《小河秋意圖》:詠嘆生活的現代抒情詩
《小河秋意(yi)圖》:詠嘆生活的現代抒(shu)情詩

作為90后新興作家(jia),朱光明擁有(you)著他獨特的(de)(de)(de)(de)寫法(fa),他是年輕的(de)(de)(de)(de)、蓬(peng)勃的(de)(de)(de)(de)、有(you)朝氣的(de)(de)(de)(de),他的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)情感(gan)富于(yu)變化,在不同(tong)的(de)(de)(de)(de)景(jing)色下(xia)呈(cheng)現出(chu)不一樣的(de)(de)(de)(de)美(mei)感(gan)。他的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)多寫家(jia)鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)風景(jing),并且有(you)深度和(he)想象力(li),他有(you)著一個詩(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)感(gan)知力(li)和(he)對文字(zi)的(de)(de)(de)(de)把(ba)控(kong)力(li),他的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)不僅呈(cheng)現出(chu)個體生命的(de)(de)(de)(de)寫照,同(tong)時(shi)也(ye)有(you)著哲理詩(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)韻味。
《小河秋意(yi)圖(tu)》是(shi)朱(zhu)光明創作(zuo)的(de)詩(shi)(shi)集(ji),共分為六(liu)輯,收錄了(le)朱(zhu)光明近年來發表的(de)一百余首詩(shi)(shi)作(zuo)。其詩(shi)(shi)作(zuo)大多數都是(shi)圍繞自然、河流等(deng)意(yi)象(xiang)展開,內容(rong)豐(feng)富(fu)、題材囊括了(le)許多方(fang)面(mian),既有表達自己暢意(yi)胸懷的(de),也有著(zhu)世(shi)俗生(sheng)活的(de)軌(gui)跡(ji),讓(rang)讀者讀完會(hui)(hui)能聯想(xiang)到鄉野生(sheng)活所帶來的(de)雅趣。朱(zhu)光明有著(zhu)充(chong)盈的(de)想(xiang)象(xiang)力,對詩(shi)(shi)句在結構、字句上斟酌,這(zhe)些都體現(xian)出(chu)他(ta)在詩(shi)(shi)歌(ge)方(fang)面(mian)的(de)天賦,使他(ta)在高中時期就顯露頭角,寫出(chu)了(le)《破滅的(de)烏托(tuo)邦(bang)》和《大灣梁上的(de)時光簡書(shu)》兩部詩(shi)(shi)集(ji),引起(qi)社會(hui)(hui)媒體廣(guang)泛的(de)評議。
在(zai)(zai)(zai)作(zuo)者的(de)(de)(de)文學(xue)(xue)背(bei)景中(zhong),家(jia)(jia)鄉的(de)(de)(de)風土人(ren)情無疑占有(you)重要的(de)(de)(de)地位(wei),但是家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)對(dui)朱光(guang)明(ming)也是巨大的(de)(de)(de)。對(dui)于朱光(guang)明(ming)來(lai)說,自(zi)幼家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)教育使他(ta)(ta)懷了(le)一顆(ke)感(gan)恩之心(xin)。《母(mu)親(qin)記》塑造了(le)一位(wei)為(wei)了(le)錢拼了(le)命(ming)的(de)(de)(de)苦命(ming)女性(xing),她(ta)從(cong)來(lai)都是想(xiang)著(zhu)讓自(zi)己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)可以(yi)上(shang)(shang)更好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校,體現了(le)她(ta)自(zi)己對(dui)命(ming)運的(de)(de)(de)抗爭。在(zai)(zai)(zai)《和(he)(he)父親(qin)單獨(du)相處的(de)(de)(de)時(shi)候》中(zhong),正如大多數父子(zi)一樣(yang),在(zai)(zai)(zai)對(dui)待母(mu)親(qin)父子(zi)便站(zhan)在(zai)(zai)(zai)同(tong)一戰線上(shang)(shang),形(xing)成了(le)屬于他(ta)(ta)和(he)(he)父親(qin)的(de)(de)(de)小(xiao)天地。《釘子(zi)》“釘進他(ta)(ta)們自(zi)己的(de)(de)(de)生活(huo)”,家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)困苦促使他(ta)(ta)從(cong)小(xiao)的(de)(de)(de)感(gan)知力就(jiu)十分(fen)敏感(gan),也十分(fen)懂(dong)事(shi),就(jiu)算不(bu)愛學(xue)(xue)習(xi)也不(bu)表(biao)現出(chu)消極(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)。《祖(zu)父的(de)(de)(de)病》中(zhong)祖(zu)父和(he)(he)草(cao)的(de)(de)(de)斗爭,體現出(chu)老(lao)(lao)一輩致(zhi)死都割(ge)舍不(bu)去(qu)的(de)(de)(de)“閑不(bu)住”的(de)(de)(de)心(xin)病。《村莊里的(de)(de)(de)大齡(ling)留守(shou)兒(er)童》里“老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)(de)口(kou)吻”“兒(er)童關心(xin)的(de)(de)(de)問題”,朱光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)目(mu)光(guang)聚(ju)焦在(zai)(zai)(zai)孤寡的(de)(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)和(he)(he)留守(shou)兒(er)童的(de)(de)(de)身(shen)上(shang)(shang)。平凡(fan)的(de)(de)(de)出(chu)身(shen)使得朱光(guang)明(ming)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)關注(zhu)點(dian)主要集中(zhong)在(zai)(zai)(zai)身(shen)邊(bian)那些的(de)(de)(de)平凡(fan)人(ren)和(he)(he)事(shi)上(shang)(shang),但他(ta)(ta)卻不(bu)以(yi)世俗的(de)(de)(de)口(kou)吻來(lai)宣(xuan)泄(xie),通過(guo)他(ta)(ta)詩文中(zhong)描寫(xie)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)常瑣事(shi),人(ren)們總能有(you)新的(de)(de)(de)感(gan)悟,我(wo)想(xiang)這也和(he)(he)他(ta)(ta)從(cong)小(xiao)受(shou)到(dao)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)影(ying)響(xiang)是分(fen)不(bu)開的(de)(de)(de)。
從文(wen)學作(zuo)品的(de)(de)(de)語音、詞(ci)匯(hui)、語法、句(ju)法、篇(pian)章(zhang)結構(gou)等層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)來看(kan),朱(zhu)(zhu)(zhu)光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)作(zuo)品中(zhong)從不缺乏(fa)行韻(yun)美。正如(ru)馮雷(lei)在(zai)評價朱(zhu)(zhu)(zhu)光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)《車過武(wu)漢長江(jiang)大橋》所說,“每行的(de)(de)(de)寫作(zuo)都非常干凈利落,每一(yi)(yi)節題旨(zhi)鮮明(ming),整(zheng)首詩顯得整(zheng)飭、利索。不僅在(zai)形式(shi)(shi)上(shang),包括前面(mian)(mian)分(fen)析到(dao)的(de)(de)(de)《河(he)流之美》和《春潮》,從這(zhe)些例子(zi)可以(yi)(yi)看(kan)出,朱(zhu)(zhu)(zhu)光(guang)明(ming)寫詩的(de)(de)(de)時候并不全憑(ping)情感(gan)沖動(dong),在(zai)謀篇(pian)布(bu)局(ju)上(shang)還是(shi)頗為講(jiang)究的(de)(de)(de)。”可以(yi)(yi)看(kan)出朱(zhu)(zhu)(zhu)光(guang)明(ming)從語音層(ceng)(ceng)、韻(yun)律層(ceng)(ceng)、修辭層(ceng)(ceng)以(yi)(yi)及語篇(pian)層(ceng)(ceng)等幾個(ge)層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)上(shang)都努力塑造自(zi)身的(de)(de)(de)語言特色,從而(er)更加準確地體現詩歌的(de)(de)(de)主題,這(zhe)也(ye)使(shi)得他從一(yi)(yi)眾新(xin)興作(zuo)家(jia)中(zhong)脫(tuo)穎而(er)出。再如(ru)《大小》的(de)(de)(de)對比(bi)詩句(ju)中(zhong),句(ju)式(shi)(shi)重復現象也(ye)很明(ming)顯,一(yi)(yi)短行和一(yi)(yi)長行的(de)(de)(de)對比(bi),在(zai)句(ju)式(shi)(shi)上(shang)更能強調主旨(zhi)。《重慶、重慶》中(zhong)“你要(yao)一(yi)(yi)個(ge)人,一(yi)(yi)個(ge)人”一(yi)(yi)句(ju)話出現兩次, 而(er)且大量出現反復,顯然是(shi)有意為之。詩的(de)(de)(de)律動(dong)的(de)(de)(de)變(bian)化要(yao)與其(qi)表現的(de)(de)(de)思想(xiang)內容(rong)一(yi)(yi)致,內容(rong)和形式(shi)(shi)是(shi)分(fen)不開(kai)的(de)(de)(de),朱(zhu)(zhu)(zhu)光(guang)明(ming)做到(dao)了這(zhe)一(yi)(yi)點。
當下(xia)很多作(zuo)(zuo)家面對的(de)(de)(de)(de)共同問題(ti),就是現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)速(su)發展(zhan)對作(zuo)(zuo)家的(de)(de)(de)(de)思(si)維的(de)(de)(de)(de)沖擊(ji)。朱(zhu)光明出生于1994年,他的(de)(de)(de)(de)成長經(jing)歷了(le)這個飛(fei)速(su)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)。在《火車穿過大山》中,“加(jia)快(kuai)了(le)速(su)度(du),放(fang)慢了(le)照(zhao)明的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)”,火車給家鄉帶來了(le)便(bian)利,卻也讓家鄉自然的(de)(de)(de)(de)美(mei)景被破壞。《在雙流區南昌路》中,街道的(de)(de)(de)(de)繁華和“我”的(de)(de)(de)(de)落寞,讓詩人覺得(de)(de)這一(yi)切都是匆匆過客,與自己無關(guan)。透過朱(zhu)光明的(de)(de)(de)(de)詩,我們或許還應該意識到這樣(yang)一(yi)個問題(ti):工(gong)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)與城市(shi)化(hua)(hua)(hua)(hua)某種程(cheng)度(du)上又倒逼現(xian)(xian)實主義的(de)(de)(de)(de)回歸(gui),而(er)現(xian)(xian)實主義的(de)(de)(de)(de)復歸(gui)又帶給文(wen)學諸(zhu)多可能性(xing)。因而(er),面對工(gong)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)速(su)發展(zhan)以及(ji)經(jing)濟、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)等新秩序的(de)(de)(de)(de)建立,寫作(zuo)(zuo)者如何看待工(gong)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)、城市(shi)化(hua)(hua)(hua)(hua)乃至于后工(gong)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)新時(shi)代(dai)顯得(de)(de)猶為(wei)重(zhong)要。正如熊焱(yan)所說:“朱(zhu)光明詩歌中宛如明月清風一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)抒情(qing)秉性(xing),恰(qia)恰(qia)是一(yi)種難能可貴的(de)(de)(de)(de)詩歌品質。”他優美(mei)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)表達其實還包(bao)含著厚重(zhong)的(de)(de)(de)(de)思(si)辨(bian)意味(wei),是真正的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)詩。(文(wen)/穆雨彤)
相關新聞
- 2020-11-16《唐宋帝國與運河》:大運河,為何與“國運”息息相關
- 2020-11-13慢慢長大中學會愛
- 2020-11-13《山海經繪卷》以兒童視角重述中國神話
- 2020-11-09打造一片嶄新天地
精彩推薦
- 【厲行節約 反對浪費】文明就餐立制度 西北師范大學附屬中學這樣落實光盤行動
- 唱響絲路頌歌 150萬網友悅賞舞劇《彩虹之路》
- 學習貫徹黨的十九屆五中全會精神省委宣講團動員會暨培訓會在蘭召開 王嘉毅出席并講話
- 民族地區公共衛生體系建設與基層健康治理高級研修班開班
- 隴原“尋羊記”,是田園也是牧歌
- 巴丹吉林 沙漠“止語徒步”好去處
- 推進研學實踐教育往高層次發展 天慶博物館被授予“蘭州市中小學生研學實踐教育基地”
- 天馬行空 自在武威 旅游者心中的“詩與遠方”
關注我們



