中新(xin)社蘭州6月13日電 (閆姣)“觸網”讓厚植(zhi)于鄉土的非(fei)(fei)(fei)遺(yi)文化(hua)不(bu)再拘泥于傳(chuan)統的觀賞模式(shi)，并與時下潮流(liu)“親密接觸”，讓古老非(fei)(fei)(fei)遺(yi)文化(hua)火(huo)熱“出圈(quan)”。近(jin)年來，“云上非(fei)(fei)(fei)遺(yi)”在甘肅農村日漸升溫(wen)，推動非(fei)(fei)(fei)遺(yi)文化(hua)和職業教育融合、創(chuang)新(xin)傳(chuan)統“師帶徒”也(ye)成為當地非(fei)(fei)(fei)遺(yi)走(zou)出深閨的“城市(shi)新(xin)體驗(yan)”。

　　端午(wu)小長(chang)假期間，由甘肅省(sheng)文化(hua)和旅游(you)廳舉辦的(de)2021年“文化(hua)和自然遺(yi)(yi)產日”甘肅省(sheng)非(fei)(fei)遺(yi)(yi)宣傳(chuan)(chuan)展(zhan)示系列活(huo)動在蘭州展(zhan)開。甘肅各地200余名(ming)非(fei)(fei)遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)承人攜千(qian)余非(fei)(fei)遺(yi)(yi)作(zuo)品和非(fei)(fei)遺(yi)(yi)衍(yan)生品進(jin)行(xing)項目展(zhan)演(yan)。現場，不(bu)少(shao)非(fei)(fei)遺(yi)(yi)人忙碌(liu)地進(jin)行(xing)直播打卡，或拍(pai)攝錄(lu)制短視頻發送(song)至(zhi)網(wang)絡分享(xiang)。

　　“無(wu)論是網絡傳(chuan)播，還是步入城市來(lai)交(jiao)流(liu)，我們最終是希望(wang)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)青(qing)年(nian)人(ren)(ren)能夠愛(ai)上非遺(yi)，并加(jia)入到非遺(yi)傳(chuan)承保護的(de)(de)隊(dui)伍(wu)中(zhong)。”來(lai)自農村的(de)(de)民間(jian)手(shou)藝人(ren)(ren)、“80后”甘肅洮(tao)硯非遺(yi)傳(chuan)承人(ren)(ren)李琴娟(juan)接受中(zhong)新社記者(zhe)采訪時(shi)說，她(ta)常通過朋友圈和短視(shi)頻平臺“曬”雕刻手(shou)藝，也嘗試用直播“云收徒”。

　　“以前，很多(duo)民間(jian)手藝人(ren)都習(xi)慣于‘悶(men)聲干事’，不善與網友互(hu)動，尤其年老(lao)的(de)(de)傳(chuan)承人(ren)鮮少(shao)‘打(da)(da)卡’網絡。”李琴娟進行非(fei)遺(yi)直播的(de)(de)愿望非(fei)常強烈，她(ta)說，互(hu)聯網為處在深(shen)山的(de)(de)非(fei)遺(yi)文化(hua)打(da)(da)開了(le)另(ling)一個渠道，受到更(geng)多(duo)人(ren)關(guan)注，無形之(zhi)中也擴大(da)了(le)非(fei)遺(yi)保護的(de)(de)隊伍。

　　連日來，記者與多(duo)位非(fei)遺(yi)傳(chuan)承(cheng)人交流(liu)發現，甘肅雖有(you)慶陽(yang)香包姐、裕固族繡娘等成功嘗鮮“云上非(fei)遺(yi)”的傳(chuan)承(cheng)人，但也(ye)有(you)人因沒有(you)知識儲備和互(hu)動勇氣而(er)(er)對網絡“望(wang)而(er)(er)卻步”，他們(men)希望(wang)官方培訓“多(duo)點料”，多(duo)提供學習機會和平臺，讓更多(duo)鄉間非(fei)遺(yi)“飛(fei)入尋常百姓家(jia)”。

　　在裕固族民(min)歌省級傳承人鐘蘭琴看來，非(fei)遺(yi)文化(hua)的(de)延(yan)續，不僅(jin)要(yao)借助(zhu)“云端”，更為重要(yao)的(de)是，推動非(fei)遺(yi)教育和職業教育深度(du)融合、創新傳統“師帶(dai)徒”的(de)固有非(fei)遺(yi)傳承模(mo)式才是現代傳承的(de)路徑(jing)之一(yi)。

　　現年60歲的(de)(de)(de)鐘蘭琴來自甘(gan)肅(su)(su)張掖市肅(su)(su)南縣，她說，作為甘(gan)肅(su)(su)獨有(you)的(de)(de)(de)沒有(you)文字只有(you)語言的(de)(de)(de)民族，深感傳承(cheng)之(zhi)路(lu)的(de)(de)(de)艱難。“走進校園展示展演，融(rong)入(ru)課堂是一(yi)種(zhong)很好(hao)的(de)(de)(de)傳承(cheng)方法。”

　　甘肅省非(fei)物(wu)質(zhi)文(wen)化遺產保護中心主任劉衛華接受(shou)中新社(she)記(ji)者采訪時(shi)說(shuo)，該中心將攜手高校，培養更多青年非(fei)遺傳承人，引導青年徒弟幫(bang)助年老(lao)傳承人進行(xing)線上活(huo)動，讓他們(men)看到網絡(luo)帶來的(de)發展機遇，感受(shou)網絡(luo)魅(mei)力。

　　甘肅(su)省非(fei)(fei)物質文化遺(yi)(yi)產保護與教育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所近日掛牌成(cheng)立。劉(liu)衛華說，該非(fei)(fei)遺(yi)(yi)中心攜手高(gao)(gao)校探討(tao)、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)非(fei)(fei)遺(yi)(yi)保護與高(gao)(gao)校教育的有機結合(he)(he)，也(ye)為高(gao)(gao)校在非(fei)(fei)遺(yi)(yi)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)及非(fei)(fei)遺(yi)(yi)教學方(fang)面探索路徑和方(fang)式。比(bi)如(ru)，開展課題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，帶動青年教師對非(fei)(fei)遺(yi)(yi)進(jin)行重點探索，聯合(he)(he)開展非(fei)(fei)遺(yi)(yi)田野考察，集中開展培訓(xun)，一對一研(yan)(yan)(yan)討(tao)，并出版研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)果。

　　“00后(hou)(hou)”甘肅學子牟肖鋒(feng)通(tong)過非遺(yi)進(jin)校園活動，成為了蛋(dan)雕手(shou)藝人的(de)“大弟子”。在大學攻讀視覺傳播(bo)設計(ji)與制(zhi)作專業的(de)他(ta)，立志借助現代技術展示出蛋(dan)雕獨有“氣質”。他(ta)說，以后(hou)(hou)會不斷(duan)變換(huan)傳播(bo)方式(shi)，將這門(men)手(shou)藝傳承下去。(完(wan))