘(tang)移守密州后(hou),物質(zhi)生活遠遜在(zai)杭州時,但精神上(shang)卻怡然(ran)自(zi)樂(le),“雨(yu)雪之(zhi)(zhi)朝,風月之(zhi)(zhi)夕,予未嘗(chang)不在(zai),客未嘗(chang)不從(cong)。擷園蔬(shu),取(qu)池魚,釀秫(shu)酒,瀹脫粟而食之(zhi)(zhi),曰:‘樂(le)哉游乎(hu)!’”最后(hou)追述快樂(le)緣由:“以(yi)之(zhi)(zhi)無(wu)(wu)所(suo)(suo)往(wang)而不樂(le)者(zhe),蓋(gai)游于物之(zhi)(zhi)外(wai)也(ye)。”說明之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以(yi)到(dao)哪(na)里(li)都快樂(le),就在(zai)于自(zi)己的心能超乎(hu)事(shi)物之(zhi)(zhi)外(wai)。即把一切事(shi)物都置之(zhi)(zhi)度外(wai),無(wu)(wu)所(suo)(suo)希冀,無(wu)(wu)所(suo)(suo)追求,與世(shi)無(wu)(wu)爭,隨遇而安,就不會有(you)煩惱。

  等視萬(wan)物,追求(qiu)樂觀人生

  在(zai)對待生死(si)出處的看法上(shang),莊子(zi)認(ren)為(wei)一切(qie)事物(wu)(wu)(wu)歸根(gen)到(dao)底都是(shi)(shi)相(xiang)對的,不(bu)(bu)存在(zai)差別,沒有是(shi)(shi)非、美丑(chou)、善(shan)惡及貴賤之分。他(ta)(ta)在(zai)《齊物(wu)(wu)(wu)論》中(zhong)連續借(jie)用七個寓(yu)言故事,闡述(shu)齊物(wu)(wu)(wu)與齊論的關鍵在(zai)于忘記死(si)生與是(shi)(shi)非,所(suo)謂“物(wu)(wu)(wu)無非彼,物(wu)(wu)(wu)無非是(shi)(shi)”,“方生方死(si),方死(si)方生;方可(ke)(ke)方不(bu)(bu)可(ke)(ke),方不(bu)(bu)可(ke)(ke)方可(ke)(ke)。因是(shi)(shi)因非,因非因是(shi)(shi)。”其《逍(xiao)遙(yao)游》亦云(yun):“小知不(bu)(bu)及大知,小年(nian)(nian)不(bu)(bu)及大年(nian)(nian)。奚以(yi)知其然也?朝菌(jun)不(bu)(bu)知晦朔,蟪蛄不(bu)(bu)知春秋,此小年(nian)(nian)也。楚之南有冥(ming)靈(ling)(ling)者(zhe),以(yi)五(wu)百(bai)歲(sui)(sui)為(wei)春,五(wu)百(bai)歲(sui)(sui)為(wei)秋;上(shang)古有大椿者(zhe),以(yi)八(ba)千(qian)歲(sui)(sui)為(wei)春,八(ba)千(qian)歲(sui)(sui)為(wei)秋,此大年(nian)(nian)也。”在(zai)他(ta)(ta)看來任何(he)事物(wu)(wu)(wu)都是(shi)(shi)相(xiang)對的,人們均以(yi)活到(dao)八(ba)百(bai)歲(sui)(sui)的彭祖為(wei)長壽者(zhe),可(ke)(ke)比起冥(ming)靈(ling)(ling)與大椿,他(ta)(ta)的壽命又(you)何(he)其短暫。莊子(zi)這種齊萬(wan)物(wu)(wu)(wu)、一死(si)生的思想,輕視(shi)有限時(shi)空,追求順應(ying)自然、抱(bao)真(zhen)守樸、虛靜淡泊的至(zhi)高(gao)境界,都對蘇軾產生了深刻影響。

  蘇(su)軾(shi)最(zui)善用(yong)莊子“萬物(wu)(wu)齊(qi)一(yi)”的(de)哲(zhe)學觀(guan)來(lai)指導(dao)生活、化(hua)解痛(tong)苦與凈化(hua)心靈(ling)。他等視(shi)萬物(wu)(wu),追求(qiu)樂觀(guan)人(ren)生,自己(ji)雖屢遭貶謫,仍覺(jue)“也無(wu)(wu)風雨也無(wu)(wu)情”(《定風波》),那些不(bu)能面對挫折的(de)人(ren),之(zhi)所(suo)(suo)以痛(tong)苦,均因“游于(yu)物(wu)(wu)之(zhi)內,而(er)不(bu)游于(yu)物(wu)(wu)之(zhi)外(wai)”(《超(chao)然臺(tai)記》)所(suo)(suo)致。《東坡志林》卷二“三(san)(san)老語”條載,三(san)(san)位老者(zhe)自夸壽年(nian):一(yi)曰少(shao)年(nian)時與盤古有交情;一(yi)曰每(mei)次海水變(bian)桑田就(jiu)投下一(yi)簽,如今簽子已滿十(shi)間(jian)屋;一(yi)曰食(shi)蟠桃(tao)后所(suo)(suo)棄之(zhi)核(he)如今已堆積如昆(kun)侖山(shan)之(zhi)高。三(san)(san)人(ren)相爭,互不(bu)相讓。可在蘇(su)軾(shi)看來(lai),若與無(wu)(wu)限的(de)宇宙(zhou)相比,他們的(de)壽命其(qi)實(shi)與不(bu)知晦(hui)朔的(de)蜉蝣、朝菌二物(wu)(wu)并(bing)無(wu)(wu)不(bu)同。蘇(su)軾(shi)對待(dai)日常生活中(zhong)的(de)得失、是非與憂樂均表(biao)現出(chu)超(chao)曠(kuang)的(de)心境(jing)(jing)。其(qi)《薄薄酒二首》其(qi)一(yi)云:“薄薄酒,勝(sheng)茶湯;粗(cu)粗(cu)布,勝(sheng)無(wu)(wu)裳。丑妻(qi)惡妾勝(sheng)空房。五更待(dai)漏靴滿霜,不(bu)如三(san)(san)伏日高睡足北窗涼。”作者(zhe)主張關注當下、泯(min)滅(mie)事物(wu)(wu)差別(bie),消(xiao)解人(ren)生困境(jing)(jing),保持(chi)生活快(kuai)樂,這(zhe)實(shi)際就(jiu)是莊子等視(shi)萬物(wu)(wu)、化(hua)苦為(wei)樂思想的(de)折射(she)。

  蘇(su)軾有(you)時(shi)借用飲食(shi)題材表(biao)現(xian)(xian)其安貧(pin)樂(le)道,知(zhi)足常樂(le)的(de)人生(sheng)(sheng)理(li)念。他在儋州(zhou)作(zuo)《菜(cai)羹(geng)賦》描寫了(le)煮蔓菁(jing)、食(shi)苦(ku)薺時(shi)的(de)達(da)觀態度(du)(du):“東坡先生(sheng)(sheng)卜居南(nan)山(shan)之下(xia),服食(shi)器用,稱家之有(you)無。水(shui)陸(lu)之味(wei),貧(pin)不能致,煮蔓菁(jing)、蘆(lu)菔、苦(ku)薺而食(shi)之。其法不用醯(xi)醬,而有(you)自(zi)然(ran)之味(wei)。”作(zuo)者身貶(bian)僻地,偶有(you)飲食(shi)不給,借野菜(cai)粗食(shi)以度(du)(du)日(ri)的(de)窘(jiong)況,但能自(zi)許“葛天氏之遺民”,樂(le)觀自(zi)適,超(chao)然(ran)物(wu)外,表(biao)現(xian)(xian)出一種孔顏之樂(le)的(de)態度(du)(du)。

  寄情山水,追求(qiu)審(shen)美人生

  莊(zhuang)子比較早地(di)認識到(dao)(dao)自(zi)然(ran)(ran)(ran)之(zhi)美,經常游覽于(yu)山(shan)(shan)水之(zhi)間(jian),悟(wu)道自(zi)然(ran)(ran)(ran),追(zhui)求審美人生(sheng)。其《知北游》曰(yue):“天(tian)地(di)有大(da)美而(er)不言”,“山(shan)(shan)林與(yu)(yu),皋壤(rang)與(yu)(yu),使我欣(xin)欣(xin)然(ran)(ran)(ran)而(er)樂與(yu)(yu)”,表達人面對自(zi)然(ran)(ran)(ran)美時說不出話來,或自(zi)然(ran)(ran)(ran)美得無(wu)法(fa)用言語表達,故看到(dao)(dao)山(shan)(shan)水林木,或丘陵(ling)土地(di),自(zi)然(ran)(ran)(ran)就(jiu)會感受(shou)到(dao)(dao)無(wu)比快慰(wei)。其《秋水》又曰(yue):“天(tian)下之(zhi)水,莫(mo)大(da)于(yu)海”,“吾(wu)在(zai)于(yu)天(tian)地(di)之(zhi)間(jian),猶(you)小石、小木之(zhi)在(zai)大(da)山(shan)(shan)也(ye)”。作者對山(shan)(shan)水自(zi)然(ran)(ran)(ran)全景(jing)關照與(yu)(yu)生(sheng)命體(ti)悟(wu),揭示自(zi)然(ran)(ran)(ran)山(shan)(shan)水的(de)內在(zai)之(zhi)美,追(zhui)尋超越世俗的(de)精(jing)神場域,體(ti)悟(wu)出個體(ti)生(sheng)命的(de)渺(miao)小與(yu)(yu)短暫,認識到(dao)(dao)宇(yu)宙自(zi)然(ran)(ran)(ran)的(de)廣(guang)大(da)與(yu)(yu)無(wu)窮。《莊(zhuang)子》一書(shu)所載(zai)之(zhi)“莊(zhuang)子釣(diao)于(yu)濮水”與(yu)(yu)“莊(zhuang)子與(yu)(yu)惠子游于(yu)濠(hao)梁之(zhi)上”兩(liang)個故事(shi)中,莊(zhuang)子筆下的(de)山(shan)(shan)水已非對自(zi)然(ran)(ran)(ran)的(de)簡單復制,而(er)是(shi)對造(zao)化的(de)詩意表達與(yu)(yu)精(jing)神追(zhui)尋,它突破了現實山(shan)(shan)水空(kong)間(jian)的(de)有限(xian)性(xing),呈現出無(wu)限(xian)的(de)空(kong)間(jian)形態(tai)。

  莊(zhuang)子(zi)不僅好(hao)林(lin)泉(quan)之(zhi)(zhi)趣(qu),而(er)(er)且他(ta)(ta)記(ji)載的(de)(de)(de)(de)上古圣賢亦多與(yu)(yu)山(shan)林(lin)有密切關系,如(ru)“(堯(yao))往見四子(zi)藐姑射之(zhi)(zhi)山(shan),汾水之(zhi)(zhi)陽(yang)”(《逍遙游(you)》),“(黃帝(di))聞廣成子(zi)在(zai)于空(kong)同之(zhi)(zhi)上,故往見之(zhi)(zhi)”(《在(zai)宥》),“二子(zi)(伯(bo)夷叔(shu)齊(qi))北至于首(shou)陽(yang)之(zhi)(zhi)山(shan),遂(sui)餓而(er)(er)死(si)焉”(《讓王(wang)》)。蘇(su)軾努(nu)力步(bu)趨莊(zhuang)子(zi)生命(ming)哲學,追求孔顏之(zhi)(zhi)樂與(yu)(yu)林(lin)泉(quan)之(zhi)(zhi)趣(qu),如(ru)貶(bian)謫黃州時(shi),他(ta)(ta)就將(jiang)山(shan)水視作(zuo)安放受累心靈的(de)(de)(de)(de)精神空(kong)間(jian)。其《答李端(duan)叔(shu)書》說(shuo):“得罪(zui)以(yi)來,深自(zi)(zi)(zi)閉塞,扁舟草履,放浪山(shan)水間(jian)。”其《赤壁賦》亦曰:“況吾與(yu)(yu)子(zi)漁(yu)樵于江渚(zhu)之(zhi)(zhi)上,侶魚(yu)蝦(xia)而(er)(er)友麋鹿。駕一(yi)葉之(zhi)(zhi)扁舟,舉匏(pao)樽以(yi)相(xiang)屬。寄蜉蝣于天地(di),渺滄海之(zhi)(zhi)一(yi)粟。哀吾生之(zhi)(zhi)須臾,羨長(chang)(chang)江之(zhi)(zhi)無窮(qiong)。挾飛仙以(yi)遨游(you),抱(bao)明月而(er)(er)長(chang)(chang)終。”作(zuo)者這(zhe)種(zhong)(zhong)將(jiang)自(zi)(zi)(zi)我與(yu)(yu)宇宙相(xiang)對(dui)照(zhao)的(de)(de)(de)(de)認識觀來自(zi)(zi)(zi)莊(zhuang)子(zi)。在(zai)他(ta)(ta)看來,山(shan)水的(de)(de)(de)(de)藝術精神超越(yue)了(le)山(shan)水的(de)(de)(de)(de)物(wu)理空(kong)間(jian),縱情山(shan)水的(de)(de)(de)(de)審美(mei)(mei)境(jing)界(jie)拓展了(le)審美(mei)(mei)主體的(de)(de)(de)(de)胸懷(huai)。因此,如(ru)同莊(zhuang)子(zi)一(yi)樣,他(ta)(ta)對(dui)山(shan)水之(zhi)(zhi)游(you)的(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)貫其一(yi)生,始終將(jiang)游(you)覽視作(zuo)一(yi)種(zhong)(zhong)審美(mei)(mei)實踐,追尋詩(shi)意(yi)地(di)棲居,即使貶(bian)謫嶺(ling)海,仍然如(ru)此。如(ru)“日啖荔枝三(san)百(bai)顆,不辭長(chang)(chang)作(zuo)嶺(ling)南人(ren)”(《食(shi)荔枝二首(shou)》其二),“他(ta)(ta)年誰作(zuo)輿地(di)志,海南萬里真吾鄉”(《吾謫海南子(zi)由(you)雷州被命(ming)即行(xing)了(le)不相(xiang)知》),“九死(si)南荒吾不恨(hen),茲游(you)奇(qi)絕冠平生”(《六月二十日夜渡海》)。蘇(su)軾通(tong)過自(zi)(zi)(zi)然審美(mei)(mei),體認到自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)生命(ming)價值,實現了(le)人(ren)與(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)然世界(jie)的(de)(de)(de)(de)和諧交融。

  綜(zong)上(shang)所述,蘇軾的(de)生存(cun)方(fang)式(shi)與(yu)(yu)生命價值觀(guan)的(de)確在(zai)許多方(fang)面都(dou)和莊(zhuang)子心心相(xiang)挈,神韻相(xiang)通,其(qi)追求自由、樂觀(guan)與(yu)(yu)審美的(de)生活(huo)(huo)觀(guan),均可在(zai)莊(zhuang)子的(de)生命哲(zhe)學那里(li)找到理論源頭。莊(zhuang)子是(shi)蘇軾生活(huo)(huo)實踐與(yu)(yu)生活(huo)(huo)藝術的(de)標桿(gan)與(yu)(yu)楷模。

版權聲明:凡注有稿件來源為“中國甘肅網”的稿件,均為本網原創版權稿件,轉載必須注明來源。

西北角西北角
中國甘肅網微信中國甘肅網微信
中國甘肅網微博中國甘(gan)肅網微(wei)博
微博甘肅微博甘肅(su)
學習強國學(xue)習(xi)強國
今日頭條號今日頭條號
分享到