西北角·中國(guo)甘肅網記者 孫珩力

　　清(qing)晨七點(dian)，崇信縣第(di)二(er)(er)小學校(xiao)門口(kou)。二(er)(er)年級(ji)學生王一鳴拄著拐杖，在母親攙扶下(xia)艱難地(di)向校(xiao)門挪動。腿(tui)傷未(wei)愈的(de)他堅持返校(xiao)，“不(bu)想落下(xia)功(gong)課”。

　　正當母子(zi)倆為如何進教室發愁(chou)時(shi)，身(shen)著(zhu)熒光綠執勤服的(de)(de)護(hu)學崗民警(jing)快步上前，穩穩地(di)扶住了孩子(zi)的(de)(de)手臂。“有他(ta)們在，心(xin)里特別踏(ta)實。”王一鳴母親的(de)(de)眼角(jiao)濕潤了。這溫(wen)情一幕(mu)，正是崇信(xin)縣公安局交警(jing)大隊(dui)“陽(yang)光下的(de)(de)守(shou)護(hu)”行動(dong)的(de)(de)生(sheng)動(dong)縮影。

　　今年以來(lai)，崇信公安交(jiao)警聚焦校(xiao)園交(jiao)通安全這一民生(sheng)關切，以“護(hu)(hu)學崗”為堅實支點，聯動科技賦能、法治護(hu)(hu)航、社會(hui)協同，精心編織起一張覆蓋城(cheng)鄉(xiang)、立(li)體(ti)高效(xiao)的校(xiao)園周(zhou)邊交(jiao)通安全防護(hu)(hu)網，用忠誠擔當為莘莘學子撐起“平安傘”。

　　數據顯(xian)示，在持續不懈的努力下(xia)，全(quan)(quan)縣道(dao)路(lu)交通事(shi)故四項指數全(quan)(quan)面下(xia)降，轄區(qu)連續12年未發生(sheng)較大以上道(dao)路(lu)交通事(shi)故，校園周邊交通秩序煥(huan)然一新。

　　風雨無阻“護學崗”：校門口的平安燈塔

　　“提前一刻鐘到崗，雷打不(bu)動。”城區第一小學(xue)護學(xue)崗民警王建軍(jun)的話語(yu)樸實而堅定(ding)。崇(chong)信公安創新實施“定(ding)人、定(ding)崗、定(ding)責”護學(xue)機(ji)制，為(wei)每所學(xue)校配備(bei)2名(ming)專職警力，在(zai)上下學(xue)高峰(feng)時段化身“平(ping)安燈塔”，疏導(dao)交通、守(shou)護安全。

　　王一(yi)(yi)鳴(ming)的特殊情況牽(qian)動了縣(xian)第二小學(xue)(xue)護(hu)學(xue)(xue)民警的心。他們(men)不僅每(mei)日接力幫扶，更主動協調(diao)學(xue)(xue)校(xiao)將其教(jiao)室調(diao)至一(yi)(yi)樓(lou)，并量身定(ding)制“專(zhuan)屬護(hu)送”方案。“守護(hu)一(yi)(yi)個都不能少。”護(hu)學(xue)(xue)崗負(fu)責人的話擲地(di)有聲。這樣飽(bao)含(han)溫度(du)的守護(hu)故(gu)事(shi)，在崇信各校(xiao)門前天(tian)天(tian)上演。

　　據(ju)統(tong)計，今年以(yi)來，全(quan)縣(xian)累計投入(ru)護學警(jing)力5800余(yu)人次，施劃校園周邊斑馬(ma)線21處，增設減速帶4800余(yu)平(ping)方米，更新(xin)安全(quan)提示牌33面，以(yi)扎實的硬件筑牢安全(quan)基石。

　　“五位一體”勸導站(zhan)：鄉村路上的安全哨卡(ka)

　　“老(lao)鄉(xiang)，農用(yong)三輪車不能(neng)載娃，太危(wei)險(xian)！”柏樹(shu)鎮(zhen)交通安全(quan)勸導站內，勸導員(yuan)老(lao)代及時攔下(xia)了一輛準(zhun)備接送學(xue)(xue)生的三輪車。在崇信(xin)的廣袤鄉(xiang)村(cun)，23個升級(ji)改造的勸導站如同“安全(quan)哨(shao)卡(ka)”，守護著村(cun)小學(xue)(xue)童的上學(xue)(xue)路。

　　崇信(xin)縣(xian)創新推行(xing)“交(jiao)通(tong)勸導站+警務室”深度融合模式，鍛造了一(yi)(yi)支集(ji)“隱(yin)患排查、安全宣傳、信(xin)息(xi)采集(ji)、違法勸返(fan)、事(shi)故協(xie)理”功能于一(yi)(yi)體的“五位一(yi)(yi)體”農(nong)村勸導員隊伍。他(ta)們熟練運用“農(nong)交(jiao)安”APP、交(jiao)管12123等(deng)平(ping)臺，動態建(jian)立人、車、路信(xin)息(xi)臺賬，將(jiang)風險(xian)隱(yin)患消除在萌芽(ya)狀態。

　　“全鎮7所村(cun)小，過(guo)去農用車載(zai)學(xue)生常見，如今通過(guo)勸導站常態(tai)化工作，此類違(wei)法(fa)銳減(jian)八成(cheng)以(yi)上。”柏樹鎮分管教(jiao)育(yu)的副(fu)鎮長感觸頗深。

　　“9643”工作(zuo)法：精(jing)細治理(li)的(de)崇信密碼

　　“請走斑馬線(xian)！”“戴好頭盔再出發！”城區主要路口，文明(ming)勸導崗的(de)民警和志愿者身影忙碌。支撐這(zhe)份精細管(guan)理的(de)，是崇信公安(an)探(tan)索總結的(de)“9643”工作法。

　　該工作法以(yi)(yi)“九項機制”壓(ya)實責任鏈條，“六個一”清(qing)單細化(hua)任務，“四方(fang)面效能(neng)”提升管控精度(du)，“三結合(he)宣(xuan)教”浸潤安(an)全意(yi)識。特別是(shi)在校園周邊設立的(de)7個勸導崗，實行“早7晚8”勤務，輔以(yi)(yi)“哨子吹起來(lai)、喇叭響起來(lai)”的(de)現(xian)場干預(yu)，秩序井(jing)然成為常態。

　　“現在接送孩(hai)子，車輛自覺排隊，校門口清爽多了。”家(jia)長張女士由(you)衷點贊。數據佐證成效(xiao)：城(cheng)區(qu)校園周(zhou)邊電(dian)動自行車騎乘(cheng)人員頭(tou)盔佩戴率高達97.6%，交通違法率同比下降(jiang)42%。

　　法治(zhi)副校長(chang)：校園(yuan)安全的法治(zhi)屏(ping)障

　　在崇信校(xiao)園安全(quan)防(fang)護體(ti)系中，法(fa)治(zhi)副校(xiao)長制度同樣構筑(zhu)起一道堅實的法(fa)治(zhi)屏(ping)障(zhang)。全(quan)縣65所中小學(xue)幼兒園實現全(quan)覆蓋，公安派出所所長、民警、檢察(cha)官(guan)、法(fa)官(guan)等法(fa)律精英紛(fen)紛(fen)走(zou)上講(jiang)臺。今年(nian)以(yi)來，累計開展法(fa)治(zhi)宣講(jiang)90余(yu)場，覆蓋師生5000余(yu)人次。

　　“遭遇校園欺凌，如何(he)依法維權？”崇信二中的法治課上(shang)，擔任副校長(chang)的錦屏派(pai)出所所長(chang)薛(xue)沈軍結合真實(shi)案(an)例(li)，深入淺出地(di)解析《未成年人(ren)保護法》。

　　這(zhe)樣的法(fa)治課(ke)已成崇信學(xue)子“必修課(ke)”。法(fa)治副校(xiao)(xiao)長(chang)們(men)不僅傳道授業，更深(shen)度參與校(xiao)(xiao)規制定、應急演練指導、糾(jiu)紛調處，是(shi)名(ming)副其(qi)實的校(xiao)(xiao)園(yuan)“法(fa)治顧問”。“他們(men)播撒的不只是(shi)法(fa)條，更是(shi)法(fa)治思維的種子。”縣教(jiao)育(yu)局安全(quan)辦(ban)主(zhu)任強(qiang)調。通(tong)過(guo)“開學(xue)第一課(ke)”“模擬法(fa)庭(ting)”等鮮活(huo)形式，交通(tong)安全(quan)、防(fang)欺凌、反(fan)詐等知識深(shen)入人(ren)心(xin)。統計顯(xian)示(shi)，在(zai)法(fa)治力量浸(jin)潤(run)下，全(quan)縣校(xiao)(xiao)園(yuan)矛(mao)盾糾(jiu)紛同比下降(jiang)37%，學(xue)生(sheng)違法(fa)行為減少45%。

　　“守(shou)護學生安全，永無止境。”崇信(xin)縣公安局相關負責(ze)人表示，將(jiang)持(chi)續深化“陽光(guang)下的守(shou)護”行動，以“專業(ye)力(li)量+長效(xiao)機制+智(zhi)慧(hui)警務”的融合創新模式，為孩(hai)子們鋪(pu)就(jiu)一條更加平安、通暢的求學之路。

　　夕(xi)陽(yang)為崇(chong)信街(jie)頭鍍上暖(nuan)(nuan)金，放學的(de)孩子們在熒(ying)光綠的(de)簇擁下踏上歸途。那抹躍動的(de)色(se)彩，是(shi)街(jie)頭最(zui)溫暖(nuan)(nuan)的(de)風景，見證著人(ren)民(min)公安與人(ren)民(min)群眾(zhong)同心共(gong)繪的(de)平(ping)安畫卷。