原標題：我的這一年(nian)

　　文\蔣靜

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜(ye)。”當我默(mo)念這句話時(shi)，時(shi)間(jian)的指(zhi)針(zhen)已指(zhi)向(xiang)2024年歲末。

　　剛剛下(xia)過一場雪(xue)，窗(chuang)外(wai)花(hua)圃中，牡丹、玫(mei)瑰、月季等各種花(hua)草，統(tong)統(tong)收斂起抒情的姿態，以緘默(mo)、隱忍的模樣，積(ji)蓄春天勃發的力量。東方，一輪朝(chao)陽，似有人提著的橘紅燈籠，正一寸(cun)一寸(cun)攀爬上合黎山頭(tou)的上空。

　　回望這一(yi)(yi)年走過(guo)的(de)(de)路(lu)，似雪地上的(de)(de)腳(jiao)印，歡喜和清(qing)靜并重，喧騰(teng)和孤寂(ji)交疊。斑駁陸離(li)的(de)(de)光影中，每一(yi)(yi)步都關乎成長與蛻變，每一(yi)(yi)步都努力邁向詩意和美好。

　　這一(yi)年，AI不再是遙(yao)遠科幻里(li)的(de)(de)縹緲(miao)概念，它深(shen)度(du)嵌入了我的(de)(de)生活(huo)。智能助手精(jing)準洞悉我們日常生活(huo)的(de)(de)需求(qiu)，不必說(shuo)購物、聽音(yin)樂、觀影，不必說(shuo)解疑答惑、養生鍛煉、生活(huo)百科，單是從規劃出行最優(you)路線到(dao)推薦(jian)契合心意的(de)(de)讀物，就已便捷得(de)如同貼心老友(you)。我雖(sui)(sui)人到(dao)中年，卻不愿和時(shi)代(dai)脫節(jie)，積極跟著(zhu)線上教程學習(xi)實踐，試(shi)著(zhu)讓代(dai)碼表達(da)創(chuang)意，讓數(shu)字(zi)科技融入生活(huo)點(dian)滴。雖(sui)(sui)然學得(de)艱難(nan)磕絆，卻在字(zi)符的(de)(de)光源中望見無(wu)限可(ke)能，像在荒蕪蒼茫處遇到(dao)閃著(zhu)希(xi)望之光的(de)(de)新芽。

　　這(zhe)一(yi)(yi)年，“數字(zi)孿生(sheng)”讓享譽世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌莫高窟(ku)不(bu)再(zai)遙不(bu)可(ke)及(ji)。坐在(zai)家中(zhong)輕點屏幕，隋唐的(de)(de)(de)(de)(de)衣冠，宋代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)笑容都突(tu)破時(shi)空禁錮(gu)，撲面而來；佛陀(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)莊嚴、菩薩的(de)(de)(de)(de)(de)祥和(he)近(jin)在(zai)咫尺(chi)，慰藉心靈。千年的(de)(de)(de)(de)(de)歷史不(bu)再(zai)只存于一(yi)(yi)堆發(fa)黃紙(zhi)頁(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)記載，絕美的(de)(de)(de)(de)(de)壁(bi)(bi)畫也不(bu)再(zai)空鎖于絕壁(bi)(bi)石窟(ku)。飛(fei)天的(de)(de)(de)(de)(de)飄飄衣袂，仿佛還攜(xie)著漢時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)風；殿宇的(de)(de)(de)(de)(de)精巧華(hua)美，又(you)氤氳著唐宋皎(jiao)皎(jiao)明(ming)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)輝。壁(bi)(bi)畫變成了(le)可(ke)觸可(ke)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)活(huo)存在(zai)，卻又(you)顯得那么不(bu)可(ke)思議。如果說(shuo)，而今的(de)(de)(de)(de)(de)數字(zi)科技讓我(wo)們(men)在(zai)虛擬的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界里安享生(sheng)活(huo)，那千年前的(de)(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌古人(ren)，又(you)何嘗不(bu)是用一(yi)(yi)個(ge)虛擬的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界安撫他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)？六月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)驕陽下，當我(wo)站在(zai)敦(dun)煌莫高窟(ku)前，仔細(xi)欣(xin)賞比照曾在(zai)電腦中(zhong)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)幅(fu)幅(fu)精美的(de)(de)(de)(de)(de)壁(bi)(bi)畫，驚(jing)奇(qi)地發(fa)現“數字(zi)敦(dun)煌”，要(yao)比仰著脖頸(jing)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實圖案更(geng)(geng)細(xi)膩更(geng)(geng)生(sheng)動(dong)。這(zhe)一(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)徹底臣服在(zai)了(le)現代(dai)科技的(de)(de)(de)(de)(de)光暈之中(zhong)。

　　這一年(nian)，“非(fei)遺國潮”魅力四(si)射。通過數碼科(ke)技，領略了(le)潮汕(shan)的(de)(de)(de)英歌舞，欣賞(shang)了(le)陜西各(ge)地的(de)(de)(de)秧(yang)歌匯演(yan)，在蘭州太(tai)平鼓聲里，看踩(cai)著高蹺的(de)(de)(de)關公(gong)揮舞他手中的(de)(de)(de)寶刀，看醒獅翻騰凌越(yue)。我(wo)沉醉式地聽《河(he)西寶卷》，聽花兒(er)，也(ye)聽各(ge)地民間(jian)小曲。傳統(tong)文化像(xiang)一面(mian)迎風招展的(de)(de)(de)旗(qi)子，引領著我(wo)沿著蜿蜒向西的(de)(de)(de)黑河(he)，追尋(xun)非(fei)遺文化的(de)(de)(de)腳步。曾鐘(zhong)情于泥塑，學習(xi)河(he)燈的(de)(de)(de)制作；曾停留在農家(jia)，跟(gen)著非(fei)遺傳承人(ren)學習(xi)面(mian)塑；也(ye)曾流連在剪紙、葫(hu)蘆(lu)烙畫(hua)的(de)(de)(de)精美工藝里，常(chang)常(chang)忘記了(le)朝暮。雖是淺(qian)嘗輒止，但通過自(zi)己的(de)(de)(de)手精心(xin)創作的(de)(de)(de)一件(jian)件(jian)作品成(cheng)功展示出來，心(xin)底還是涌(yong)滿了(le)自(zi)信和自(zi)豪之感(gan)。

　　這一年，感恩的(de)話題頻頻出現，聚焦成一道道溫(wen)暖的(de)目(mu)光(guang)。我踴躍參加各(ge)項(xiang)公益活(huo)動，為環衛工人(ren)(ren)送早餐，為孤寡(gua)老人(ren)(ren)送溫(wen)暖，陪伴抑郁孩童(tong)疏解他(ta)們的(de)心結，奔(ben)走(zou)于貧(pin)困家(jia)庭、單親家(jia)庭的(de)學子之間。個體雖渺，但匯(hui)聚眾(zhong)人(ren)(ren)之力，亦是磅礴(bo)之勢，使(shi)得黑水河畔(pan)的(de)秋風攜(xie)帶著溫(wen)情(qing)，讓冬雪散(san)發出最純凈閃亮(liang)的(de)光(guang)澤。

　　這一年，坐(zuo)高鐵去吃了天(tian)水(shui)麻辣(la)燙，開車去甘南看(kan)了草原上的星(xing)空。“看(kan)山看(kan)水(shui)看(kan)風景，見人見物(wu)見生活”，沉浸(jin)式的文化(hua)之旅，讓詩意和遠方(fang)不(bu)再遙遠。讀書(shu)，運動(dong)，努力(li)(li)工作，讓自律擁(yong)抱健(jian)康，讓生命綻放(fang)出了倔強活力(li)(li)。

　　歲月不(bu)居，時節如流。回(hui)眸2024年，匆忙(mang)走過(guo)的四(si)季里(li)，奔波過(guo)蹉跎過(guo)，失落(luo)過(guo)也收(shou)獲(huo)過(guo)。霜雪染白了青絲，風雨皴老(lao)了皺紋，但不(bu)變的是(shi)懷揣對(dui)生命的敬畏與珍惜、擁(yong)著(zhu)對(dui)生活的深情和(he)詩意，一路(lu)追光，逐夢(meng)而(er)行。愿我們明天的途中，風清云淡，前(qian)行步(bu)履(lv)不(bu)慌不(bu)亂；陽光明亮(liang)，人間煙火溫柔悠(you)長。