《小黃牛和野斑鳩》以童話引領孩子與歷史對話
中新網7月30日電 (記者 應妮)童話(hua)作(zuo)為兒童文學作(zuo)家慣(guan)用的(de)體裁,在對中國(guo)當代社會的(de)書寫方面具有怎樣的(de)突破(po)?《小(xiao)黃(huang)牛和野斑鳩(jiu)》或許樹立(li)了一個成功典(dian)范。
“改(gai)革(ge)開(kai)放下的中國童話:張吉宙《小(xiao)黃牛和野斑鳩》新(xin)(xin)書發布(bu)會(hui)”29日在濟南(nan)舉行。這部(bu)作品(pin)是一個充(chong)滿(man)友愛的動物(wu)故事(shi):小(xiao)黃牛天真(zhen)爛(lan)漫、真(zhen)誠(cheng)勇敢,他的好(hao)伙伴野斑鳩聰明睿智,充(chong)滿(man)俠氣。故事(shi)講述了(le)小(xiao)黃牛和野斑鳩的深(shen)厚(hou)友誼,并經由動物(wu)的眼(yan)睛折射出中國社(she)會(hui)的變遷(qian)——20世紀改(gai)革(ge)開(kai)放后農村實行家庭聯產承包責任制(zhi),生產隊的隊員們(men)用勤勞的雙手(shou)創(chuang)造著新(xin)(xin)生活。

與(yu)會(hui)嘉賓現場合影。知識出版社供圖
中國作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)報告文(wen)學委員會(hui)副主(zhu)任(ren)、山(shan)東省作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)副主(zhu)席(xi)、青島市作(zuo)(zuo)家(jia)協會(hui)主(zhu)席(xi)鐵流表示:“作(zuo)(zuo)者把(ba)中國改革開放當中的(de)(de)重(zhong)要篇章(zhang)通過童話世界傳遞給(gei)了(le)年(nian)輕的(de)(de)讀者朋友們,這是一(yi)個很好的(de)(de)嘗(chang)試,在有趣的(de)(de)童話故事(shi)中培養(yang)孩子(zi)的(de)(de)歷史(shi)觀(guan)。”
蘭州(zhou)大學(xue)(xue)文學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長、兒童(tong)文學(xue)(xue)評論(lun)家李利芳(fang)教授認為(wei),《小黃牛和(he)野(ye)斑鳩》創造(zao)了(le)一(yi)種新穎特殊的(de)童(tong)話寫法,即以(yi)(yi)具(ju)體歷(li)史(shi)事實為(wei)基(ji)礎,以(yi)(yi)動物視角回眸并還原一(yi)段(duan)歷(li)史(shi)。這一(yi)構思彰顯了(le)中國兒童(tong)文學(xue)(xue)作家在童(tong)話思維與歷(li)史(shi)意(yi)識融合方面(mian)取得(de)的(de)進步(bu),并創造(zao)出一(yi)種新的(de)藝術范式。
同時,該書的(de)(de)(de)農村(cun)題(ti)材和鄉土特色,也是(shi)(shi)與會(hui)嘉賓共同探討的(de)(de)(de)主題(ti)詞。大家一致認為,《小黃(huang)牛(niu)和野斑鳩》是(shi)(shi)近(jin)幾年來(lai)兒童文學當中難得的(de)(de)(de)農村(cun)題(ti)材的(de)(de)(de)作品。

兒(er)童(tong)(tong)(tong)文(wen)學(xue)研究會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)、兒(er)童(tong)(tong)(tong)閱(yue)(yue)讀專家王林指出(chu),這部作(zuo)品(pin)給人(ren)的(de)(de)(de)(de)閱(yue)(yue)讀體(ti)驗是中國版的(de)(de)(de)(de)《夏洛的(de)(de)(de)(de)網》。中國兒(er)童(tong)(tong)(tong)文(wen)學(xue)的(de)(de)(de)(de)發端是從農(nong)村(cun)題材開始的(de)(de)(de)(de),魯迅先(xian)生說葉圣陶的(de)(de)(de)(de)《稻草人(ren)》為(wei)中國的(de)(de)(de)(de)童(tong)(tong)(tong)話開辟了一條(tiao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)路,這個路是從農(nong)村(cun)開始的(de)(de)(de)(de)。“但這一傳統在當(dang)代沒得到(dao)很好的(de)(de)(de)(de)堅持,寫(xie)(xie)農(nong)村(cun)生活的(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)(tong)(tong)文(wen)學(xue)作(zuo)品(pin)不(bu)僅很少,而(er)且還(huan)常常以留守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)為(wei)主要書寫(xie)(xie)對象,缺乏對土地的(de)(de)(de)(de)親近(jin)、對農(nong)業的(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉、對農(nong)民發自(zi)內心的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)和(he)尊(zun)敬。”
該書(shu)作(zuo)者張吉宙是青島市作(zuo)家協會副主席(xi)(xi)、青島市小(xiao)作(zuo)家協會主席(xi)(xi)。他(ta)坦言(yan)寫這一(yi)作(zuo)品的動機就(jiu)是,身為作(zuo)家有責任(ren)把(ba)改革(ge)開放的故事告訴今天的孩子們(men)(men),讓他(ta)們(men)(men)了解父(fu)輩曾經(jing)歷過那樣一(yi)個(ge)時代(dai),意氣(qi)風發邁出堅實步伐(fa),一(yi)起走到了今天。(完(wan))
- 2023-07-28《中國兒童軍事百科全書》發行50萬冊 打造足不出戶的“軍事博物館”
- 2023-07-28童心與詩心——談高洪波的詩歌藝術
- 2023-07-26讀走進天宮科普叢書:在孩子心中種下航天夢
- 2023-07-19《知乎版十萬個為什么·第二輯》聚焦少兒社會科學
西北角(jiao)
中國甘肅網微信
微博(bo)甘肅
學(xue)習(xi)強國
今日頭條號(hao)





