一覺醒(xing)來(lai)，詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)高凱發(fa)現，自(zi)己寫(xie)(xie)的(de)《在臨(lin)潭(tan)我就想(xiang)擼起袖子拔(ba)(ba)(ba)河(he)》被朋友們轉瘋了(le)。“臨(lin)潭(tan)的(de)朋友告訴我，大家都在轉，覺得這首詩(shi)(shi)提氣，寫(xie)(xie)出了(le)咱們臨(lin)潭(tan)人(ren)(ren)(ren)擰成一股繩、拔(ba)(ba)(ba)掉窮(qiong)根的(de)決心(xin)。”高凱說。這首詩(shi)(shi)的(de)靈感來(lai)源于詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)在甘(gan)肅甘(gan)南藏族自(zi)治州臨(lin)潭(tan)縣采訪時(shi)的(de)見(jian)聞(wen)，在鼓舞(wu)士氣的(de)同時(shi)，當地政府還真的(de)準備來(lai)一場萬(wan)人(ren)(ren)(ren)拔(ba)(ba)(ba)河(he)比賽。

　　如今(jin)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的作(zuo)家加入到脫(tuo)貧攻堅隊伍中。

　　記錄下這場貧困斗爭史 

　　如(ru)果不是被選派到四川省脫(tuo)貧攻堅(jian)驗(yan)收考核(he)抽(chou)查組，作家章(zhang)(zhang)泥怎么也想(xiang)不到自(zi)己(ji)會寫出《迎風山上的(de)(de)告別(bie)》這(zhe)部小說(shuo)。“我的(de)(de)創(chuang)作之(zhi)前很少(shao)涉(she)及農村題材(cai)，但是到眉山市(shi)仁壽縣(xian)、達州(zhou)市(shi)開江縣(xian)、甘(gan)孜藏族(zu)自(zi)治(zhi)州(zhou)甘(gan)孜縣(xian)等精準扶(fu)貧一(yi)線一(yi)看，‘脫(tuo)貧攻堅(jian)’這(zhe)個大詞，一(yi)下子(zi)具體了。”章(zhang)(zhang)泥說(shuo)，“在調查走訪(fang)中，我發現(xian)自(zi)己(ji)已經(jing)深入到現(xian)實(shi)的(de)(de)褶皺和(he)細(xi)節里了，創(chuang)作沖(chong)動一(yi)下子(zi)被激發出來”。

　　在(zai)海(hai)拔4000多米、氣溫零下(xia)十(shi)幾攝氏(shi)度(du)的(de)(de)(de)高(gao)寒山區(qu)，在(zai)煥然一新的(de)(de)(de)易地搬遷集(ji)中安置區(qu)，在(zai)一個(ge)個(ge)炊(chui)煙裊(niao)裊(niao)的(de)(de)(de)村莊、一戶戶雞(ji)犬相聞的(de)(de)(de)農家(jia)小院，章泥親眼見證(zheng)了貧(pin)困戶們今非昔比(bi)的(de)(de)(de)生存狀(zhuang)況、扶貧(pin)干部艱苦(ku)細致的(de)(de)(de)“繡花功(gong)夫”和社會(hui)各方面力量的(de)(de)(de)真情投(tou)入。陳貴群一家(jia)觀念的(de)(de)(de)轉變，殘(can)障兄弟陳又木、陳又林被(bei)送(song)到特教學校的(de)(de)(de)情節，貧(pin)困戶對“第一書記”小武的(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)，都(dou)有真實(shi)的(de)(de)(de)故事原型。

　　豐盈廣袤的社會現實(shi)給了作(zuo)家(jia)創(chuang)作(zuo)的素材、靈感與(yu)動機，也點燃了他們忠(zhong)實(shi)記錄扶貧工作(zuo)中感人細節的熱情。

　　一天中午，高(gao)凱一行結束在(zai)臨(lin)潭縣(xian)術布(bu)鄉藏民(min)龔永平家的采(cai)訪，坐到小餐館準備吃飯(fan)，發(fa)現平時負(fu)責點菜的臨(lin)潭扶貧干(gan)部(bu)全志(zhi)杰不(bu)見(jian)了(le)。找(zhao)了(le)一圈發(fa)現他正在(zai)復印店里給幾張(zhang)獎狀覆膜(mo)。

　　一問之下(xia)才(cai)得知，全志杰發現龔永平家三個(ge)孩(hai)子(zi)的(de)獎(jiang)(jiang)狀貼在墻(qiang)上，時(shi)間一長已經被煙火熏黑了，他(ta)摘下(xia)這18個(ge)獎(jiang)(jiang)狀，給它(ta)們覆了膜(mo)保(bao)護起來。扶貧(pin)干部的(de)暖心之舉讓貧(pin)困家庭的(de)孩(hai)子(zi)一下(xia)子(zi)懂得了珍惜榮譽，這件小事也被記(ji)錄在高凱正(zheng)在創作(zuo)的(de)報(bao)告文學中。“孩(hai)子(zi)們回家看到獎(jiang)(jiang)狀都(dou)‘穿’上了新衣裳(shang)該多(duo)么高興(xing)！”高凱說。

　　在實地采(cai)訪中，作家(jia)對(dui)扶貧工作的認識也逐步加深。

　　作家老藤的(de)《戰國紅》寫遼西一(yi)個叫柳城的(de)小鄉村(cun)，以陳(chen)放為代表的(de)3位駐村(cun)扶(fu)貧干部(bu)在治賭、辦書屋、建企業、打井、栽杏樹(shu)、引自來水等一(yi)系列(lie)扶(fu)貧工作中化解矛盾(dun)，村(cun)民(min)在脫貧過(guo)程中，思想觀念發生了轉變(bian)。

　　小說為什(shen)么(me)落腳在(zai)(zai)貧困戶(hu)思想觀念的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)上(shang)？老(lao)藤說：“《戰國紅》主要(yao)突出了本村年輕人(ren)(ren)在(zai)(zai)扶(fu)貧中的(de)(de)成(cheng)長，這是我在(zai)(zai)采訪中受到的(de)(de)啟發。扶(fu)貧關鍵在(zai)(zai)于扶(fu)人(ren)(ren)。尤(you)其那些處于凋敝(bi)狀態(tai)的(de)(de)村落，建再(zai)好(hao)的(de)(de)房子、修再(zai)好(hao)的(de)(de)路、辦再(zai)好(hao)的(de)(de)企業(ye)，如(ru)果(guo)人(ren)(ren)沒有(you)(you)改變(bian)，項目沒有(you)(you)本地人(ren)(ren)接(jie)手，這種發展也不可持續(xu)，扶(fu)貧干部一走，一切(qie)喧囂(xiao)又會歸于沉寂。”

　　“當代作(zuo)家的創作(zuo)，某種(zhong)意義(yi)上(shang)就是制作(zuo)‘時間膠囊(nang)’。”作(zuo)家趙德發說。文學在為歷(li)史(shi)存證的同時，將扶(fu)貧(pin)(pin)路上(shang)的感人故事傳遞給更多讀者，同時也堅(jian)(jian)定了扶(fu)貧(pin)(pin)工作(zuo)者打(da)贏脫貧(pin)(pin)攻堅(jian)(jian)戰的決心。“這種(zhong)潤物無聲的宣傳，為脫貧(pin)(pin)攻堅(jian)(jian)廣泛(fan)凝(ning)聚社會(hui)共識營造了良好的氛圍。”老(lao)藤說。

　　發揮扶志扶智的特殊作用 

　　2019年5月21日，云南昭通(tong)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們迎(ying)來了(le)兩(liang)位著名作家——葉(xie)(xie)梅和弋舟。在題為《有一些(xie)善惡(e)終(zhong)將由文(wen)學(xue)(xue)(xue)流傳(chuan)》的(de)(de)講座中，葉(xie)(xie)梅說，“文(wen)學(xue)(xue)(xue)要洞察生(sheng)活，見證善與惡(e)，不(bu)能讓惡(e)成為毒氣彌漫在茫(mang)茫(mang)人海中，也不(bu)能讓善淹沒在不(bu)斷流淌的(de)(de)長河里”，向同(tong)學(xue)(xue)(xue)們分享了(le)她(ta)對文(wen)學(xue)(xue)(xue)道德觀的(de)(de)理(li)解。

　　這是中(zhong)國作(zuo)(zuo)協社聯部(bu)的(de)品牌活動(dong)——中(zhong)國作(zuo)(zuo)家“文(wen)學(xue)公(gong)開課”的(de)特殊一站(zhan)。昭通(tong)(tong)地處云南東北，貧困(kun)人口多，卻涌(yong)現(xian)出以“昭通(tong)(tong)作(zuo)(zuo)家群”為(wei)代表的(de)諸(zhu)多作(zuo)(zuo)家，形成獨特的(de)“昭通(tong)(tong)文(wen)學(xue)現(xian)象”。

　　“文(wen)(wen)學公開課是一(yi)項播撒(sa)文(wen)(wen)學火種的公共文(wen)(wen)學服務活(huo)動。在(zai)昭通(tong)這一(yi)貧(pin)困地區舉行，有特殊(shu)的意義。我們(men)希望通(tong)過(guo)直(zhi)面(mian)名家，點燃同學們(men)心中(zhong)的文(wen)(wen)學夢(meng)。”中(zhong)國作協(xie)社聯(lian)部主任李霄明說(shuo)。

　　除了向(xiang)貧困地(di)區輸(shu)送(song)新鮮思想(xiang)與文化知識外，一些(xie)作家還直(zhi)接幫助貧困地(di)區建立基層文學(xue)(xue)組織，讓(rang)點燃的(de)文學(xue)(xue)之(zhi)火長(chang)明。

　　四川作(zuo)家(jia)稅清靜(jing)2014年3月到樂山(shan)市金(jin)(jin)口河區掛職，他發現這里的文學力量十(shi)分(fen)薄弱，文聯(lian)、作(zuo)協(xie)(xie)都(dou)沒有，于是(shi)牽頭(tou)組織起金(jin)(jin)口河區作(zuo)協(xie)(xie)。一些(xie)基層作(zuo)者(zhe)的作(zuo)品登上(shang)了《人民日報》《民族文學》等國(guo)家(jia)級刊物。彝族女青年鄒燕以前是(shi)金(jin)(jin)口河的一名環(huan)衛(wei)工(gong)人，因為(wei)熱愛文學，通(tong)過不懈(xie)努力成長為(wei)金(jin)(jin)口河電視臺記者(zhe)，后來又擔任(ren)了金(jin)(jin)口河區圖書館(guan)館(guan)長。

　　扶(fu)貧先扶(fu)志(zhi)，扶(fu)貧必扶(fu)智(zhi)，只有(you)改變貧困地區人民的精(jing)神面貌(mao)才能(neng)和貧困永(yong)遠說再見。各(ge)級文(wen)學(xue)組織正(zheng)充分發揮文(wen)學(xue)扶(fu)志(zhi)扶(fu)智(zhi)的作(zuo)用。

　　在中(zhong)國作(zuo)協對口幫扶的貧困(kun)縣(xian)臨(lin)潭縣(xian)，一批(pi)批(pi)作(zuo)家(jia)、一本(ben)本(ben)圖(tu)書、一場場培(pei)訓(xun)改變了(le)人們(men)的精神面貌(mao)，讓這里漸(jian)漸(jian)遠離貧困(kun)。在“文(wen)(wen)(wen)化潤心，文(wen)(wen)(wen)學助(zhu)力”工作(zuo)理念的指導(dao)下，中(zhong)國作(zuo)協先(xian)后在魯(lu)迅(xun)文(wen)(wen)(wen)學院舉辦(ban)臨(lin)潭縣(xian)中(zhong)小(xiao)學教師文(wen)(wen)(wen)學培(pei)訓(xun)班、“助(zhu)力脫貧攻堅文(wen)(wen)(wen)學培(pei)訓(xun)班”，組織“洮州大講堂”、干部夜校(xiao)等各類(lei)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)，發揮文(wen)(wen)(wen)學扶志扶智的作(zuo)用。

　　四川作(zuo)為全(quan)國6個扶(fu)(fu)貧(pin)任務最(zui)重(zhong)的省(sheng)份(fen)之一，從2017年開始開展文(wen)(wen)學扶(fu)(fu)貧(pin)“萬千(qian)百十(shi)”活(huo)動。“3年來，全(quan)省(sheng)累(lei)計投入資金(jin)350多萬元，組織作(zuo)家(jia)捐書5.6萬余冊，組織4000多名作(zuo)家(jia)開展主(zhu)題(ti)創作(zuo)采(cai)風活(huo)動180余次，發(fa)表出版脫貧(pin)攻堅主(zhu)題(ti)文(wen)(wen)學作(zuo)品890余部（篇），營造了良好(hao)的文(wen)(wen)學扶(fu)(fu)貧(pin)氛圍。”四川作(zuo)協黨(dang)組書記侯志明介紹說。

　　新時(shi)代呼喚(huan)新英(ying)雄，在扶貧工作者群(qun)像(xiang)日益豐富當代文學(xue)(xue)畫廊的今(jin)天，文學(xue)(xue)正(zheng)以其強大的感召力量為(wei)全面脫貧攻(gong)堅戰取得(de)最后勝(sheng)利發揮著(zhu)她獨(du)特而不可替代的作用。