原標題：織密法治保護網守護幼(you)苗成長路(lu)

　　——民(min)勤(qin)縣深入(ru)推進預(yu)防治(zhi)理(li)未成年人違法(fa)犯罪工作

　　新(xin)甘(gan)肅(su)·甘(gan)肅(su)法治報記者王建(jian)慶

　　省委、省政府對(dui)加(jia)強和(he)預(yu)防(fang)治(zhi)理(li)未成(cheng)(cheng)(cheng)年人(ren)違法(fa)犯(fan)罪(zui)工作作出專題(ti)部署以來，民勤縣(xian)(xian)將(jiang)預(yu)防(fang)治(zhi)理(li)未成(cheng)(cheng)(cheng)年人(ren)違法(fa)犯(fan)罪(zui)作為深化“三(san)抓三(san)促”和(he)主動創穩(wen)行(xing)動的重要內容，在(zai)預(yu)防(fang)上(shang)下功(gong)夫，在(zai)治(zhi)理(li)上(shang)求(qiu)突(tu)破，用(yong)心用(yong)情呵護未成(cheng)(cheng)(cheng)年人(ren)健康(kang)成(cheng)(cheng)(cheng)長。2023年全(quan)省預(yu)防(fang)治(zhi)理(li)未成(cheng)(cheng)(cheng)年人(ren)違法(fa)犯(fan)罪(zui)現場會在(zai)民勤縣(xian)(xian)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)召(zhao)開(kai)。2024年6月，民勤縣(xian)(xian)實驗中學(xue)在(zai)全(quan)省工作推進(jin)會上(shang)作了交流發言(yan)。

　　“一處基地”筑(zhu)牢法(fa)治教育“根(gen)據(ju)地”

　　民(min)勤縣在(zai)實驗中學打造甘肅(su)省第一批法治(zhi)宣傳教育(yu)基地“民(min)勤縣青少年法治(zhi)教育(yu)基地”，高(gao)標準建(jian)設思政、法治(zhi)、禁(jin)毒、民(min)族團結等(deng)主(zhu)題展廳，組(zu)織(zhi)全縣中小學生定(ding)期參(can)觀(guan)學習。創建(jian)省級(ji)德育(yu)工作(zuo)“六星(xing)(xing)校(xiao)”1所(suo)、“五星(xing)(xing)校(xiao)”2所(suo)、“四星(xing)(xing)校(xiao)”5所(suo)、“甘肅(su)省依法治(zhi)校(xiao)示范校(xiao)”4所(suo)，持續(xu)開展普法、學法活動，教育(yu)學生自覺尊(zun)法、學法、守法、用法。

　　“兩大平臺”深(shen)耕(geng)家校聯動“責(ze)任田”

　　民勤縣搭建(jian)(jian)家校(xiao)(xiao)交(jiao)流互動(dong)平臺(tai)和(he)家長交(jiao)流互動(dong)平臺(tai)，定期舉行“校(xiao)(xiao)園開放日”活動(dong)，開通(tong)“智(zhi)慧校(xiao)(xiao)園”信息平臺(tai)，讓家長及(ji)(ji)時(shi)了解學生動(dong)態(tai)，及(ji)(ji)時(shi)掌握異(yi)常情況(kuang)并第(di)一時(shi)間介入。組(zu)建(jian)(jian)社區“家長學校(xiao)(xiao)”7個，組(zu)建(jian)(jian)家長委員會(hui)57個，舉行家長委員會(hui)座(zuo)談會(hui)、家庭教(jiao)育(yu)講座(zuo)等(deng)活動(dong)120余場次，引導家長傳(chuan)承好家訓，培育(yu)好家風。

　　“三項教育(yu)(yu)”夯實校園(yuan)育(yu)(yu)人“主陣地”

　　民(min)勤縣(xian)通過強化(hua)思想政治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、法治(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，進一(yi)步提高(gao)青少(shao)年法治(zhi)意識和維權(quan)意識，提升預防侵(qin)害(hai)和風(feng)險抵(di)御能力(li)，努力(li)為其健(jian)康(kang)成長保(bao)駕護航。全(quan)縣(xian)創(chuang)建市級研學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)基地9個，結(jie)合(he)研學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)創(chuang)新開(kai)展(zhan)(zhan)“行(xing)走(zou)的思政課(ke)(ke)”“場館里(li)的思政課(ke)(ke)”，引導青少(shao)年筑牢理(li)(li)想信(xin)念。全(quan)縣(xian)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)法治(zhi)副(fu)校(xiao)長全(quan)面(mian)履職(zhi)，落實(shi)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“法治(zhi)第一(yi)課(ke)(ke)”“放(fang)假后一(yi)課(ke)(ke)”，常(chang)態化(hua)開(kai)展(zhan)(zhan)普(pu)法和安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，協助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)懲戒，保(bao)護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)權(quan)益。推行(xing)“法治(zhi)副(fu)班(ban)主任”和“法治(zhi)副(fu)班(ban)長”機制，將法治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)融入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常(chang)管理(li)(li)。在全(quan)縣(xian)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)推廣“135”普(pu)法微行(xing)動(dong)(dong)（每天晨(chen)讀法律知識1分鐘，集會前安(an)(an)全(quan)培(pei)訓3分鐘，周五放(fang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)5分鐘），定期(qi)開(kai)展(zhan)(zhan)特色(se)普(pu)法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“十個一(yi)”活(huo)動(dong)(dong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引導青少(shao)年爭(zheng)做遵紀守法好公民(min)。在中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設立(li)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)咨詢室(shi)、情緒疏(shu)導室(shi)，配備心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，建立(li)“一(yi)生(sheng)(sheng)一(yi)檔(dang)”，針對性、精準性、跟蹤(zong)式開(kai)展(zhan)(zhan)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)疏(shu)導。

　　“四項舉措”織密社(she)會(hui)協(xie)同“防護網”

　　民勤(qin)縣(xian)結合平(ping)安(an)(an)(an)細(xi)胞(bao)(bao)工程(cheng)創建(jian)(jian)，推廣實驗中(zhong)(zhong)學(xue)“1247N”平(ping)安(an)(an)(an)校(xiao)園(yuan)創建(jian)(jian)經(jing)驗，“1”體(ti)系（“書(shu)記—校(xiao)長—處室—級組—班主任—教師(shi)”網(wang)格化(hua)管理(li)體(ti)系）織(zhi)密管理(li)“責任網(wang)”，“2”平(ping)臺（視(shi)頻遠(yuan)程(cheng)監控(kong)系統(tong)、一(yi)(yi)鍵(jian)(jian)式緊急報警(jing)(jing)系統(tong)）撐起校(xiao)園(yuan)“平(ping)安(an)(an)(an)傘”，“4”隊伍（黨建(jian)(jian)隊伍、管理(li)隊伍、教師(shi)隊伍、學(xue)生隊伍）守(shou)護(hu)學(xue)生“成長路”，“7”鏈條（制度化(hua)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)、具體(ti)化(hua)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任、多(duo)樣化(hua)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育、系統(tong)化(hua)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)監管、細(xi)節化(hua)的(de)(de)(de)食品安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、標準化(hua)的(de)(de)(de)消防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、常態化(hua)的(de)(de)(de)交通安(an)(an)(an)全(quan)(quan)）擰緊日常“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)閥”，“N”細(xi)胞(bao)(bao)（每一(yi)(yi)個學(xue)生作為一(yi)(yi)個細(xi)胞(bao)(bao)）匯集平(ping)安(an)(an)(an)“大能量”，校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)防建(jian)(jian)設實現“4個100%”（中(zhong)(zhong)小學(xue)幼(you)兒園(yuan)封閉化(hua)管理(li)達(da)標率、專職保安(an)(an)(an)員配(pei)備率、一(yi)(yi)鍵(jian)(jian)式緊急報警(jing)(jing)和視(shi)頻監控(kong)系統(tong)配(pei)備達(da)標率、“護(hu)學(xue)崗(gang)”設置）。

　　發(fa)揮(hui)教育、公(gong)安(an)(an)、市(shi)場監(jian)(jian)管等部門聯動作用，強化校園周邊安(an)(an)全(quan)監(jian)(jian)管。在(zai)民(min)勤縣公(gong)安(an)(an)局設立未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人“一站(zhan)式(shi)”辦案中心(xin)(xin)，依法(fa)(fa)懲治侵害未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人犯罪。實(shi)(shi)施“結對幫扶(fu)·愛心(xin)(xin)民(min)勤”工程，對108名特(te)殊困(kun)難家庭未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人進(jin)行人文(wen)關(guan)懷、精神關(guan)愛、紓困(kun)解難。建成(cheng)(cheng)未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人救助(zhu)保護(hu)中心(xin)(xin)，組建“愛心(xin)(xin)媽媽”團隊(dui)，推行“愛心(xin)(xin)媽媽+困(kun)境(jing)女(nv)童(tong)(tong)+菜單服務(wu)”幫扶(fu)模(mo)式(shi)，周末和節假(jia)日對全(quan)縣132名孤兒、事實(shi)(shi)無(wu)人撫養兒童(tong)(tong)提供關(guan)愛幫教服務(wu)。打造“未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人愛心(xin)(xin)教育驛站(zhan)”，將近(jin)200名留守兒童(tong)(tong)納入(ru)服務(wu)視線(xian)，開展課后輔導(dao)、心(xin)(xin)理疏導(dao)、社會實(shi)(shi)踐活動，合力為未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)(nian)人撐起法(fa)(fa)治藍天。