“一年去圖書館732次”被校(xiao)長寫入畢業致辭(ci)不意外

　　西安理(li)工大學(xue)日前舉行畢業(ye)典禮(li)，一名男生因進(jin)入圖(tu)書館(guan)學(xue)習(xi)次(ci)數多被校(xiao)(xiao)長寫(xie)進(jin)畢業(ye)典禮(li)致(zhi)辭(ci)。校(xiao)(xiao)長說，來(lai)自自動化(hua)與信息工程學(xue)院電智182班(ban)的楊龍歡同學(xue)，僅2021年進(jin)入圖(tu)書館(guan)學(xue)習(xi)就有732次(ci)。楊龍歡同學(xue)表示，自己很喜(xi)歡圖(tu)書館(guan)的氛圍，在里面可以(yi)找到(dao)自己喜(xi)歡看(kan)的書，也能(neng)沉下心來(lai)學(xue)習(xi)，每天去兩(liang)三次(ci)覺得收獲成長頗多，“沒有想到(dao)能(neng)被校(xiao)(xiao)長寫(xie)進(jin)畢業(ye)典禮(li)致(zhi)辭(ci)，很激動，很意外(wai)。”

　　在一(yi)些(xie)人的(de)印象中(zhong)，大(da)學的(de)學習(xi)應該是(shi)輕松愉快的(de)，一(yi)年(nian)去(qu)圖書館(guan)732次，確實有些(xie)意(yi)(yi)外(wai),其實這樣的(de)“意(yi)(yi)外(wai)”并不意(yi)(yi)外(wai)。去(qu)年(nian)，復(fu)旦(dan)大(da)學圖書館(guan)醫科(ke)館(guan)公布的(de)一(yi)組數據曾一(yi)度刷屏：一(yi)年(nian)時間里(li)，醫科(ke)館(guan)打卡(ka)王同(tong)(tong)學來了(le)1424次、愛學習(xi)的(de)潘(pan)同(tong)(tong)學來館(guan)301日、醫科(ke)館(guan)早鳥(niao)李(li)同(tong)(tong)學來了(le)168次……

　　面(mian)對這(zhe)樣的(de)(de)(de)數(shu)字，不(bu)少(shao)網友感慨(kai)“比我(wo)(wo)聰明的(de)(de)(de)人真的(de)(de)(de)比我(wo)(wo)還努力”。但這(zhe)并不(bu)是學霸才有(you)的(de)(de)(de)狀態，一位自(zi)稱不(bu)是學霸的(de)(de)(de)醫學生(sheng)留(liu)言，表示大學期間除(chu)了(le)周五和周六晚上不(bu)上自(zi)習(xi)(xi)，其(qi)余幾天(tian)都是從下課吃完晚飯自(zi)習(xi)(xi)到凌晨一兩點。在很多高校(xiao)，爆滿的(de)(de)(de)圖書(shu)館成了(le)一道亮麗風景線，大學生(sheng)們常常上演“搶座(zuo)”大戰。

　　眼下，正(zheng)值高考結束，不(bu)少準大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生徹(che)底放飛自(zi)我，整天刷(shua)手機打游(you)戲(xi)。一些(xie)家長也認為孩子上了大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)就可(ke)以輕(qing)輕(qing)松(song)(song)(song)(song)松(song)(song)(song)(song)拿(na)到文(wen)憑，對(dui)孩子入學(xue)(xue)(xue)(xue)前沉迷玩樂的行為放任不(bu)管。上了大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)后，相對(dui)寬松(song)(song)(song)(song)的管理令一些(xie)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生如魚得(de)水般享受(shou)輕(qing)松(song)(song)(song)(song)。一些(xie)自(zi)律能(neng)力有欠缺的大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，尤(you)其(qi)是(shi)玩游(you)戲(xi)成癮不(bu)能(neng)自(zi)拔者，學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)更(geng)是(shi)一落千(qian)丈常常“紅燈”高掛，甚至會(hui)有極少數學(xue)(xue)(xue)(xue)生不(bu)得(de)不(bu)退學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　都(dou)是上(shang)大(da)學(xue)，為何有(you)人拼(pin)命學(xue)習，有(you)人卻虛度青(qing)春？個中原(yuan)因，當然(ran)不一(yi)而足，但有(you)沒(mei)有(you)明確的(de)自我定(ding)位和人生目標，應(ying)該(gai)是關鍵(jian)所系。以復旦“打卡王”孔怡德同(tong)學(xue)為例，在高中時，她(ta)就覺得(de)自己想(xiang)要(yao)從事科研工作，“那時我堅信要(yao)用(yong)科研改變生活。”而學(xue)醫后(hou)，孔怡德希望自己能一(yi)直走下(xia)去(qu)，做(zuo)出一(yi)點(dian)具體的(de)成(cheng)績，留下(xia)自己的(de)痕跡。

　　有(you)了目標，明(ming)白了努(nu)力(li)的方向(xiang)，還需要克服(fu)惰性，對自己嚴格要求。剛進入(ru)圖書館學習(xi)時，孔(kong)怡德只能靜(jing)坐一兩(liang)個(ge)小時，而后(hou)開(kai)始“抓(zhua)耳撓腮”。于是，她(ta)試(shi)著把手(shou)機放在寢室里，只用電腦(nao)登錄通訊軟件，“就(jiu)(jiu)這樣(yang)，自己一點點減少玩(wan)的時間，減著減著可能就(jiu)(jiu)沒有(you)玩(wan)樂了。”

　　上了(le)大(da)(da)學并不輕松，但比(bi)(bi)高(gao)中自(zi)(zi)由(you)多(duo)了(le)，除了(le)必修(xiu)(xiu)課程之外，可自(zi)(zi)由(you)選(xuan)修(xiu)(xiu)感(gan)興(xing)趣的(de)課程，可自(zi)(zi)由(you)選(xuan)擇課余自(zi)(zi)修(xiu)(xiu)場所(suo)，也可在(zai)中途出國留學或(huo)休學創業(ye)。但正是這種“自(zi)(zi)由(you)”，對(dui)大(da)(da)學生(sheng)在(zai)自(zi)(zi)主自(zi)(zi)律等(deng)方面提出了(le)更高(gao)的(de)要(yao)求。有不少過來人感(gan)慨，大(da)(da)學的(de)每(mei)一(yi)天都比(bi)(bi)高(gao)三還辛苦。復旦學霸(ba)們在(zai)圖書館(guan)的(de)出勤率，便是最好(hao)的(de)例證(zheng)。

　　校(xiao)(xiao)長在畢業典(dian)禮致辭上特地點名表(biao)揚一(yi)年去(qu)圖書(shu)館732次的(de)(de)(de)楊(yang)龍歡(huan)同(tong)學(xue)(xue)，傳遞的(de)(de)(de)信(xin)息耐人尋(xun)味。深受激勵的(de)(de)(de)楊(yang)龍歡(huan)同(tong)學(xue)(xue)表(biao)示以(yi)后會銘記校(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)話(hua)，努力(li)成(cheng)為國家(jia)棟(dong)梁。網友們看完這(zhe)一(yi)幕后則(ze)紛紛表(biao)示，這(zhe)位男生太優秀了，一(yi)定是(shi)國家(jia)棟(dong)梁之才，這(zhe)樣學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)精神(shen)值得大家(jia)學(xue)(xue)習(xi)，畢竟熱(re)愛閱讀的(de)(de)(de)人能夠靜下心來(lai)做事(shi)。

　　天道酬勤的(de)故事永不過時。祝福楊(yang)龍歡同學(xue)，更期待(dai)那些對大學(xue)生活(huo)存在錯誤認知的(de)同學(xue)，能轉變觀念端(duan)正思(si)想，拼搏出(chu)屬于自己(ji)的(de)精彩。（胡欣紅）