江湖再見(jian)——詩(shi)集《一(yi)個人的(de)江湖》后記

　　玫 紅(hong) 本名魏梅(mei)霞，高中英語教師，蘭(lan)州市作協(xie)會員。

　　寒夜冷月，衣袂飄然，策馬飛馳(chi)，仗(zhang)劍(jian)天涯(ya)。當(dang)你看到詩集《一個人(ren)的(de)(de)江湖》，是否會浮(fu)想聯翩，泛起一幀幀畫(hua)面？令狐沖式的(de)(de)玉樹臨風(feng)，楚留香似(si)的(de)(de)風(feng)流倜儻(tang)，東方不敗一樣(yang)的(de)(de)美艷癡情？非也！法國式的(de)(de)浪(lang)漫，吉(ji)普賽人(ren)的(de)(de)自由，科幻(huan)片似(si)的(de)(de)暢想？亦非。略過家國情懷，愛恨(hen)情仇，塵煙往(wang)事(shi)，剩下的(de)(de)只有孤(gu)寂、擔當(dang)、黃昏與夕照——何以佐(zuo)證人(ren)間值得？

　　一曲衷腸，一場情殤，一紙(zhi)清輝(hui)。

　　一(yi)個(ge)女人(ren)(ren)，掐頭去尾，寂寂五十余載(zai)，多舛命運，能做主的(de)唯有思想與靈魂。打從記事起，勤奮上(shang)進，自強不息，未曾(ceng)懈怠與頹廢(fei)，可堪回首，人(ren)(ren)生一(yi)片(pian)空(kong)白，無以表述(shu)。從一(yi)個(ge)青蔥(cong)少女到華發(fa)母親，歷經的(de)磨難與艱辛不算什么。我們(men)和時代一(yi)起成長，每個(ge)時代所經歷的(de)磨難，也是個(ge)人(ren)(ren)所必經的(de)。

　　上世紀80年代中期畢業的師(shi)范生，大(da)多(duo)和(he)我一(yi)樣，走(zou)過曲折(zhe)迂回(hui)之路，從一(yi)個鄉鎮的中學老師(shi)，一(yi)步(bu)步(bu)努力攀登，才有了(le)“喝著咖啡(fei)談人生”的資格。想當初(chu)，有志向的人轉行(xing)(xing)去(qu)政府機關，走(zou)仕途，去(qu)銀行(xing)(xing)，進國(guo)企，而大(da)部分同學依然堅(jian)守在三尺講臺(tai)，兩袖清風，一(yi)身正氣，波瀾不驚，碌(liu)碌(liu)無為。

　　畢(bi)業那年(nian)，我被分配(pei)到一所(suo)鄉鎮(zhen)中(zhong)學(xue)，任教(jiao)初三兩(liang)個(ge)班與高二一個(ge)班的(de)英(ying)(ying)語，大班額，兩(liang)課頭，忙得焦頭爛額，哪有時(shi)間規劃自(zi)己的(de)人生。原來(lai)在一起的(de)朋(peng)友們都落戶縣城，天壤(rang)之別的(de)差距使我產生了學(xue)習的(de)動力，暗下決心，要(yao)提(ti)高學(xue)歷(li)，以(yi)便有機(ji)會(hui)(hui)調到縣城。因家(jia)境貧寒，我微薄的(de)工資不僅要(yao)供弟弟上學(xue)，還要(yao)補貼(tie)家(jia)用，我只好放棄(qi)進修的(de)機(ji)會(hui)(hui)，報考了西北(bei)師(shi)大的(de)自(zi)考英(ying)(ying)語科目(mu)，兩(liang)年(nian)半后取得大專學(xue)歷(li)，理直氣(qi)壯地(di)站在高中(zhong)的(de)講臺上。

　　可是，造(zao)化弄人，婚(hun)姻(yin)的(de)(de)大手把我變成礦區的(de)(de)小學老師。在(zai)此期(qi)間(jian)，上天垂青(qing)，一年后(hou)，我恢(hui)復了中學英語教師的(de)(de)身(shen)份，教初(chu)中英語。畢竟是我的(de)(de)本行，我雀躍(yue)地(di)登上講臺，一干就是十三年。

　　之后(hou)，在(zai)鍋碗瓢盆的交響(xiang)樂中，我安心(xin)做起了母親。

　　孩子(zi)上小(xiao)學(xue)之(zhi)后，生活步入(ru)正(zheng)規，英(ying)語老師也做得(de)熟(shu)稔起來，忽生一(yi)念，想試試自己的記(ji)憶(yi)力(li)如(ru)何(he)。于是，又(you)跟(gen)著學(xue)校(xiao)(xiao)的幾個年(nian)輕(qing)科班生報考(kao)英(ying)語本科。白天把教(jiao)學(xue)的事情(qing)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)做好(hao)，晚上，伺候孩子(zi)就寢之(zhi)后的時間(jian)才能屬于我。就這樣，兩年(nian)時間(jian)，不知不覺(jue)，考(kao)完自考(kao)本科的十二門課(ke)程，其中(zhong)包括一(yi)門二外——日語初級教(jiao)程。

　　記得當年暑(shu)假(jia)，我在(zai)西北師大上了(le)二(er)十(shi)(shi)多天的(de)日語(yu)培(pei)訓課，然后自學，以(yi)八十(shi)(shi)多分的(de)優秀成績畢業，這是唯(wei)一(yi)重(zhong)考的(de)一(yi)門課程。期(qi)間不巧(qiao)，家(jia)(jia)里出了(le)一(yi)些變故，我不得不回到老(lao)家(jia)(jia)。因這張文憑，我如愿以(yi)償，進了(le)母校，縣一(yi)中，任教(jiao)高中英語(yu)。機會總是留給有準備的(de)人。

　　年近(jin)不惑，對(dui)我(wo)來說，任教(jiao)(jiao)高(gao)中(zhong)英語是不小(xiao)的挑戰(zhan)，一切都是陌(mo)生(sheng)的。我(wo)面臨的不僅僅是新(xin)環(huan)境、新(xin)教(jiao)(jiao)材，還要更換初級教(jiao)(jiao)師資(zi)格(ge)證(zheng)，為此，要補考心理(li)學(xue)和教(jiao)(jiao)育學(xue)，要經過(guo)市教(jiao)(jiao)育局聽課、考核過(guo)關后，才(cai)能獲(huo)得高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)師資(zi)格(ge)證(zheng)。從此，我(wo)的教(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)涯搭上了(le)“高(gao)考”這(zhe)趟直行(xing)列車，風(feng)馳電掣般地走向人生(sheng)暮年。

　　有(you)過(guo)驕傲，有(you)過(guo)委屈，所有(you)苦難都是一種(zhong)歷練，它(ta)促使你上進，憑一己之力，如你所愿(yuan)。

　　回眸祭秋聲。一生的(de)(de)大(da)部(bu)分時間圍(wei)著(zhu)家庭轉(zhuan)，洗衣做飯、掃地、刷馬桶，輔導學習，你(ni)的(de)(de)日常以他們的(de)(de)衣食(shi)住行為首要，你(ni)的(de)(de)人(ren)生以他們的(de)(de)成敗得失(shi)而起伏。你(ni)，成全了他們的(de)(de)人(ren)生，可他們凌駕于瑣(suo)事之上，沒人(ren)看(kan)到(dao)你(ni)的(de)(de)努力。

　　不同的(de)(de)世界觀，會消磨(mo)掉(diao)你(ni)的(de)(de)生(sheng)活(huo)熱(re)情(qing)，改變(bian)你(ni)的(de)(de)性(xing)情(qing)，你(ni)的(de)(de)心境與(yu)格(ge)局，最后，只剩一具溫熱(re)的(de)(de)軀體在世間行走(zou)。

　　一個人的江湖。

　　“傷情處，高城望(wang)斷(duan)，燈火已黃昏(hun)”，只(zhi)有(you)回憶伴歌哭。

　　唯(wei)有(you)思想，還能開花結果(guo)。

　　一朝唐詩，一代宋詞，大多由孤燈殘月、寂(ji)夜空山(shan)、日暮夕照、凄風苦雨的場景渲染而出。盡是離殤“天(tian)寒(han)翠袖薄，日暮倚(yi)修竹(zhu)”；盡是愁緒“梧桐(tong)更兼細雨，到(dao)黃昏，點(dian)點(dian)滴滴”；盡是孤寂(ji)“自去自來(lai)人不知，歸(gui)時常對空山(shan)月”；盡是獨(du)眠“寒(han)燈思(si)舊(jiu)事，斷雁警愁眠”。

　　由此看來，黃(huang)昏而(er)非(fei)(fei)清晨，陰雨(yu)而(er)非(fei)(fei)晴天(tian)，孤(gu)寂而(er)非(fei)(fei)相伴，失戀而(er)非(fei)(fei)情愛，傷痛而(er)非(fei)(fei)幸福(fu)，殘(can)缺美造就(jiu)(jiu)了詩(shi)歌。詩(shi)歌本就(jiu)(jiu)是(shi)一種偏見，傷感的行吟(yin)，小眾藝術，一個(ge)逆(ni)風而(er)上的獨(du)行者。

　　沉(chen)醉于山河的(de)(de)熱(re)戀，參透人生(sheng)的(de)(de)省悟，生(sheng)離(li)死(si)別(bie)的(de)(de)痛苦(ku)與無奈；靜(jing)夜(ye)里的(de)(de)挑(tiao)燈夜(ye)讀，“千帆過盡(jin)”后的(de)(de)獨自守望，魂牽(qian)夢繞的(de)(de)梨(li)花之殤，這些情(qing)愫都在(zai)《一個人的(de)(de)江湖》。它不是豪情(qing)萬(wan)丈的(de)(de)歌頌(song)，不是虛情(qing)假意的(de)(de)低吟淺唱，更不是附庸風雅、迎合世俗的(de)(de)沽名釣譽。

　　挽歌(ge)也好，荼蘼也罷，詩(shi)集《一(yi)個人的(de)江湖(hu)》文風(feng)雅致(zhi)，清麗自然，不做作，不偽飾，不晦澀難懂。清風(feng)明(ming)月淡(dan)相思(si)，淡(dan)墨淺彩真性情(qing)，行(xing)云(yun)流水鳥(niao)鳴聲(sheng)，煙火(huo)人間一(yi)縷情(qing)。

　　詩歌(ge)，一(yi)粒浩瀚文海的(de)沙(sha)塵(chen)，一(yi)顆閃(shan)光的(de)珍珠，亦或一(yi)只發著藍光的(de)蝴蝶(die)。

　　塞(sai)尚的(de)藍色(se)蘋果，夏卡爾(er)的(de)綠色(se)人臉，畢加索(suo)的(de)鮮紅色(se)人體，這(zhe)些奇異(yi)的(de)畫讓(rang)你心顫(zhan)嗎(ma)？那么(me)，詩歌是齊白石的(de)青色(se)小蝦，是富有營(ying)養的(de)一(yi)小盤美味(wei)佳肴，鮮活(huo)、玲瓏且質樸。

　　如果一首(shou)詩(shi)是(shi)一幅畫，那(nei)么，它也是(shi)一首(shou)歌。打(da)開(kai)QQ音(yin)樂，和我一起欣(xin)賞(shang)一首(shou)歌吧。《一個人(ren)的(de)江湖》竟有好幾個不同(tong)的(de)版本(ben)，最合我心境(jing)的(de)是(shi)溫存(cun)唱(chang)的(de)一首(shou)：“賞(shang)罷清晨(chen)與(yu)朝(chao)露，留我一人(ren)躑躅，怎面(mian)對茫茫江湖？應我許多亦不如，來年小雪再圍爐？”

　　一(yi)(yi)介書生，風塵(chen)仆仆，風雨無阻(zu)，寫(xie)一(yi)(yi)頁(ye)字，憑一(yi)(yi)腔肺(fei)腑，梨花滿頭終(zhong)不(bu)悔；拼一(yi)(yi)腔熱血，行走人間，紅(hong)塵(chen)情(qing)深意長，豈能無知無感？

　　抬手即江湖，俠(xia)義(yi)莫問出處。一包煙(yan)，一盞茶(cha)，一個蘿卜一根(gen)蔥(cong)。

　　“掬水月在手(shou)，弄花(hua)香滿衣”，有(you)(you)情(qing)的暖個人場，有(you)(you)錢的捧個錢場。

　　獨行江湖，無你(ni)，我好孤獨。你(ni)怎忍心讓我，無言面對(dui)江湖？

　　□玫紅