現實題材網絡小說《蹦極》榮獲2021年度中國好書。

　　現實題材網絡(luo)小說《重生》榮獲2021年度中國好書(shu)。

　　以(yi)人(ren)民(min)為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)現實為(wei)底色，承(cheng)續文(wen)(wen)化根脈，記(ji)錄(lu)奮斗(dou)征程，是當下網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)創作(zuo)(zuo)時代使(shi)命與(yu)(yu)歷史責任。11月5日，由中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)(wen)藝理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究分會(hui)和山東理(li)工大學(xue)(xue)(xue)(xue)主辦、山東理(li)工大學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)新聞(wen)傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)承(cheng)辦的(de)中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)(wen)藝理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究分會(hui)第七屆(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)術年(nian)會(hui)暨“中(zhong)國(guo)(guo)網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)三十年(nian)的(de)歷史反思與(yu)(yu)未來發展(zhan)”學(xue)(xue)(xue)(xue)術研討會(hui)召開。來自(zi)全國(guo)(guo)各(ge)地的(de)130余位專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)相聚(ju)“云端”，總結網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)成就(jiu)，觀察(cha)網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)創作(zuo)(zuo)和閱讀的(de)未來趨勢(shi)，辨析(xi)網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)人(ren)民(min)書寫的(de)時代價(jia)值，探究網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)藝理(li)論(lun)的(de)新走(zou)向，把(ba)握網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)數字(zi)產業的(de)融合發展(zhan)等。其中(zhong)，網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)現實題(ti)(ti)材創作(zuo)(zuo)是個(ge)熱門話題(ti)(ti)。如(ru)何(he)認(ren)識和理(li)解網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)現實題(ti)(ti)材創作(zuo)(zuo)的(de)重要性(xing)與(yu)(yu)價(jia)值？網(wang)絡(luo)(luo)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)現實題(ti)(ti)材創作(zuo)(zuo)從(cong)何(he)處著(zhu)力？圍繞這些問題(ti)(ti)，與(yu)(yu)會(hui)者(zhe)展(zhan)開了(le)富有(you)針對性(xing)的(de)討論(lun)。

　　網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)創作的(de)(de)(de)基點是什么(me)？在(zai)河(he)北(bei)大學文學院副教授(shou)孟隋看(kan)來，網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)的(de)(de)(de)創作只能從現(xian)實出發(fa)。網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)作者要激發(fa)讀(du)者的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，必然會涉及(ji)讀(du)者群體各種關切的(de)(de)(de)問題；網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)中(zhong)的(de)(de)(de)幻(huan)想(xiang)必須以真(zhen)實的(de)(de)(de)經驗為基礎，這樣幻(huan)想(xiang)才有(you)“似真(zhen)”的(de)(de)(de)質感(gan)。網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)與讀(du)者的(de)(de)(de)日常(chang)生活(huo)經驗之間(jian)會在(zai)情(qing)感(gan)結構上保持(chi)相似性，讀(du)者從中(zhong)可以獲(huo)得情(qing)感(gan)支持(chi)的(de)(de)(de)力量，這種力量與讀(du)者的(de)(de)(de)現(xian)實生活(huo)緊(jin)密關聯在(zai)一起(qi)。網(wang)絡(luo)(luo)小說(shuo)呈(cheng)現(xian)的(de)(de)(de)幻(huan)想(xiang)最終與現(xian)實相關，既是對現(xian)實匱乏的(de)(de)(de)滿(man)足(zu)和補償，也是對現(xian)實秩序和邏輯的(de)(de)(de)觀照。

　　現(xian)實主義是一個綜合性概念(nian)，從創(chuang)作路徑、寫作風格、閱讀心理(li)等層(ceng)面對其追根(gen)溯源，是網絡文(wen)(wen)學批評內(nei)涵不斷深化(hua)與(yu)(yu)(yu)發展的重要基(ji)礎。中南大學文(wen)(wen)學與(yu)(yu)(yu)新聞傳(chuan)播學院(yuan)教授禹(yu)建湘指出(chu)，與(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統文(wen)(wen)學相比，網絡文(wen)(wen)學現(xian)實題材(cai)表現(xian)出(chu)了(le)(le)新的特質，實現(xian)了(le)(le)對傳(chuan)統文(wen)(wen)學的多維度拓展，在(zai)現(xian)實與(yu)(yu)(yu)奇觀的平衡建構中增強了(le)(le)對讀者的吸引(yin)力，在(zai)小眾化(hua)與(yu)(yu)(yu)專業化(hua)的細分市場中培育(yu)了(le)(le)新的讀者群體，在(zai)互(hu)動與(yu)(yu)(yu)代入的模式引(yin)領下拉近了(le)(le)與(yu)(yu)(yu)讀者的距離(li)，為現(xian)實題材(cai)創(chuang)作注入了(le)(le)新鮮的血液(ye)。

　　西(xi)北大學教(jiao)授陳(chen)海從現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)性(xing)、典型(xing)性(xing)、歷(li)史(shi)性(xing)、客(ke)觀性(xing)對網絡文學現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)題材轉向問題展開探討。他認為有必要(yao)基于新媒介美學原則，以(yi)關(guan)注日常生活、平(ping)衡現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)和自由創作等(deng)(deng)方式來(lai)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)“現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)性(xing)”；用(yong)重(zhong)視文學情(qing)感(gan)、激發(fa)讀者情(qing)感(gan)共鳴等(deng)(deng)方式來(lai)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)“典型(xing)性(xing)”；以(yi)開放的(de)文學史(shi)視野來(lai)達成“歷(li)史(shi)性(xing)”；用(yong)合(he)理(li)的(de)批評、解決具體問題等(deng)(deng)形式，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)“客(ke)觀性(xing)”的(de)要(yao)求。

　　面(mian)對(dui)網絡(luo)(luo)(luo)文(wen)學(xue)高質(zhi)量發(fa)展的(de)現實(shi)困境問題，山東大學(xue)博士(shi)后賀予飛探索了(le)三種路徑選(xuan)擇，“網絡(luo)(luo)(luo)文(wen)學(xue)應(ying)從(cong)效益層、質(zhi)量層、動力層出發(fa)建(jian)構高質(zhi)量發(fa)展的(de)理論體系并運用于(yu)實(shi)踐(jian)中，以塑魂立心的(de)方(fang)式(shi)加強網絡(luo)(luo)(luo)文(wen)學(xue)精(jing)品化創(chuang)作(zuo)”。

　　杭(hang)州師范大(da)學(xue)(xue)碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)李歆(xin)寧認為(wei)，網絡文學(xue)(xue)已經表現出承接書寫中(zhong)國形象、重(zhong)構中(zhong)國故事(shi)時代命題的內(nei)容勢(shi)能，但要實現現實題材網絡文學(xue)(xue)的資源轉化，仍舊任重(zhong)而(er)道遠(yuan)。

　　家國(guo)敘事(shi)和民族精(jing)神(shen)書寫是網(wang)絡(luo)文(wen)學現實(shi)題材創(chuang)作的(de)重(zhong)要(yao)支撐。中國(guo)社會科學院文(wen)學研究(jiu)所研究(jiu)員陳定家提出，傳統(tong)文(wen)學經典深入生活、觀照現實(shi)、思想精(jing)深的(de)優長(chang)(chang)，越來(lai)越受(shou)到網(wang)絡(luo)作家關(guan)注。網(wang)絡(luo)文(wen)學以取(qu)長(chang)(chang)補短的(de)學習心態，在現實(shi)題材的(de)廣闊道路上開辟網(wang)絡(luo)新篇。在傳統(tong)文(wen)化中汲取(qu)營養，網(wang)絡(luo)文(wen)學內容(rong)將更(geng)加厚(hou)重(zhong)，意境更(geng)加深遠。

　　山(shan)東大學文學院(yuan)教授周根紅也認為，網絡文藝在傳播傳統文化(hua)和價值觀念的過程中(zhong)，要通過創(chuang)新的表達，勾連歷史和現(xian)實、傳統和現(xian)代，著力與(yu)當(dang)前中(zhong)國的社會(hui)發展相結合，引發受(shou)眾對當(dang)前社會(hui)文化(hua)熱點的關注，實現(xian)中(zhong)華(hua)優秀傳統文化(hua)創(chuang)造(zao)性轉化(hua)與(yu)創(chuang)新性發展，彰(zhang)顯文化(hua)自(zi)信(xin)自(zi)強的良(liang)好形(xing)象。

　　安徽大學碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)楊春燕以具體作(zuo)品為(wei)例，指出現在(zai)的(de)一些(xie)網絡小說以中華優秀傳(chuan)統文(wen)化和民俗文(wen)化為(wei)基礎(chu)，在(zai)表現文(wen)化守成(cheng)之(zhi)時加入現代性改造，實現了創造性轉化，“穿越”元素不再是小說敘事的(de)根本，而(er)是隱居幕后，人物行為(wei)不再懸浮在(zai)歷史背景之(zhi)上，而(er)是真切地符合(he)歷史邏輯，表現出歷史自洽性。

　　鄉土、紅(hong)色、地域等題材是(shi)(shi)網絡文(wen)學(xue)(xue)現實(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)新著(zhu)力點。山東師(shi)范大學(xue)(xue)副(fu)(fu)教授張慧倫以山東沂蒙精神的(de)(de)網絡文(wen)學(xue)(xue)書寫為例，指出紅(hong)色革(ge)命精神在(zai)網絡文(wen)學(xue)(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)中的(de)(de)現實(shi)(shi)意義及文(wen)脈傳承(cheng)價值。江蘇師(shi)范大學(xue)(xue)副(fu)(fu)教授溫德(de)朝從《浩蕩》這(zhe)部網絡文(wen)學(xue)(xue)作(zuo)品入(ru)手展開辨析。他(ta)認為《浩蕩》是(shi)(shi)時代的(de)(de)一面鏡子，是(shi)(shi)當下時代的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)史，是(shi)(shi)作(zuo)家對時代發展進程切(qie)身體驗的(de)(de)文(wen)學(xue)(xue)審美表(biao)達。他(ta)通(tong)過“小(xiao)人物與大故事”“小(xiao)漁村與大都市”“小(xiao)情懷與大感動”三個層面，基于改(gai)革(ge)開放(fang)以來(lai)社會進步(bu)這(zhe)個重大主題，以創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)史的(de)(de)視角分析了(le)《浩蕩》在(zai)現實(shi)(shi)題材創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)上的(de)(de)探索。

　　創新(xin)現(xian)(xian)實(shi)主(zhu)義寫作手法，提升現(xian)(xian)實(shi)主(zhu)義美(mei)學(xue)(xue)(xue)質量，需要(yao)(yao)有開放的(de)視野和(he)包容(rong)的(de)心態(tai)，善(shan)于吸納其他適宜(yi)、有效(xiao)的(de)創作手段，讓網絡(luo)(luo)文學(xue)(xue)(xue)現(xian)(xian)實(shi)題材創作更具活力(li)(li)、更有張(zhang)力(li)(li)。中南大學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)研究生米若蘭說，網絡(luo)(luo)文學(xue)(xue)(xue)現(xian)(xian)實(shi)題材創作需要(yao)(yao)借鑒(jian)和(he)融合(he)現(xian)(xian)代主(zhu)義手法，在描(miao)繪現(xian)(xian)實(shi)時創造性(xing)使(shi)用(yong)幻想元素，從而(er)實(shi)現(xian)(xian)“表現(xian)(xian)現(xian)(xian)實(shi)與(yu)滿足讀者娛樂需求(qiu)的(de)平衡”。

　　網(wang)絡文學現(xian)實(shi)題(ti)材創作受到特別的(de)重視只是一個開始，如何實(shi)現(xian)高質量發展仍舊任重道遠。網(wang)絡文學作為新興的(de)書(shu)寫(xie)方式，只有深(shen)耕(geng)我(wo)們腳(jiao)(jiao)下(xia)的(de)這片(pian)“土地”，才能站穩腳(jiao)(jiao)跟、健(jian)康成長。

　　 （作者：翟羽佳(jia)，系(xi)山(shan)東(dong)理工(gong)大學文學與新聞(wen)傳播學院副教授）