·人物簡介·

　　鐘倩(qian)，筆名雪櫻，山(shan)東(dong)濟南人，中(zhong)(zhong)共黨(dang)員(yuan)，中(zhong)(zhong)國(guo)作家協(xie)會(hui)會(hui)員(yuan)，中(zhong)(zhong)國(guo)散文(wen)(wen)學會(hui)會(hui)員(yuan)。曾榮(rong)獲中(zhong)(zhong)國(guo)好(hao)人、全國(guo)向(xiang)上向(xiang)善好(hao)青(qing)年(nian)、全國(guo)百姓學習之星、山(shan)東(dong)省三八紅旗手、山(shan)東(dong)省十佳自強模范等獎項。已(yi)出版《含淚的(de)綻放》《泉畔的(de)眺(tiao)望(wang)》《金薔薇(wei)與四葉(xie)草》《千佛山(shan)：遙望(wang)齊州九(jiu)點煙(yan)》，作品入選(xuan)多(duo)個選(xuan)本和語文(wen)(wen)試(shi)卷。

　　■鐘倩

　　“女人如花(hua)，我的(de)(de)花(hua)期比(bi)別(bie)人晚(wan)一些，但(dan)這并非是什(shen)么壞事。每種花(hua)都有(you)她的(de)(de)獨(du)特(te)芬(fen)芳和(he)粲然綻放(fang)，上天把苦難和(he)恩(en)典同時(shi)賜予(yu)我，或許就(jiu)是為了見證生(sheng)命的(de)(de)奇跡：綻放(fang)即(ji)永恒，缺憾即(ji)美麗。”還有(you)幾天就(jiu)迎來我的(de)(de)生(sheng)日，我在筆記(ji)本上寫下這段話，視為對過往的(de)(de)一個總結。

　　我是生(sheng)于夏天的巨蟹座，注定是來(lai)接受雙重考驗的，一(yi)路闖關“升級打(da)怪”，很難也很刺激，從“知心姐(jie)姐(jie)”到“勵志(zhi)作家”。從被光(guang)照耀到成為一(yi)束光(guang)，我的奮斗(dou)路始終(zhong)與新(xin)時代(dai)同頻共振(zhen)。

　　經常有記者問：你從(cong)什么時候想當作(zuo)家(jia)的(de)(de)(de)？我(wo)(wo)答(da)道：一切都(dou)是(shi)(shi)(shi)水到渠成的(de)(de)(de)事。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)爺爺是(shi)(shi)(shi)南洋人，給地主放過(guo)牛(niu)，打過(guo)鬼(gui)子(zi)，九死一生，當過(guo)副教授，是(shi)(shi)(shi)個傳奇人物；我(wo)(wo)的(de)(de)(de)父親酷愛(ai)(ai)看書、讀(du)報(bao)(bao)，寫(xie)得一手漂亮的(de)(de)(de)鋼筆(bi)字，堪比名(ming)家(jia)的(de)(de)(de)字帖。我(wo)(wo)在(zai)某高校家(jia)屬大院出生和長大，周圍住的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)老師，從(cong)小我(wo)(wo)就熱愛(ai)(ai)閱(yue)讀(du)，用買(mai)早飯的(de)(de)(de)鋼镚換報(bao)(bao)紙，天橋(qiao)底下教育書店每(mei)周末必打卡(ka)，也許那時候起我(wo)(wo)就與文學結(jie)了緣(yuan)。

　　作(zuo)(zuo)家是最(zui)(zui)后的(de)“手(shou)(shou)藝人(ren)”。愛(ai)讀書(shu)不(bu)一(yi)(yi)定(ding)當作(zuo)(zuo)家，我(wo)(wo)(wo)拿起筆(bi)來寫是受(shou)海迪大姐(jie)的(de)影響。那是2001年(nian)，我(wo)(wo)(wo)被確診患(huan)上(shang)(shang)“不(bu)死(si)的(de)癌(ai)癥”類風濕(shi)，美(mei)好(hao)的(de)花季變(bian)成(cheng)雨季，我(wo)(wo)(wo)心里揣著一(yi)(yi)萬個不(bu)甘。病中朋友送(song)來一(yi)(yi)本張海迪的(de)《輪(lun)椅上(shang)(shang)的(de)夢》，紅(hong)色的(de)扉頁瞬間點燃了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)心靈，方丹和小伙伴的(de)故事深深印在我(wo)(wo)(wo)腦海里，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)嘗(chang)試給報刊投(tou)稿，從(cong)此一(yi)(yi)發不(bu)可收。寫作(zuo)(zuo)是心靈的(de)傾訴(su)，是生(sheng)命的(de)歌(ge)吟——手(shou)(shou)里的(de)筆(bi)變(bian)成(cheng)金色的(de)權杖，神奇點化，助我(wo)(wo)(wo)飛翔。讀書(shu)長筋肉(rou)，文(wen)字增(zeng)力量，我(wo)(wo)(wo)從(cong)本地到全國(guo)的(de)作(zuo)(zuo)品在《人(ren)民文(wen)學》全球華人(ren)文(wen)學征(zheng)文(wen)中摘得一(yi)(yi)等獎，為家鄉爭得了(le)榮譽。近年(nian)來我(wo)(wo)(wo)獲得過很多獎項，但最(zui)(zui)看(kan)重的(de)是執筆(bi)手(shou)(shou)寫的(de)美(mei)麗——用變(bian)形的(de)左手(shou)(shou)堅持每天手(shou)(shou)寫，冬(dong)天坐到雙腿失去(qu)知覺。寫作(zuo)(zuo)本身就是修行，向內求索，向外擴展，一(yi)(yi)撇一(yi)(yi)捺，有棱有角，做文(wen)先做人(ren)。

　　白天應對各種(zhong)瑣事，晚(wan)上挑燈(deng)夜戰專注伏案(an)寫(xie)作；上午還(huan)在會場一(yi)(yi)身正裝參(can)會，下午狂奔到醫院陪(pei)護母親(qin)……這(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)的真實常態(tai)。新時代的女性要(yao)(yao)保持學習(xi)的戰斗力(li)和意志(zhi)力(li)，更(geng)要(yao)(yao)發(fa)光發(fa)熱承擔(dan)社會責任。讀(du)更(geng)多的書，遇見更(geng)好的自己(ji)，不(bu)過是(shi)(shi)為(wei)了把(ba)自己(ji)“舍”出(chu)去，即主動吃(chi)苦(ku)，樂于奉獻，做(zuo)個(ge)對社會有(you)用的人。疫(yi)情防控期間(jian)，我(wo)吃(chi)上一(yi)(yi)把(ba)止疼藥，通(tong)宵(xiao)達旦(dan)做(zuo)好抗疫(yi)宣傳；每有(you)急難險(xian)重(zhong)任務(wu)，我(wo)熬夜到凌晨，既要(yao)(yao)“穩準狠”眼疾手快，又要(yao)(yao)“高(gao)富美”寫(xie)得大氣，我(wo)們家(jia)成為(wei)全小區(qu)最晚(wan)熄燈(deng)的住(zhu)戶。

　　2008年，我(wo)創辦(ban)了公益(yi)勵志心理熱線(xian)，用所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)幫助(zhu)他人(ren)解決(jue)心理困惑(huo)，覆蓋高中生(sheng)、大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)、研究生(sheng)、打工者、殘(can)疾人(ren)等群(qun)體。在(zai)幫助(zhu)別(bie)人(ren)的(de)(de)過程中看(kan)到生(sheng)命的(de)(de)多(duo)元，實(shi)現個人(ren)的(de)(de)價(jia)值。熱線(xian)是公益(yi)事(shi)業(ye)的(de)(de)開(kai)端，至今接觸咨詢案例(li)七千余(yu)，挽(wan)救輕生(sheng)者300余(yu)人(ren)，做公益(yi)報告(gao)200余(yu)場。我(wo)還創辦(ban)了殘(can)疾人(ren)公益(yi)讀書會，連續舉辦(ban)60余(yu)期，用知識(shi)為殘(can)疾人(ren)群(qun)體賦能，輻射(she)和惠及上萬余(yu)人(ren)；以我(wo)筆名命名的(de)(de)公益(yi)項目“雪(xue)櫻計劃”，摘得全國互聯網+大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新創業(ye)大(da)(da)賽銅獎(jiang)、省級大(da)(da)賽金獎(jiang)，只為孵化和帶動更多(duo)“雪(xue)櫻”實(shi)現夢想。

　　除了(le)文學創作(zuo)，我(wo)(wo)傾注(zhu)最多的(de)是參政(zheng)(zheng)議政(zheng)(zheng)。2013年(nian)，我(wo)(wo)第一次(ci)走進(jin)山(shan)東會堂參加(jia)省政(zheng)(zheng)協(xie)會議，撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)的(de)《關于無障礙(ai)設(she)施(shi)管理亟需立(li)法的(de)建(jian)議》被(bei)帶上全國兩(liang)會。就在(zai)近日，全國人(ren)大表決(jue)通(tong)過(guo)無障礙(ai)環(huan)境建(jian)設(she)法，我(wo)(wo)不禁感慨萬分(fen)，十年(nian)來(lai)不間斷的(de)發聲(sheng)(sheng)終(zhong)于一錘定(ding)音。從無障礙(ai)設(she)施(shi)、殘疾(ji)兒童教育、重度殘疾(ji)人(ren)養(yang)老，再(zai)到(dao)關注(zhu)失(shi)獨、傷殘家庭父母養(yang)老等，我(wo)(wo)一直(zhi)通(tong)過(guo)各種(zhong)方式發聲(sheng)(sheng)，比如撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)提案、反映社情民意、發表評論、做理論研究等。

　　“深度(du)閱(yue)(yue)讀(du)就(jiu)是(shi)(shi)深度(du)活法，要怎(zen)(zen)么讀(du)，就(jiu)怎(zen)(zen)么活。”這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)倡導的(de)閱(yue)(yue)讀(du)理念。一路走來，我(wo)獲益最大(da)的(de)是(shi)(shi)閱(yue)(yue)讀(du)。身為(wei)作(zuo)家，沒有海量(liang)的(de)閱(yue)(yue)讀(du)是(shi)(shi)可恥(chi)的(de)；作(zuo)為(wei)委員，堅持閱(yue)(yue)讀(du)更(geng)是(shi)(shi)主(zhu)責主(zhu)業。我(wo)的(de)閱(yue)(yue)讀(du)龐雜、冷門、小眾，且不按常(chang)理出(chu)牌，每年寒(han)、暑假(jia)都重讀(du)魯(lu)迅作(zuo)品和曹雪芹《紅(hong)樓夢》，在(zai)三伏天(tian)和數(shu)九寒(han)天(tian)讀(du)經典能夠(gou)磨礪(li)心性(xing)，增進文(wen)學素養，這(zhe)就(jiu)需要“水(shui)”的(de)精(jing)神——既(ji)有滴水(shui)穿石的(de)韌(ren)性(xing)，也(ye)有柔情似水(shui)的(de)品性(xing)，這(zhe)與女性(xing)的(de)氣質高度(du)契合。當然，閱(yue)(yue)讀(du)是(shi)(shi)為(wei)了更(geng)好地創作(zuo)，從心靈(ling)中來，到心靈(ling)中去，這(zhe)個世界(jie)需要我(wo)的(de)堅強，也(ye)需要我(wo)的(de)心靈(ling)獨唱。我(wo)積(ji)蓄能量(liang)致力(li)于長篇作(zuo)品，未來充滿無限可能。

　　經常有(you)(you)(you)人找我(wo)(wo)推薦(jian)書(shu)(shu)(shu)目和(he)輔導寫作，甚至有(you)(you)(you)家長(chang)把(ba)我(wo)(wo)的(de)薦(jian)書(shu)(shu)(shu)稱(cheng)作“鐘書(shu)(shu)(shu)單”。當下社會沉潛心(xin)靈(ling)堅持讀(du)紙質書(shu)(shu)(shu)的(de)人不(bu)多了，我(wo)(wo)深諳(an)閱讀(du)推廣(guang)的(de)重要(yao)性(xing)，特別是對(dui)青(qing)少年的(de)精神引導。就在最(zui)近，我(wo)(wo)認領了一(yi)個(ge)鄉村困境兒童(tong)的(de)"微心(xin)愿"，女孩想要(yao)一(yi)套課外(wai)書(shu)(shu)(shu)，我(wo)(wo)精心(xin)挑選(xuan)一(yi)套兒童(tong)讀(du)物還有(you)(you)(you)幾本好書(shu)(shu)(shu)寄過去，看到她(ta)收到書(shu)(shu)(shu)時開(kai)心(xin)的(de)笑容，瞬間覺得非(fei)常有(you)(you)(you)意義。或許，我(wo)(wo)就是這樣(yang)的(de)一(yi)顆倔強的(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)種子(zi)——“當愛在我(wo)(wo)體(ti)內吐納(na)，我(wo)(wo)就按照它所說的(de)記錄下來﹙但丁語(yu)﹚”，以此喚醒和(he)影響更多的(de)人。我(wo)(wo)在路上，樂(le)此不(bu)疲。