原(yuan)標(biao)題：古代的智慧結晶 現代的源(yuan)頭活水

　　作者:王旭東

　　今天的(de)(de)故(gu)宮(gong)人，接(jie)過前(qian)輩們(men)的(de)(de)接(jie)力(li)棒繼(ji)續前(qian)行(xing)，也逐(zhu)步形成了新(xin)時(shi)代的(de)(de)辦院(yuan)指(zhi)導(dao)思想：以習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國特(te)色社會主義思想為指(zhi)導(dao)，堅(jian)持“保護第一(yi)、加強管理、挖掘價值、有效利用、讓文(wen)物(wu)活起(qi)來”的(de)(de)文(wen)物(wu)工作方針，真(zhen)實完整地保護并(bing)負責任地傳承弘揚故(gu)宮(gong)承載的(de)(de)中華優秀傳統文(wen)化。以“平(ping)(ping)安故(gu)宮(gong)、學(xue)術(shu)故(gu)宮(gong)、數(shu)字(zi)故(gu)宮(gong)、活力(li)故(gu)宮(gong)”建(jian)設為支(zhi)撐，將故(gu)宮(gong)博物(wu)院(yuan)建(jian)成國際一(yi)流博物(wu)館(guan)，世界文(wen)化遺產(chan)保護的(de)(de)典(dian)范(fan)，文(wen)化和旅游融合的(de)(de)引領者(zhe)，文(wen)明交(jiao)流互鑒(jian)的(de)(de)中華文(wen)化會客廳。

　　這個指導思想明確了(le)故(gu)(gu)宮博物院的(de)(de)使命，以及履行使命的(de)(de)路(lu)徑和(he)措(cuo)施。我們要通過一切先(xian)進的(de)(de)科技和(he)管理(li)手段(duan)，通過“平(ping)安故(gu)(gu)宮、學術故(gu)(gu)宮、數字故(gu)(gu)宮、活力故(gu)(gu)宮”建設，推動(dong)故(gu)(gu)宮世界文化遺(yi)產(chan)(chan)保護(hu)利用工作高質量發展，實現遺(yi)產(chan)(chan)永久保存和(he)永續傳承。

　　“平安(an)故宮(gong)”是(shi)最為(wei)基礎和首要的(de)任務。通過“平安(an)故宮(gong)”建設，可以更好(hao)地落(luo)實(shi)(shi)“保(bao)(bao)護為(wei)主”的(de)思(si)想，充分利用(yong)科技和管理手(shou)段，真實(shi)(shi)完(wan)整地保(bao)(bao)護好(hao)故宮(gong)這份人類(lei)共(gong)有的(de)文化(hua)遺產。“平安(an)故宮(gong)”工程(cheng)于2013年(nian)啟(qi)動，歷時8年(nian)。它(ta)以“故宮(gong)整體修(xiu)繕保(bao)(bao)護工程(cheng)”的(de)成功實(shi)(shi)踐為(wei)基礎，是(shi)一個更為(wei)宏(hong)觀的(de)保(bao)(bao)護工程(cheng)體系。今天我們的(de)安(an)防體系已經逐(zhu)步完(wan)善，但離這座文化(hua)遺產的(de)價值所要求的(de)體系還有一定(ding)距離，還要不斷努力。

　　“學(xue)(xue)術(shu)故(gu)(gu)宮(gong)”是(shi)(shi)(shi)核心。為什(shen)么“學(xue)(xue)術(shu)故(gu)(gu)宮(gong)”是(shi)(shi)(shi)核心？因(yin)為我(wo)們(men)要通(tong)過(guo)“學(xue)(xue)術(shu)故(gu)(gu)宮(gong)”建設(she)(she)，通(tong)過(guo)不同(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)全方位地挖掘這些文物承載(zai)的(de)(de)歷史、藝術(shu)、科(ke)學(xue)(xue)、文化(hua)和時代價值。故(gu)(gu)宮(gong)博(bo)物院建院之(zhi)初(chu)，我(wo)們(men)就是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)術(shu)立院。今天，我(wo)們(men)更是(shi)(shi)(shi)以一種開放(fang)的(de)(de)心態來(lai)推(tui)動故(gu)(gu)宮(gong)的(de)(de)古建、文物藏品、檔案(an)等歷史文化(hua)的(de)(de)研究(jiu)。目前，有一大批的(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)成(cheng)果(guo)已(yi)經出版。我(wo)們(men)還(huan)需要建設(she)(she)一些學(xue)(xue)術(shu)交流的(de)(de)平(ping)臺(tai)(tai)、學(xue)(xue)術(shu)發(fa)表的(de)(de)平(ping)臺(tai)(tai)、人才(cai)培養(yang)的(de)(de)平(ping)臺(tai)(tai)，讓更多的(de)(de)人能夠(gou)匯聚(ju)到故(gu)(gu)宮(gong)博(bo)物院這個(ge)學(xue)(xue)術(shu)研究(jiu)的(de)(de)大家庭中來(lai)。

　　“數字(zi)故宮(gong)(gong)(gong)”是支(zhi)撐。“數字(zi)故宮(gong)(gong)(gong)”是這個時(shi)(shi)代(dai)的產物(wu)，現(xian)在是信息(xi)化(hua)、數字(zi)化(hua)甚至(zhi)人工智能的時(shi)(shi)代(dai)，故宮(gong)(gong)(gong)緊緊抓住了(le)(le)時(shi)(shi)代(dai)的脈搏(bo)。“數字(zi)故宮(gong)(gong)(gong)”建設(she)可以追溯到20多年前，從最早的網站、數據庫的建設(she)起步，到今(jin)天(tian)已經形成(cheng)了(le)(le)從基礎層(ceng)、資源層(ceng)到應用層(ceng)一個龐大的“數字(zi)故宮(gong)(gong)(gong)”體系。在這個過程中(zhong)，我(wo)們與一些企業、高校，甚至(zhi)國(guo)際機構(gou)持(chi)續合(he)作，全(quan)力保障“數字(zi)故宮(gong)(gong)(gong)”在文物(wu)的數字(zi)化(hua)采集、數據庫建設(she)、數據管(guan)理(li)等(deng)方面推陳出新。

　　“活力故(gu)宮(gong)(gong)”是目(mu)的(de)。第一種(zhong)“活起(qi)來”的(de)方(fang)式就(jiu)是開放，讓(rang)人們走進故(gu)宮(gong)(gong)這座世界文(wen)化(hua)遺產，感受(shou)故(gu)宮(gong)(gong)帶(dai)給我們的(de)視覺(jue)沖擊，去(qu)實地(di)感受(shou)中華文(wen)明的(de)博(bo)大、連續和包容，感受(shou)歷史(shi)與我們緊密相連。故(gu)宮(gong)(gong)博(bo)物院的(de)觀眾人數在世界文(wen)化(hua)遺產地(di)和博(bo)物館(guan)里應該是最多的(de)。

　　開(kai)放只能滿(man)足少部分人的(de)愿望，還(huan)(huan)有更多(duo)的(de)人沒有機會來到故宮(gong)，怎么辦？所以第二種(zhong)“活起來”的(de)方式就是(shi)傳播，通過(guo)各種(zhong)展覽、各種(zhong)傳播途徑，還(huan)(huan)有一些現(xian)代的(de)藝(yi)術創作方式、其(qi)他的(de)藝(yi)術表達(da)方式，全面地(di)去(qu)呈現(xian)故宮(gong)的(de)多(duo)元價值。

　　我們的線上(shang)展覽也非常豐富。大家可(ke)以通過“數字故(gu)宮”去(qu)領略故(gu)宮的美(mei)、故(gu)宮背(bei)后不同時(shi)代的歷史(shi)背(bei)景，去(qu)認識(shi)(shi)我們五(wu)千年文明連綿不斷(duan)的原因之所在，同時(shi)也去(qu)認識(shi)(shi)中華文化的包容開放。

　　我們積極參與海(hai)外考古(gu)(gu)項目，與德(de)國(guo)(guo)(guo)考古(gu)(gu)研究院、英國(guo)(guo)(guo)杜倫大學考古(gu)(gu)系(xi)等世(shi)界(jie)著名考古(gu)(gu)研究機構合(he)作，一(yi)(yi)起走(zou)向其他國(guo)(guo)(guo)家共同進行考古(gu)(gu)。與希臘研究與技(ji)(ji)術(shu)基金會所屬電子(zi)結構與激(ji)光研究所建(jian)立(li)了文(wen)(wen)物(wu)保護技(ji)(ji)術(shu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”聯合(he)實驗(yan)室，讓中國(guo)(guo)(guo)與希臘兩大文(wen)(wen)明古(gu)(gu)國(guo)(guo)(guo)通過(guo)保護古(gu)(gu)代文(wen)(wen)明，又(you)走(zou)在了一(yi)(yi)起。

　　通(tong)過“請進來(lai)”“走出去(qu)(qu)”的(de)(de)(de)(de)(de)雙向交(jiao)流，我們對(dui)故宮這座人類文(wen)化(hua)遺產的(de)(de)(de)(de)(de)價值不斷加深認識，由外國的(de)(de)(de)(de)(de)學者去(qu)(qu)講(jiang)中國文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)故事，我們的(de)(de)(de)(de)(de)學者出去(qu)(qu)講(jiang)我們的(de)(de)(de)(de)(de)故事，同時也(ye)學習其他文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果。我相信，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流久久為功，一定會形成(cheng)非常(chang)好的(de)(de)(de)(de)(de)態勢，過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)那些偏(pian)見和隔閡會隨著交(jiao)流對(dui)話逐漸消除。

　　《中華文(wen)化公開課》

　　中(zhong)共中(zhong)央宣(xuan)傳部宣(xuan)傳教育局

　　光明(ming)日報社 編

　　人(ren)民(min)出版社

　　2024年(nian)4月(yue)出版