西北角·;中國甘肅(su)網記者(zhe) 宋(song)芳科 程(cheng)健

　　曾經(jing)有句話說：“敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)在中(zhong)國(guo)(guo)，敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)學(xue)在國(guo)(guo)外(wai)。”描述(shu)了敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)經(jing)卷遺散海外(wai)的遺憾(han)和我(wo)國(guo)(guo)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)的相對滯后。如今，隨著我(wo)國(guo)(guo)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)的蓬勃發展，我(wo)們自(zi)信(xin)提(ti)出“敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)在中(zhong)國(guo)(guo)，敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)學(xue)在世界。”期待(dai)團結(jie)世界各地的學(xue)者一起(qi)探(tan)究(jiu)(jiu)人類敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)，把敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)研(yan)究(jiu)(jiu)院打造成敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)(huang)學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)的“高(gao)地”。

　　在第(di)六(liu)屆(jie)絲綢(chou)之路（敦煌）國際(ji)文化(hua)博覽會即將召開之際(ji)，記(ji)者有幸采訪到敦煌研究院黨委(wei)書(shu)記(ji)趙聲良，聽(ting)他(ta)分析如何將敦煌打(da)造成敦煌學研究“高地”。

　　走過(guo)艱辛 花開(kai)敦煌

　　記(ji)者：從“敦(dun)煌(huang)在中(zhong)國(guo)(guo)，敦(dun)煌(huang)學(xue)在國(guo)(guo)外”到“敦(dun)煌(huang)在中(zhong)國(guo)(guo)，敦(dun)煌(huang)學(xue)在世界。”兩字之(zhi)差的(de)(de)改變(bian)見證(zheng)了敦(dun)煌(huang)學(xue)在中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)哪些改變(bian)？

　　趙聲(sheng)良：1907年(nian)(nian)莫(mo)高(gao)窟藏經(jing)洞發現大量(liang)(liang)文(wen)(wen)書，拉開了(le)(le)(le)敦(dun)煌(huang)(huang)學研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)序(xu)幕。對于(yu)我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)學者(zhe)來(lai)說，起初敦(dun)煌(huang)(huang)學研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)相(xiang)對艱苦和傷感。由于(yu)各種(zhong)(zhong)原因，莫(mo)高(gao)窟藏經(jing)洞的(de)(de)(de)(de)大量(liang)(liang)文(wen)(wen)獻遺(yi)失海外，收藏在(zai)(zai)(zai)(zai)英國(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)、日本、俄(e)羅斯(si)等國(guo)(guo)(guo)家(jia)。上個(ge)世(shi)紀二三十年(nian)(nian)代，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)早期研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)學者(zhe)遠渡重洋，去抄寫、復印我(wo)(wo)們自己(ji)的(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌(huang)(huang)文(wen)(wen)書。到了(le)(le)(le)上個(ge)世(shi)紀八十年(nian)(nian)代，隨(sui)著敦(dun)煌(huang)(huang)學的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)全球(qiu)火(huo)熱，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)作為敦(dun)煌(huang)(huang)學的(de)(de)(de)(de)起源(yuan)地(di)卻被國(guo)(guo)(guo)外稱為“敦(dun)煌(huang)(huang)在(zai)(zai)(zai)(zai)中國(guo)(guo)(guo)，敦(dun)煌(huang)(huang)學在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)外。”這種(zhong)(zhong)落差更(geng)激發了(le)(le)(le)我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)學者(zhe)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)敦(dun)煌(huang)(huang)學的(de)(de)(de)(de)信心與(yu)決心。經(jing)過(guo)這些年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)發展，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)敦(dun)煌(huang)(huang)學研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)走在(zai)(zai)(zai)(zai)世(shi)界(jie)前列。著名國(guo)(guo)(guo)學大師季羨林先(xian)生提出了(le)(le)(le)“敦(dun)煌(huang)(huang)在(zai)(zai)(zai)(zai)中國(guo)(guo)(guo)，敦(dun)煌(huang)(huang)學在(zai)(zai)(zai)(zai)世(shi)界(jie)。”的(de)(de)(de)(de)思維，以寬廣的(de)(de)(de)(de)胸懷和開闊的(de)(de)(de)(de)視野，邀請世(shi)界(jie)各地(di)的(de)(de)(de)(de)學者(zhe)一(yi)起研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)敦(dun)煌(huang)(huang)學，讓敦(dun)煌(huang)(huang)燦爛的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化走向全世(shi)界(jie)。

　　多(duo)元探索 人文(wen)敦煌

　　記者：我(wo)們(men)現在(zai)所說的敦煌學主要(yao)包括(kuo)哪些？

　　趙聲(sheng)良：我(wo)(wo)們起初說(shuo)的敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)學(xue)(xue)主(zhu)要是敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)莫(mo)高(gao)窟(ku)(ku)(ku)藏經洞(dong)文書研(yan)究，后來我(wo)(wo)們又(you)研(yan)究敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)石窟(ku)(ku)(ku)，現(xian)在(zai)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)學(xue)(xue)研(yan)究概念(nian)不僅包(bao)括上述(shu)兩個(ge)方(fang)面，還(huan)(huan)包(bao)括敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)范(fan)圍內發現(xian)的古(gu)墓、長城、簡(jian)牘等(deng)(deng)多個(ge)方(fang)面，是一個(ge)集(ji)歷史、考古(gu)、藝術、科(ke)(ke)技(ji)等(deng)(deng)為(wei)一體的學(xue)(xue)科(ke)(ke)。比如，在(zai)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)出(chu)土了(le)大量漢簡(jian)，這些都是敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)學(xue)(xue)研(yan)究的范(fan)疇。再比如，對莫(mo)高(gao)窟(ku)(ku)(ku)的研(yan)究也與(yu)時俱進。以前我(wo)(wo)們一直認為(wei)莫(mo)高(gao)窟(ku)(ku)(ku)有(you)492個(ge)窟(ku)(ku)(ku)，但是隨著對莫(mo)高(gao)窟(ku)(ku)(ku)研(yan)究的深(shen)入，我(wo)(wo)們又(you)發現(xian)了(le)僧人用來禪修的洞(dong)窟(ku)(ku)(ku)，所以我(wo)(wo)們現(xian)在(zai)對外介紹(shao)，莫(mo)高(gao)窟(ku)(ku)(ku)共有(you)735個(ge)窟(ku)(ku)(ku)。由此(ci)，敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)學(xue)(xue)是一個(ge)大范(fan)疇，還(huan)(huan)有(you)很多值得去探(tan)索的地方(fang)。

　　開放自(zi)信(xin) 世界敦煌  

　　記(ji)者：要把敦煌研(yan)究(jiu)院建設(she)成為(wei)敦煌學研(yan)究(jiu)的“高地”，要達到(dao)哪(na)些(xie)指標？敦煌研(yan)究(jiu)院在這方面做了哪(na)些(xie)努力？

　　經過近80年的(de)(de)(de)發(fa)展，敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院在敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)考古、歷史、藝術等方面走在了(le)(le)世(shi)界(jie)前(qian)列(lie)，也(ye)實(shi)現(xian)了(le)(le)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)門(men)類學(xue)(xue)(xue)(xue)科發(fa)展。特別是隨著改革開放(fang)，世(shi)界(jie)各地的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)將目(mu)光聚(ju)焦到敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)和(he)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院。敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院要(yao)打造(zao)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)高地，就(jiu)是要(yao)以自身影(ying)響力引(yin)領敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展，團結(jie)國(guo)內、國(guo)際的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)一起研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)。敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院有一本著名的(de)(de)(de)期刊(kan)叫(jiao)《敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》，是全(quan)世(shi)界(jie)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)術交流的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)。同時(shi)，敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院還積(ji)極邀請世(shi)界(jie)各地學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)到敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)參加學(xue)(xue)(xue)(xue)術交流和(he)長期研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)經常走出國(guo)門(men)在世(shi)界(jie)各地交流講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)，這些都(dou)為(wei)將敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院打造(zao)成敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)“高地”積(ji)累資歷和(he)經驗。今后，敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院將繼續秉(bing)承(cheng)開門(men)辦院的(de)(de)(de)理念，在下大力培(pei)養研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院青年學(xue)(xue)(xue)(xue)術精英的(de)(de)(de)同時(shi)，團結(jie)全(quan)國(guo)、全(quan)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)一起研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)，提高敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院在敦(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中的(de)(de)(de)國(guo)際影(ying)響力。

　　一(yi)帶一(yi)路 共享敦煌(huang)   

　　記者：敦(dun)煌學(xue)研(yan)究如何助力“一(yi)(yi)路(lu)一(yi)(yi)路(lu)”倡議(yi)？

　　趙(zhao)聲(sheng)良(liang)：敦煌(huang)是(shi)(shi)東(dong)西方文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交流薈萃的(de)(de)地方。很多國(guo)家(jia)的(de)(de)人在敦煌(huang)能找到他們(men)古代(dai)繁盛(sheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)影(ying)子，所以敦煌(huang)學研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)有著歷(li)史和現(xian)(xian)實意義。讓敦煌(huang)學助力“一帶一路”倡議也是(shi)(shi)必然方向(xiang)。從交流的(de)(de)角度來(lai)說，敦煌(huang)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)要加大與(yu)“一帶一路”沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)家(jia)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交流，以文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)走出(chu)去促進彼此理(li)解(jie)溝(gou)通。特別是(shi)(shi)“一帶一路”沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)際的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)遺(yi)(yi)產和文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)保護(hu)方面和敦煌(huang)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)有著深(shen)度重合。事實上，敦煌(huang)學研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)學者一直擔心莫高窟的(de)(de)保護(hu)，害(hai)怕石(shi)窟隨(sui)著時間的(de)(de)流逝遭受破壞甚至消(xiao)失，而現(xian)(xian)在隨(sui)著敦煌(huang)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)近(jin)80年的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)底蘊，已經(jing)可以非常自信(xin)將莫高窟保護(hu)好、利(li)用好。這份自信(xin)來(lai)自沉淀和不懈的(de)(de)努力，也可以與(yu)“一帶一路”沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)家(jia)一道分享，共同保護(hu)全人類的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)遺(yi)(yi)產。