中新網北京10月25日電 (記者(zhe) 應妮)“喜歡《三(san)體(ti)》，就不能只(zhi)讀(du)《三(san)體(ti)》”，作為國內(nei)首個科(ke)幻(huan)博士，成都申辦世界(jie)科(ke)幻(huan)大會委(wei)員會成員姜振宇在回答(da)青少年怎樣讀(du)《三(san)體(ti)》時做出上述表示。

　　以“中國情懷和全球視野——青(qing)少(shao)年科幻創作探例”為主題的分(fen)享會日前在成都舉行。

　　“中國情(qing)懷和全球視(shi)野——青少(shao)年科幻創作探(tan)例”現(xian)場合影。2023世界科幻大會供圖

　　針對當前青少年在閱讀(du)和寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)科幻作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)時只讀(du)《三(san)體》或只認(ren)劉慈欣(xin)，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)研(yan)究《三(san)體》的(de)(de)(de)(de)(de)專家(jia)，姜振宇坦言《三(san)體》是一(yi)部(bu)很好的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，這個沒有任何問(wen)題，但并不(bu)是唯一(yi)一(yi)部(bu)。“喜歡《三(san)體》，就不(bu)能(neng)只讀(du)《三(san)體》，大家(jia)從(cong)小到大寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)文，要描繪太(tai)陽就不(bu)能(neng)只寫(xie)太(tai)陽，你看(kan)《三(san)體》就不(bu)能(neng)只看(kan)《三(san)體》。圍繞《三(san)體》有相當多的(de)(de)(de)(de)(de)衍生書籍，許多關于(yu)《三(san)體》的(de)(de)(de)(de)(de)科學上的(de)(de)(de)(de)(de)、哲學上的(de)(de)(de)(de)(de)解讀(du)，我(wo)們可以看(kan)一(yi)看(kan)最聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)物理學家(jia)、哲學家(jia)如何讀(du)《三(san)體》，從(cong)而引發我(wo)們更多更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)思考與感悟(wu)。更何況除(chu)了《三(san)體》以外，還有其他各有特色但同樣優秀的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，也值得我(wo)們去讀(du)。”

　　知名科(ke)幻作家、2023年(nian)世(shi)界科(ke)幻大會聯(lian)合主席何(he)夕(xi)認(ren)為(wei)(wei)(wei)，青(qing)少(shao)(shao)年(nian)科(ke)幻創作的(de)(de)深度(du)(du)和高度(du)(du)，決定(ding)了(le)中國未來的(de)(de)科(ke)幻文(wen)學水平。對此，他做了(le)個精(jing)妙的(de)(de)比(bi)喻(yu)：“我們人體最(zui)重要的(de)(de)細胞(bao)是(shi)(shi)干(gan)細胞(bao)，青(qing)少(shao)(shao)年(nian)就像科(ke)幻文(wen)化的(de)(de)干(gan)細胞(bao)，可(ke)以(yi)分化為(wei)(wei)(wei)任(ren)何(he)一(yi)種細胞(bao)，具有(you)無(wu)限(xian)的(de)(de)可(ke)能性，具有(you)無(wu)限(xian)的(de)(de)潛(qian)力。”何(he)夕(xi)認(ren)為(wei)(wei)(wei)，培養青(qing)少(shao)(shao)年(nian)科(ke)幻人才，并不僅是(shi)(shi)對于科(ke)幻行(xing)業(ye)本身(shen)，更是(shi)(shi)在發揚一(yi)種創新精(jing)神和發展性眼光，由(you)此對中國所有(you)產業(ye)一(yi)種潛(qian)移默化的(de)(de)影(ying)響，這個是(shi)(shi)科(ke)幻的(de)(de)一(yi)種更深層次的(de)(de)歷史使命。

　　關于如(ru)何解決(jue)科幻文學(xue)創作(zuo)(zuo)中的(de)(de)同質(zhi)化(hua)問題(ti)，他表示，青少年受周圍環境(jing)的(de)(de)影響是比較大(da)的(de)(de)，比較容(rong)易受到社會上熱(re)點的(de)(de)吸(xi)引，創作(zuo)(zuo)時也會不自(zi)覺地跟隨熱(re)點進行創作(zuo)(zuo)，最終就產生出(chu)了很多相似題(ti)材的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)。想要(yao)避免同質(zhi)化(hua)很簡單，最重要(yao)的(de)(de)是加(jia)入自(zi)己獨立的(de)(de)思考，得(de)出(chu)自(zi)己的(de)(de)觀點與看法。

　　少兒科(ke)幻(huan)(huan)作(zuo)家、全國少兒科(ke)幻(huan)(huan)聯盟四川中心副主任何(he)明瀚建(jian)議青少年(nian)作(zuo)者們要更(geng)加關注身(shen)邊小事，關注每個人的(de)(de)生活。“青少年(nian)的(de)(de)視(shi)角(jiao)(jiao)是(shi)很難得的(de)(de)，特別是(shi)17歲(sui)以下的(de)(de)年(nian)齡階段，許多成人是(shi)沒有辦法回到少年(nian)時期，用(yong)孩(hai)子(zi)的(de)(de)視(shi)角(jiao)(jiao)去(qu)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)，孩(hai)子(zi)們的(de)(de)世界只有孩(hai)子(zi)們最了解，這是(shi)你們的(de)(de)優勢。”

　　“鯤(kun)鵬(peng)”青(qing)少(shao)年(nian)科(ke)幻(huan)文(wen)學(xue)(xue)獎的(de)小作者(zhe)呂珈瑤、岑葉(xie)明以(yi)及歐(ou)陽子毅(yi)分享了(le)自己(ji)對(dui)科(ke)幻(huan)文(wen)學(xue)(xue)的(de)認識(shi)，他們的(de)作品在演(yan)繹科(ke)幻(huan)經典(dian)話題的(de)同時，展(zhan)現(xian)出屬于(yu)個人的(de)思考。據悉(xi)，據悉(xi)，第三屆“鯤(kun)鵬(peng)”全國青(qing)少(shao)年(nian)科(ke)幻(huan)文(wen)學(xue)(xue)獎已進入初評工作，第二(er)屆“鯤(kun)鵬(peng)”青(qing)少(shao)年(nian)科(ke)幻(huan)文(wen)學(xue)(xue)獎獲獎書(shu)系(xi)也即將由中國大百科(ke)全書(shu)出版社(she)發行。(完)