張萬銀

　　　　童年(nian)的(de)時候(hou)，我(wo)就喜歡讀(du)(du)書。那時候(hou)還不(bu)懂補漏趁(chen)天晴(qing)、讀(du)(du)書趁(chen)年(nian)輕(qing)，也不(bu)知(zhi)書中有(you)黃金屋與顏(yan)如玉，更不(bu)會(hui)柔日讀(du)(du)史、剛日讀(du)(du)經，只是覺得讀(du)(du)書給(gei)我(wo)寂寞的(de)童心帶來無(wu)窮的(de)樂趣。

　　　　這樂趣(qu)最初(chu)是由(you)母(mu)親(qin)引發的(de)。母(mu)親(qin)出身于農村，在(zai)解放后的(de)掃盲(mang)運動中識了幾笸籮(luo)字，漸漸地就喜歡起讀書來，尤其愛看小說(shuo)。父親(qin)是個文盲(mang)，但他常常去廠圖(tu)書館(guan)借書——這都是為(wei)在(zai)家(jia)做家(jia)務(wu)的(de)母(mu)親(qin)借的(de)。父親(qin)常年(nian)上(shang)夜班，七(qi)八歲的(de)我就肩(jian)負起“交通員”的(de)重任——跟父親(qin)到圖(tu)書館(guan)，把借的(de)書帶回來。

　　　　每當我(wo)踏著清(qing)霜似的月(yue)光急急往家走的時候，就(jiu)會小(xiao)心翼翼地捏(nie)(nie)一捏(nie)(nie)抱(bao)在懷(huai)里(li)的書(shu)，心里(li)想：書(shu)里(li)寫的是(shi)什么(me)(me)？有(you)黑瞎子笑嗎？有(you)火蟈蟈叫(jiao)嗎？有(you)小(xiao)伙伴們扎猛子嗎？為什么(me)(me)書(shu)總是(shi)像(xiang)磁石(shi)一樣吸引母親，總要(yao)看到(dao)月(yue)亮西斜呢？那時我(wo)就(jiu)暗暗發誓：長大(da)識字了，我(wo)也要(yao)讀書(shu)！

　　　　上小學以后，我就迫不及(ji)待地(di)給(gei)母(mu)親(qin)當“第一(yi)替(ti)補”，凡是(shi)母(mu)親(qin)看的(de)書，都被我像豬八戒吃人參果一(yi)樣吞下去。現(xian)在專家提(ti)倡學生(sheng)“要學會(hui)連(lian)滾帶爬地(di)讀(du)(du)書”，其實，當年我早已躬行踐履——猜(cai)讀(du)(du)，跳讀(du)(du)，懵懂地(di)讀(du)(du)，貪婪地(di)讀(du)(du)，如春風(feng)快(kuai)速滾過湖(hu)面，激起浪花點點。書中的(de)虎膽英(ying)雄、暗夜(ye)諜影、深宮秘史(shi)、異(yi)域(yu)風(feng)情……使居(ju)住在閉(bi)塞大山里的(de)我，如武陵(ling)人進(jin)入桃花源，感到無比的(de)新奇和(he)驚(jing)喜(xi)。

　　　　可惜好景不長(chang)，不久就趕上(shang)文化大革命。那(nei)是(shi)書(shu)荒年月(yue)，尋書(shu)如尋寶，難于上(shang)青天(tian)(tian)。高爾基《書(shu)迷》中的彼(bi)什柯夫為(wei)讀(du)書(shu)情愿(yuan)挨打(da)，我(wo)(wo)為(wei)借(jie)書(shu)情愿(yuan)挨累(lei)。我(wo)(wo)曾(ceng)放學(xue)后步行十(shi)幾里(li)，到(dao)鄉(xiang)下同學(xue)家(jia)借(jie)《漁(yu)島怒(nu)潮》，回來時已是(shi)天(tian)(tian)青星欲(yu)滴，遠遠地聽見母親(qin)尋覓(mi)的呼喊。我(wo)(wo)曾(ceng)在刮(gua)大煙泡的冬(dong)天(tian)(tian)，幫鄰居上(shang)山拉燒柴，在“朔風吹，林(lin)(lin)濤吼，峽谷震蕩(dang)”的深山里(li)伐站(zhan)干(gan)(gan)（枯(ku)干(gan)(gan)而未倒的樹），為(wei)的是(shi)借(jie)一(yi)本《林(lin)(lin)海雪(xue)原》。我(wo)(wo)曾(ceng)到(dao)廢品收購(gou)站(zhan)幫忙，整(zheng)理(li)廢舊書(shu)刊，打(da)包(bao)過(guo)秤，干(gan)(gan)一(yi)整(zheng)天(tian)(tian)的報酬是(shi)一(yi)本書(shu)——我(wo)(wo)選的是(shi)《鋼鐵是(shi)怎(zen)樣煉成的》，至今我(wo)(wo)還能(neng)背誦“人(ren)最寶貴的是(shi)生命”那(nei)段經典名言(yan)……

　　　　正是在書(shu)中，我知道了江姐的堅貞(zhen)不(bu)屈、牛虻的百折不(bu)撓；見識了《敵后武工隊》的神出鬼沒(mei)，《保衛(wei)延安》的恢宏畫卷；看到(dao)《悲慘世(shi)界》人們(men)的苦難、《在人間》生活的艱難；更(geng)醉心(xin)地聆聽《紅旗(qi)譜》《青春之歌》，被英雄們(men)感動得(de)熱(re)血沸騰，恨(hen)不(bu)得(de)自己也在“烈(lie)火(huo)中永生”。“烈(lie)火(huo)”雖然(ran)沒(mei)有遇到(dao)，但這些書(shu)卻在我幼小的心(xin)靈里撒下真善美(mei)的甘霖。

　　　　陸(lu)游在《老學庵筆記》里說，他(ta)(ta)小時(shi)候(hou)偶然見(jian)到(dao)(dao)陶淵明(ming)的(de)詩(shi)，欣然會心，看得入神，直到(dao)(dao)月上(shang)中天都忘了吃飯。童年的(de)我，讀(du)起書來，與放翁他(ta)(ta)老人(ren)家(jia)同樣地癡迷。晨光夕照里，瓜棚豆架下(xia)，一卷在手(shou)，如飲蘭陵美酒，如對春花亂開。

　　　　一個(ge)長(chang)夏的(de)(de)下午，我與哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)去離家幾里外(wai)的(de)(de)地(di)(di)里干活，侍(shi)弄土豆。到地(di)(di)里后，為了能(neng)先看(kan)一會兒(er)書，我讓(rang)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)先鏟地(di)(di)，我后背壟。于是，大榆(yu)樹(shu)下蔭涼的(de)(de)地(di)(di)方(fang)便成了我的(de)(de)露(lu)天書齋。青草里，各(ge)種昆(kun)蟲隨意哼哼唧(ji)唧(ji)；藍(lan)天上，黃(huang)熟的(de)(de)太陽慢慢地(di)(di)暈紅了臉……

　　　　哥哥干完(wan)(wan)活兒就(jiu)(jiu)走了(le)(le)，我(wo)抬頭(tou)看(kan)看(kan)天色(se)，又沉(chen)溺(ni)書中(zhong)。不知過了(le)(le)多(duo)長時間(jian)，啁啾的歸巢鳥(niao)將我(wo)從沉(chen)酣中(zhong)喚醒，這才(cai)發現暝(ming)色(se)悄悄圍攏過來。我(wo)站起身來，伸了(le)(le)個懶腰，意(yi)猶未盡地沿著花遮草掩(yan)的小(xiao)徑(jing)回(hui)家去，一路上我(wo)都(dou)沉(chen)浸在書中(zhong)扣人心弦的故事情節里。剛(gang)進(jin)屋，哥哥劈(pi)頭(tou)就(jiu)(jiu)問：“背完(wan)(wan)了(le)(le)嗎？”“什(shen)么？”我(wo)不由得一愣(leng)，隨即反應過來：糟了(le)(le)！我(wo)不僅忘了(le)(le)背壟，而且把鎬也落在地里了(le)(le)。母親望(wang)著我(wo)傻呆(dai)呆(dai)的樣(yang)子，卻(que)愛憐地笑了(le)(le)。

　　　　童年(nian)讀(du)書(shu)雖然(ran)(ran)懵懵懂(dong)懂(dong)，連猜帶蒙(meng)，但那(nei)感覺真是有滋有味，無(wu)憂無(wu)慮，全然(ran)(ran)沒(mei)(mei)有功利(li)目的。愛讀(du)書(shu)只為(wei)書(shu)可(ke)愛，那(nei)種(zhong)享受如同寒冬喝熱茶，炎夏吃西瓜(gua)，滿(man)心(xin)里(li)是舒(shu)暢和愉悅(yue)。雖然(ran)(ran)我到(dao)(dao)現(xian)在(zai)也沒(mei)(mei)有從(cong)書(shu)中得到(dao)(dao)黃金屋和顏如玉(yu)，但童年(nian)的樂趣卻未曾消(xiao)減(jian)，并且會繼續保持(chi)下(xia)去，直(zhi)到(dao)(dao)“在(zai)烈火(huo)中永(yong)生”的那(nei)一天。