原標題：“一令兩書(shu)”督促(cu)家長“依(yi)法(fa)帶娃” ——兩當法(fa)院用法(fa)治(zhi)護航未成(cheng)年人健康(kang)成(cheng)長　　

　　新甘(gan)肅(su)·甘(gan)肅(su)法制報記者曹　治通訊員董(dong)高彥

　　《家庭教育(yu)促進法(fa)》的正式實(shi)施(shi)，讓(rang)家庭教育(yu)由“家事”上(shang)升為“國事”，中國父(fu)母進入“依法(fa)帶娃”新時代。

　　“被告(gao)長(chang)(chang)期在外務工，對(dui)兩個子女的生(sheng)活(huo)、學習關心關愛不夠(gou)，未支(zhi)付必(bi)要的生(sheng)活(huo)開支(zhi)，履行監護職(zhi)責(ze)(ze)不到位(wei)，屬于(yu)怠于(yu)履行家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)的行為，應依(yi)(yi)法(fa)予(yu)以(yi)糾正。”近(jin)日，兩當縣人(ren)民法(fa)院在審理駱某(mou)訴盧某(mou)離(li)婚(hun)一(yi)案(an)時，依(yi)(yi)據《家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)促進法(fa)》發出該(gai)院首份“一(yi)令兩書(shu)”——《家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)令》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)告(gao)知書(shu)》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)承(cheng)諾書(shu)》，督促家(jia)長(chang)(chang)“依(yi)(yi)法(fa)帶娃”，用法(fa)治護航未成年人(ren)健康成長(chang)(chang)。

　　上門“家訪”溫情呵護

　　駱某(mou)在訴狀中稱，2019年(nian)盧某(mou)外出務工(gong)，至今只回來(lai)過一次(ci)，駱某(mou)一直照顧(gu)兩個孩子的生活、學習。本著(zhu)職業敏(min)銳性(xing)，辦案(an)法官決定調(diao)查核實盧某(mou)的家庭(ting)教(jiao)育(yu)責任履行(xing)情況。

　　兩個(ge)孩子(zi)都(dou)已年滿9周歲，正在上小學。為了不(bu)耽(dan)誤(wu)兩個(ge)孩子(zi)的(de)(de)正常上學，防止到庭對其產生不(bu)良的(de)(de)心(xin)理影響(xiang)，經和駱(luo)某溝通(tong)，辦案干警決定趁中午(wu)孩子(zi)放(fang)學回(hui)家時登門“家訪”，征求孩子(zi)對父(fu)母(mu)離婚的(de)(de)相關意見。

　　“小(xiao)朋友，你(ni)多(duo)長時間沒有見到你(ni)媽媽了？”

　　“一年(nian)多了吧(ba)！”

　　“那你(ni)想你(ni)媽媽嗎？”

　　“之(zhi)前(qian)想(xiang)，后來想(xiang)著想(xiang)著就不想(xiang)了(le)！”

　　“如果爸爸媽(ma)媽(ma)有一天分開(kai)，你是跟爸爸還是媽(ma)媽(ma)？”

　　“跟爸(ba)爸(ba)！”辦案法官同(tong)時(shi)還詳細(xi)了(le)解了(le)孩子的生活、學習和性格(ge)等情況，特(te)別是(shi)其(qi)母親與孩子的交流方(fang)式、頻次，以及(ji)給付生活費等相關(guan)情況。

　　辦案法官認為，盧某(mou)作(zuo)為母親，在主觀上忽(hu)視了兩(liang)個孩(hai)子的心(xin)(xin)理狀況和情感需求(qiu)，對(dui)其生(sheng)活(huo)、學習關心(xin)(xin)關愛(ai)不(bu)夠(gou)，亦未積(ji)極主動足額保障子女必要的生(sheng)活(huo)費用，履行監(jian)護職責不(bu)到位。

　　“一令兩書”以法護苗

　　被告盧(lu)某(mou)遠在河北，無法到庭參加訴訟。為減輕當事人訴累，提高(gao)訴訟效率，經征(zheng)求雙方當事人同(tong)意，承(cheng)辦法官遂使用(yong)“云上法庭”遠程(cheng)審(shen)理案(an)件。

　　被告盧(lu)某通(tong)過(guo)微信小程(cheng)序在線參與訴訟。庭(ting)審中，辦案法(fa)官當(dang)庭(ting)對(dui)盧(lu)某的(de)(de)(de)失責行為進行訓誡(jie)，通(tong)過(guo)云法(fa)庭(ting)對(dui)盧(lu)某發出《家(jia)庭(ting)教(jiao)育令》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育責任(ren)告知(zhi)書》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育責任(ren)承諾書》，責令盧(lu)某關(guan)心兩個孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)生理、心理狀(zhuang)(zhuang)況和(he)情感需求(qiu)，經(jing)常了解孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)生活、學(xue)習和(he)健康等(deng)狀(zhuang)(zhuang)況，給孩(hai)子(zi)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)親情關(guan)愛；每年探(tan)望孩(hai)子(zi)不少于2次(ci)，并通(tong)過(guo)網絡視頻(pin)等(deng)方式交(jiao)流溝通(tong)，保持至少每月(yue)4次(ci)的(de)(de)(de)聯系頻(pin)次(ci)，積極引導孩(hai)子(zi)健康成長和(he)全面發展。同時，告知(zhi)了盧(lu)某違反《家(jia)庭(ting)教(jiao)育令》的(de)(de)(de)法(fa)律責任(ren)。

　　盧某認識到(dao)在(zai)家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)方面存在(zai)的不足(zu)，對未(wei)能給孩子(zi)及時的關注和引導表示后悔(hui)，承諾一(yi)定會嚴格按照指導令的要求，加(jia)強對孩子(zi)的關心和教(jiao)育(yu)(yu)，自覺(jue)承擔起家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)主體責任(ren)。

　　“本案中(zhong)，被告(gao)盧某長期在外，怠(dai)于履行(xing)撫養義務和承擔監護職責，我們(men)(men)依照《家庭教育(yu)(yu)促(cu)進法(fa)》向她發出家庭教育(yu)(yu)令，督(du)促(cu)其(qi)‘依法(fa)帶娃’。我們(men)(men)將充分運用司(si)法(fa)手(shou)段，約(yue)束和懲戒家庭教育(yu)(yu)中(zhong)‘養而不(bu)教、監而不(bu)管’等行(xing)為(wei)，更好(hao)地(di)為(wei)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)健康成(cheng)長保駕護航。”承辦法(fa)官說。

　　“法院+婦聯”聯動指導

　　庭審結束后，兩當(dang)縣法院啟(qi)動(dong)家庭教育工作聯(lian)動(dong)機制，由承辦法官會(hui)同(tong)縣婦聯(lian)相關負責同(tong)志(zhi)，對駱某(mou)聯(lian)合開展(zhan)家庭教育指導。

　　“父(fu)母(mu)與子女間的關系(xi)，不因(yin)父(fu)母(mu)離(li)婚而(er)消除。未(wei)成(cheng)年人(ren)的父(fu)母(mu)離(li)異(yi)的，應當相(xiang)互配合(he)履(lv)行家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)責(ze)(ze)(ze)任，任何一方不得拒絕或者(zhe)怠(dai)于履(lv)行。”“如果(guo)孩子母(mu)親不正(zheng)確實(shi)施家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)侵(qin)害(hai)未(wei)成(cheng)年人(ren)合(he)法(fa)權(quan)益的，你可以隨時(shi)聯系(xi)婦(fu)聯，我們將敦促她履(lv)行撫養(yang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)義務，加強親情關愛(ai)，呵護(hu)孩子健康成(cheng)長。”在承辦法(fa)官和婦(fu)聯相(xiang)關負責(ze)(ze)(ze)同志(zhi)的見證下，駱某詳細閱讀了《家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)責(ze)(ze)(ze)任告知書》，并簽署了《家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)責(ze)(ze)(ze)任承諾書》。

　　駱(luo)某表示，感謝法院和婦聯對兩(liang)個孩子的(de)特別付出，自己將積極履(lv)行家長責任，學(xue)習(xi)家庭(ting)教(jiao)(jiao)育知識，掌握科學(xue)的(de)家庭(ting)教(jiao)(jiao)育方法，教(jiao)(jiao)育孩子全面健康成(cheng)長。