江蘇省無錫市濱湖區(qu)紀(ji)委監委持續深化分層(ceng)分類警(jing)示教(jiao)育，以“精(jing)準(zhun)滴(di)灌(guan)”推動警(jing)示教(jiao)育入(ru)腦入(ru)心。圖(tu)為(wei)該區(qu)紀(ji)委監委組織(zhi)年(nian)輕干(gan)部(bu)在清風館開(kai)展警(jing)示教(jiao)育，用身邊事教(jiao)育身邊人(ren)。 徐健聰(cong) 攝

　　四川省萬源市紀委(wei)(wei)監委(wei)(wei)建立常態(tai)化旁聽(ting)庭審警示教育機(ji)制，加(jia)強與檢察機(ji)關、審判機(ji)關的溝(gou)通對接(jie)，根據案情分行業、分領(ling)域(yu)、分層級組織黨員干部(bu)旁聽(ting)庭審。圖(tu)為(wei)該市紀委(wei)(wei)監委(wei)(wei)組織黨員干部(bu)旁聽(ting)庭審現場(chang)。 范瑾 攝(she)

　　二(er)十屆中(zhong)央紀(ji)委(wei)三(san)次全(quan)會強調，創(chuang)新(xin)(xin)警示(shi)(shi)教(jiao)育方式，深(shen)刻(ke)剖析典型案(an)(an)例，建立健全(quan)以(yi)案(an)(an)說德、以(yi)案(an)(an)說紀(ji)、以(yi)案(an)(an)說法、以(yi)案(an)(an)說責機制，推動形(xing)成廉榮貪恥的(de)社(she)會氛圍。實踐(jian)中(zhong)，如何不斷健全(quan)警示(shi)(shi)教(jiao)育制度，創(chuang)新(xin)(xin)方式方法，推動警示(shi)(shi)教(jiao)育制度化常態化？我們采訪(fang)了三(san)位(wei)地(di)方紀(ji)委(wei)監委(wei)主要(yao)負(fu)責同志(zhi)。

　　本期嘉賓

　　謝運策 湖(hu)南省岳(yue)陽市委常(chang)委，市紀委書記、監委主任

　　吳松平 浙江(jiang)省衢州市(shi)委常(chang)委，市(shi)紀(ji)委書(shu)記、監(jian)委主任

　　陳(chen)強(qiang) 四川省(sheng)樂山(shan)市(shi)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)，市(shi)紀委(wei)(wei)書記、監委(wei)(wei)主任

　　健全制度機制、豐富內容、拓寬渠道、創新形式，確保警示教育取得實效

　　記者：警示教育是全面從嚴治黨的一項長期性、經常性、基礎性工作。請結合實踐談談，健全完善警示教育制度，你們做了哪些工作？

　　謝運策：近年來，我(wo)們把(ba)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)擺在重(zhong)要(yao)位置，不斷完善制度機(ji)制、豐(feng)富內容、創新(xin)形式(shi)，確保(bao)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)取(qu)得實效(xiao)。案(an)(an)(an)(an)例是最(zui)好的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科書(shu)，也是最(zui)好的清醒(xing)劑(ji)。我(wo)們堅持(chi)全方位剖析(xi)典(dian)型(xing)案(an)(an)(an)(an)件(jian)背后的普遍(bian)性、深層(ceng)次問(wen)題(ti)，形成(cheng)“三書(shu)一建議”機(ji)制，即案(an)(an)(an)(an)件(jian)調查結束后，形成(cheng)調查報(bao)告；深刻剖析(xi)黨員干(gan)(gan)部(bu)(bu)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)違(wei)(wei)法原因，形成(cheng)剖析(xi)報(bao)告；深刻剖析(xi)黨員干(gan)(gan)部(bu)(bu)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)違(wei)(wei)法心路歷程等，形成(cheng)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)違(wei)(wei)法黨員干(gan)(gan)部(bu)(bu)懺(chan)悔書(shu)；對案(an)(an)(an)(an)發單位進(jin)行體檢(jian)掃描，形成(cheng)紀(ji)(ji)檢(jian)監察建議。同(tong)(tong)時(shi)，建立(li)(li)典(dian)型(xing)案(an)(an)(an)(an)件(jian)資源庫，持(chi)續(xu)放大警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)震懾、警(jing)(jing)醒(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)疊加(jia)效(xiao)應(ying)。堅持(chi)分層(ceng)分類，有的放矢。針(zhen)(zhen)對“一把(ba)手”等關(guan)鍵少數(shu)，開(kai)展同(tong)(tong)級(ji)同(tong)(tong)類警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。市紀(ji)(ji)委(wei)監委(wei)每年精選一批處級(ji)領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)典(dian)型(xing)案(an)(an)(an)(an)件(jian)，拍攝制作(zuo)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)片、編印懺(chan)悔錄(lu)，讓黨員領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)感到紀(ji)(ji)律就在身邊、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)訓就在身邊。針(zhen)(zhen)對不同(tong)(tong)行業(ye)、單位特點(dian)(dian)，深入剖析(xi)類案(an)(an)(an)(an)和個(ge)案(an)(an)(an)(an)，挖掘既(ji)有共性又有個(ge)性的警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源，提(ti)供(gong)“點(dian)(dian)單式(shi)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。建立(li)(li)常態化旁聽(ting)庭(ting)審(shen)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)制，分行業(ye)、分領(ling)域(yu)、分層(ceng)級(ji)，組(zu)織黨員干(gan)(gan)部(bu)(bu)旁聽(ting)腐(fu)敗(bai)案(an)(an)(an)(an)件(jian)庭(ting)審(shen)，將庭(ting)審(shen)現場變為警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)堂(tang)。

　　吳松平：我們將強化(hua)震懾、加(jia)強制(zhi)約、提高自覺一(yi)體(ti)謀(mou)劃，推(tui)(tui)動警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)制(zhi)度(du)化(hua)，出臺(tai)深化(hua)以案(an)促(cu)改促(cu)治工作實施辦法(fa)，堅持一(yi)案(an)一(yi)總結、一(yi)案(an)一(yi)剖析、一(yi)案(an)一(yi)警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)，用(yong)制(zhi)度(du)明確警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)展流程，并通過“清風作伴 警(jing)(jing)(jing)(jing)鐘長(chang)鳴”警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系列活(huo)動，集中性(xing)(xing)加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，充分(fen)發揮警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)震懾和感召作用(yong)。推(tui)(tui)動警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)對(dui)(dui)象(xiang)精準化(hua)，針(zhen)對(dui)(dui)腐(fu)敗易(yi)(yi)發多(duo)發的重點領域(yu)，通過現場通報案(an)件情況、召開(kai)專題(ti)民主生活(huo)會(hui)、分(fen)層(ceng)分(fen)級(ji)談心(xin)談話、修(xiu)訂完(wan)善責任清單等舉措(cuo)，推(tui)(tui)動相(xiang)關單位(wei)抓(zhua)好以案(an)促(cu)改促(cu)治工作。針(zhen)對(dui)(dui)涉世不深易(yi)(yi)被不良思想誤(wu)導(dao)的年(nian)(nian)輕干(gan)(gan)部(bu)群體(ti)，組織(zhi)全市(shi)新進公務(wu)員實地(di)參觀市(shi)法(fa)紀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地(di)，組織(zhi)年(nian)(nian)輕干(gan)(gan)部(bu)觀看專題(ti)警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)片、學習專題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)讀(du)本，推(tui)(tui)動市(shi)委(wei)黨校將警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)納(na)入(ru)中青年(nian)(nian)干(gan)(gan)部(bu)培訓(xun)班課程。推(tui)(tui)動警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式(shi)特(te)色化(hua)，根據(ju)不同單位(wei)、不同行業、不同領域(yu)特(te)點，依托不同平臺(tai)，構建警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)矩(ju)陣，并鼓勵因地(di)制(zhi)宜(yi)創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方式(shi)，提升警(jing)(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有效性(xing)(xing)。

　　陳強(qiang)：我(wo)們著力建(jian)(jian)立(li)完善(shan)警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)制度機(ji)制，把(ba)警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)納入各級黨委思(si)想政治建(jian)(jian)設總(zong)體部署，明確形(xing)式內容，實行分(fen)層分(fen)類，推動責任明晰(xi)化、工(gong)(gong)作(zuo)具體化。從案(an)(an)(an)(an)(an)件(jian)(jian)查(cha)辦一(yi)(yi)開(kai)(kai)始就(jiu)同步謀劃警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)，把(ba)警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)貫穿立(li)案(an)(an)(an)(an)(an)、案(an)(an)(an)(an)(an)后剖(pou)析(xi)(xi)、以(yi)案(an)(an)(an)(an)(an)促改(gai)等環節(jie)。如(ru)(ru)，在黨員(yuan)干部接受審查(cha)調查(cha)時(shi)，及時(shi)發(fa)布(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)(an)信息，進行警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)震懾；移送司法機(ji)關后，組織辦案(an)(an)(an)(an)(an)人員(yuan)剖(pou)析(xi)(xi)案(an)(an)(an)(an)(an)情、分(fen)析(xi)(xi)原因、提出警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)點(dian)位(wei)；宣布(bu)處分(fen)決(jue)定時(shi)，通(tong)報(bao)案(an)(an)(an)(an)(an)件(jian)(jian)查(cha)處情況，督(du)促案(an)(an)(an)(an)(an)發(fa)單位(wei)開(kai)(kai)展(zhan)以(yi)案(an)(an)(an)(an)(an)促改(gai)促治工(gong)(gong)作(zuo)。緊緊抓住查(cha)辦案(an)(an)(an)(an)(an)件(jian)(jian)這(zhe)一(yi)(yi)最(zui)有力的警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)手段(duan)，緊盯重點(dian)問題(ti)、重點(dian)領域、重點(dian)對象，持續加大辦案(an)(an)(an)(an)(an)力度，讓預防充(chong)分(fen)發(fa)揮作(zuo)用。切實遵循(xun)“由(you)案(an)(an)(an)(an)(an)及事、由(you)事及人”工(gong)(gong)作(zuo)思(si)路，把(ba)全市近(jin)年來查(cha)處的違紀違法案(an)(an)(an)(an)(an)件(jian)(jian)逐一(yi)(yi)剖(pou)析(xi)(xi)，從中(zhong)精心選取典型(xing)人物(wu)、典型(xing)情節(jie)，“因崗制宜”“因人制宜”開(kai)(kai)展(zhan)警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)。如(ru)(ru)，針對年輕干部“因賭而貪”“以(yi)腐(fu)養游(you)”等突出問題(ti)，開(kai)(kai)展(zhan)專項警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)。建(jian)(jian)立(li)跟(gen)蹤回(hui)訪機(ji)制，著重關注案(an)(an)(an)(an)(an)發(fa)單位(wei)黨員(yuan)干部思(si)想、作(zuo)風(feng)、履(lv)職等變(bian)化情況，對警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)效(xiao)果進行評估，嚴防警(jing)(jing)(jing)示(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)流于形(xing)式。

　　做好以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，引導廣大黨員干部醒悟知止

　　記者：請結合實踐談談，如何把警示教育與黨紀學習教育有機結合起來，用好典型案件，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責？

　　謝運策(ce)：我(wo)們(men)建立(li)健全(quan)以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)說德、以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)說紀、以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)說法、以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)說責機制，引導廣大(da)(da)黨(dang)(dang)員干部攬鏡自照(zhao)、醒悟知止(zhi)。層(ceng)層(ceng)開展，擴大(da)(da)覆(fu)蓋面，推動(dong)分(fen)層(ceng)分(fen)級(ji)召(zhao)開警(jing)示(shi)教育(yu)(yu)會，深(shen)入剖析本(ben)地區本(ben)單(dan)(dan)位(wei)黨(dang)(dang)員干部違紀違法典型(xing)案(an)(an)(an)(an)例(li)，引導黨(dang)(dang)員干部把自己(ji)擺進(jin)去(qu)、把職責擺進(jin)去(qu)、把工作擺進(jin)去(qu)，認真查擺個人存在的(de)問題，精(jing)準深(shen)入“補(bu)學(xue)”，扎實(shi)推進(jin)整改，真正(zheng)用(yong)黨(dang)(dang)的(de)紀律校正(zheng)思想和行動(dong)偏(pian)差。突(tu)出(chu)重點，增強穿透力，堅持把案(an)(an)(an)(an)件“剖”開來看(kan)，深(shen)入研判(pan)腐敗階(jie)段性特(te)征(zheng)和趨(qu)勢特(te)點，研究(jiu)出(chu)臺案(an)(an)(an)(an)件查辦“后半(ban)篇文章”工作指(zhi)引，推動(dong)案(an)(an)(an)(an)發單(dan)(dan)位(wei)黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）利用(yong)本(ben)單(dan)(dan)位(wei)的(de)典型(xing)案(an)(an)(an)(an)件，深(shen)入開展以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)促(cu)改、以(yi)(yi)案(an)(an)(an)(an)促(cu)治工作。創(chuang)新模(mo)式(shi)，確保實(shi)效性，在警(jing)示(shi)教育(yu)(yu)片制作、案(an)(an)(an)(an)件通報、講廉政黨(dang)(dang)課等過程中，綜合運用(yong)“案(an)(an)(an)(an)例(li)+條例(li)”模(mo)式(shi)，以(yi)(yi)生(sheng)動(dong)的(de)案(an)(an)(an)(an)例(li)解釋紀法條文，增強警(jing)示(shi)教育(yu)(yu)說服力和感染力。比如(ru)，積極開展“送課進(jin)黨(dang)(dang)校”“送教下基層(ceng)”活動(dong)，針對(dui)不(bu)同(tong)群體量身定制學(xue)習輔(fu)導“套餐(can)”，結合典型(xing)案(an)(an)(an)(an)例(li)剖析，重點對(dui)《條例(li)》中新增和修(xiu)改的(de)內容進(jin)行輔(fu)導，引導黨(dang)(dang)員干部知紀、明紀、學(xue)紀、守紀。

　　吳松(song)平：我們以(yi)黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)契機，突出關(guan)鍵少數，做實以(yi)案說(shuo)責，充分(fen)發(fa)揮(hui)“一(yi)把手”及領(ling)導(dao)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)等關(guan)鍵少數在黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)的(de)頭雁引領(ling)作(zuo)用(yong)(yong)，組織市(shi)(shi)四套班子領(ling)導(dao)赴省法紀(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地，安排部(bu)(bu)分(fen)市(shi)(shi)管、縣管領(ling)導(dao)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)參加職務犯罪案庭審旁聽，進行(xing)“零距離”現場教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)；深入剖(pou)析“一(yi)把手”違紀(ji)(ji)(ji)(ji)違法對政(zheng)治生態的(de)嚴(yan)重危害，召開(kai)案例(li)剖(pou)析會(hui)、拍攝(she)警(jing)示(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)片，針對性(xing)開(kai)展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)；適時開(kai)展“一(yi)把手”廉(lian)(lian)政(zheng)談話(hua)、廉(lian)(lian)政(zheng)家訪(fang)，督(du)促(cu)關(guan)鍵少數知責履責、擔責負責。突出明(ming)紀(ji)(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)紀(ji)(ji)(ji)(ji)，做實以(yi)案說(shuo)紀(ji)(ji)(ji)(ji)，以(yi)案為(wei)鑒，編印六項紀(ji)(ji)(ji)(ji)律典型案例(li)警(jing)示(shi)(shi)錄，拍攝(she)制作(zuo)黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)、公職人員酒駕醉駕典型案例(li)警(jing)示(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)片，推動黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)用(yong)(yong)黨(dang)(dang)規(gui)黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)(ji)這把“戒(jie)尺(chi)”校(xiao)正思想和行(xing)動；用(yong)(yong)好通(tong)報(bao)曝光這一(yi)“利器”，發(fa)布全市(shi)(shi)違反中(zhong)央八項規(gui)定(ding)精(jing)神典型案例(li)等通(tong)報(bao)，督(du)促(cu)各級黨(dang)(dang)組織和黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)不斷增(zeng)強紀(ji)(ji)(ji)(ji)律規(gui)矩意識，做到“小(xiao)(xiao)事小(xiao)(xiao)節不失守(shou)(shou)”“大(da)是大(da)非不糊涂”。突出教(jiao)(jiao)化育(yu)(yu)(yu)人，做實以(yi)案說(shuo)德，充分(fen)發(fa)揮(hui)廉(lian)(lian)潔(jie)文(wen)化以(yi)文(wen)化人、以(yi)文(wen)養廉(lian)(lian)作(zuo)用(yong)(yong)，用(yong)(yong)好本地豐厚的(de)廉(lian)(lian)潔(jie)文(wen)化資(zi)源，貫通(tong)運用(yong)(yong)“南孔杯”廉(lian)(lian)潔(jie)文(wen)學(xue)創作(zuo)大(da)賽、“8090說(shuo)清(qing)廉(lian)(lian)”宣(xuan)講團、廉(lian)(lian)潔(jie)主題音(yin)樂劇等載體媒介，引導(dao)黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)明(ming)大(da)德、守(shou)(shou)公德、嚴(yan)私德。

　　陳(chen)強：我們把(ba)警示教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為開展(zhan)黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)學習教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要舉措，統籌思考、一(yi)體(ti)謀劃(hua)，著力把(ba)違紀(ji)(ji)違法(fa)(fa)事實講(jiang)清楚(chu)、破(po)紀(ji)(ji)破(po)法(fa)(fa)過程講(jiang)清楚(chu)、帶(dai)來的(de)嚴重危害(hai)講(jiang)清楚(chu)、違反的(de)紀(ji)(ji)法(fa)(fa)條(tiao)(tiao)(tiao)款講(jiang)清楚(chu)。開好(hao)“一(yi)個會”，召開全市(shi)領導干(gan)部警示教(jiao)育(yu)(yu)大會，講(jiang)專題紀(ji)(ji)律(lv)黨(dang)(dang)課，通報紀(ji)(ji)律(lv)審(shen)查工作(zuo)(zuo)情況和典型案例(li)(li)，集中(zhong)觀看警示教(jiao)育(yu)(yu)片，讓黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部在(zai)“大喝一(yi)聲”“猛擊一(yi)掌(zhang)”中(zhong)受警醒(xing)、受教(jiao)育(yu)(yu)。編好(hao)“一(yi)本書”，緊(jin)扣六項紀(ji)(ji)律(lv)，認(ren)真梳理近(jin)年來案件查處情況，從中(zhong)選取(qu)不信馬列(lie)信鬼神、違規發(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)、違規經(jing)商辦企業(ye)、對配偶失管失教(jiao)等典型案例(li)(li)，編印(yin)警示教(jiao)育(yu)(yu)讀本，引導黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部攬鏡自照(zhao)、醒(xing)悟知(zhi)止(zhi)。講(jiang)好(hao)“一(yi)堂(tang)課”，組織市(shi)縣兩級紀(ji)(ji)委(wei)(wei)監(jian)委(wei)(wei)班子成(cheng)員(yuan)赴(fu)各(ge)地(di)各(ge)單位，闡釋解(jie)讀新修訂的(de)《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)律(lv)處分條(tiao)(tiao)(tiao)例(li)(li)》，采(cai)取(qu)“條(tiao)(tiao)(tiao)例(li)(li)+案例(li)(li)+懺悔+評(ping)析”的(de)方式(shi)，以案說(shuo)德、說(shuo)紀(ji)(ji)、說(shuo)法(fa)(fa)、說(shuo)責(ze)。此外，結合廉潔(jie)文化宣傳(chuan)月活動，在(zai)全市(shi)組織開展(zhan)“一(yi)起學《條(tiao)(tiao)(tiao)例(li)(li)》”網(wang)絡知(zhi)識(shi)競(jing)賽(sai)，征集展(zhan)播“以案說(shuo)紀(ji)(ji)”微視(shi)頻，舉辦“醫路廉心”演講(jiang)比賽(sai)，推動黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部把(ba)遵規守(shou)紀(ji)(ji)刻印(yin)在(zai)心、內化為言行準則。

　　下大氣力解決警示教育流于形式、效果欠佳等問題，讓警示教育真正直抵人心

　　記者：為了讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，如何堅持問題導向，不斷提升警示教育針對性有效性感染力穿透力？

　　謝(xie)運(yun)策：我們下大(da)氣力解決(jue)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)流于形(xing)式、效(xiao)果欠(qian)佳等(deng)問題，綜合發力，讓警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)真正觸及靈魂、直抵人(ren)心。建設(she)廉潔文化數字展(zhan)館，把警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)課堂“搬”上網絡，進一步豐富警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)資源。警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)重在(zai)把自身擺進去，既(ji)“身臨其(qi)境”又“心臨其(qi)境”，感(gan)受紀(ji)法威嚴和違紀(ji)違法的慘痛(tong)代價(jia)，才能真正觸及靈魂。我們在(zai)湖(hu)南(nan)岳陽監(jian)獄建立警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)基地(di)，將服刑人(ren)員的現(xian)身說法、典型案例的現(xian)實(shi)(shi)展(zhan)示(shi)結合起來，讓黨(dang)(dang)員干部切實(shi)(shi)感(gan)受到(dao)破紀(ji)之(zhi)痛(tong)、紀(ji)法之(zhi)嚴。堅(jian)持(chi)把督促各級黨(dang)(dang)組織切實(shi)(shi)履行(xing)全面(mian)從嚴治黨(dang)(dang)主體(ti)責(ze)任作為日常(chang)監(jian)督的重點(dian)，及時反饋問題，提出改進建議，推動警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)(yu)常(chang)態長效(xiao)、有力有效(xiao)。

　　吳松(song)平：更加注重系統謀劃，把查辦案(an)件的(de)“前半篇文章(zhang)”和紀(ji)律(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“后半篇文章(zhang)”貫通(tong)起來，“一(yi)(yi)案(an)一(yi)(yi)主題”深刻(ke)剖析違紀(ji)違法典型(xing)案(an)例(li)，切實推(tui)動黨(dang)員(yuan)干部(bu)把“看在眼里的(de)教(jiao)(jiao)訓”轉化為“刻(ke)在心(xin)底的(de)敬(jing)畏”。更加注重貫通(tong)融(rong)合，以扎實開(kai)展(zhan)警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)推(tui)動以案(an)促改促治(zhi)，做實做細(xi)典型(xing)個案(an)剖析、類(lei)案(an)共性分析、系統綜合施(shi)治(zhi)，將(jiang)處分決定“一(yi)(yi)張紙”、警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)“一(yi)(yi)堂課”、整改提升“一(yi)(yi)串事”等貫通(tong)融(rong)合、一(yi)(yi)體推(tui)進。更加注重協(xie)(xie)同聯動，完善黨(dang)委、紀(ji)檢(jian)監(jian)察(cha)機(ji)關(guan)、案(an)發單位的(de)協(xie)(xie)同機(ji)制(zhi)，把開(kai)展(zhan)警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)作(zuo)為落實全面從嚴治(zhi)黨(dang)“兩(liang)個責任(ren)”的(de)重要內容，有效銜接黨(dang)委主體責任(ren)、紀(ji)檢(jian)監(jian)察(cha)機(ji)關(guan)監(jian)督責任(ren)、案(an)發單位整改責任(ren)，形成工作(zuo)閉環。加強與組織、宣傳、黨(dang)校等部(bu)門(men)協(xie)(xie)作(zuo)，建立警(jing)(jing)(jing)示(shi)案(an)例(li)資(zi)源庫和警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)共享菜單，將(jiang)警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)中的(de)釋(shi)(shi)紀(ji)釋(shi)(shi)法環節融(rong)入黨(dang)內政治(zhi)生活(huo)、黨(dang)校培訓、廉(lian)潔文化建設等工作(zuo)。

　　陳強：我們(men)將綜合把握好(hao)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)方法策(ce)略(lve)、對(dui)象類別、內(nei)容形式(shi)，在(zai)提(ti)(ti)升(sheng)“精準(zhun)度(du)”上(shang)(shang)下功(gong)(gong)(gong)夫，聚焦不(bu)同(tong)層面、不(bu)同(tong)職級、不(bu)同(tong)領(ling)域(yu)、不(bu)同(tong)類型(xing)，堅持(chi)因案(an)(an)施策(ce)、因事(shi)育(yu)人，推動典型(xing)案(an)(an)例與(yu)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對(dui)象相(xiang)匹配。在(zai)提(ti)(ti)升(sheng)“體驗感”上(shang)(shang)下功(gong)(gong)(gong)夫，抓住(zhu)處分決定宣布、專(zhuan)(zhuan)題民主生活會(hui)(hui)和組織生活會(hui)(hui)等時機，做好(hao)現場(chang)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，通過設置互(hu)動問(wen)答、情景探(tan)討等環(huan)節，讓警(jing)(jing)示(shi)更(geng)(geng)直觀、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)更(geng)(geng)深刻。深化法紀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基地建設，優化參觀路線、豐富展(zhan)陳內(nei)容，開展(zhan)沉(chen)浸式(shi)、情景式(shi)、交互(hu)式(shi)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，引導黨員干(gan)(gan)部(bu)“面對(dui)面”聽懺悔、受(shou)警(jing)(jing)醒(xing)。在(zai)提(ti)(ti)升(sheng)“影(ying)響力”上(shang)(shang)下功(gong)(gong)(gong)夫，在(zai)鞏固深化傳統(tong)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方式(shi)的(de)基礎上(shang)(shang)，從教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對(dui)象需求和形勢(shi)發(fa)展(zhan)需要出(chu)發(fa)，積極探(tan)索(suo)“互(hu)聯網(wang)+”警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新模式(shi)，持(chi)續用(yong)好(hao)媒體平臺專(zhuan)(zhuan)欄(lan)，經常為黨員干(gan)(gan)部(bu)敲(qiao)響“警(jing)(jing)示(shi)鐘”、注(zhu)入“清醒(xing)劑”。（記者(zhe) 李張光）