原標題：跨越時(shi)空(kong)尋找(zhao)敦煌

　　《滿世(shi)界尋找敦煌》：榮新江(jiang)著；中華書局(ju)出版。

　　1900年(nian)6月(yue)22日，封藏近900年(nian)的(de)藏經洞再(zai)次被開啟，這是(shi)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)文獻流散世界(jie)(jie)(jie)的(de)開始，也是(shi)敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)學成為(wei)世界(jie)(jie)(jie)學問的(de)開始，更(geng)是(shi)我國學者滿(man)世界(jie)(jie)(jie)尋找敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)的(de)開始。榮新江的(de)《滿(man)世界(jie)(jie)(jie)尋找敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)》展(zhan)現了近代以來敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)文獻的(de)流散史(shi)，以及中國學人(ren)百(bai)余年(nian)間對敦(dun)(dun)(dun)煌(huang)(huang)的(de)艱苦追尋，讀來給人(ren)以啟迪。

　　作(zuo)(zuo)者自(zi)大學階段起(qi)便在(zai)學界前(qian)輩的(de)培養下(xia)走上了(le)以(yi)尋(xun)找敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)、研(yan)究敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)為志業的(de)學術(shu)之路(lu)，數(shu)十(shi)年來成績斐(fei)然。但敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)之于(yu)他，不(bu)僅是(shi)個(ge)(ge)人興趣，更是(shi)時(shi)代賦予的(de)使命。雖然上世紀五六十(shi)年代，敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)文(wen)獻主要收藏(zang)(zang)(zang)(zang)國(guo)陸續以(yi)縮微(wei)膠卷(juan)的(de)方式向世界公布了(le)收藏(zang)(zang)(zang)(zang)，但受限于(yu)館藏(zang)(zang)(zang)(zang)機構的(de)技術(shu)能力和整(zheng)理研(yan)究能力，各國(guo)公布的(de)都是(shi)部分(fen)而不(bu)是(shi)所(suo)有。如不(bu)親自(zi)到(dao)收藏(zang)(zang)(zang)(zang)單位探(tan)查，根本不(bu)知道還有哪些珍貴(gui)文(wen)獻未被公布。從(cong)這個(ge)(ge)角度來看，作(zuo)(zuo)者滿世界尋(xun)找敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)之路(lu)并不(bu)比前(qian)輩輕松。為節(jie)約時(shi)間，他經常整(zheng)天坐在(zai)圖(tu)書(shu)館、博物(wu)館中奮(fen)筆(bi)疾書(shu)，有時(shi)甚至在(zai)別人下(xia)班休息的(de)時(shi)間，還在(zai)庫(ku)房里查閱(yue)。艱苦的(de)追尋(xun)，最終寫(xie)就了(le)《海外敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)吐魯番文(wen)獻知見錄》《英國(guo)圖(tu)書(shu)館藏(zang)(zang)(zang)(zang)敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)漢文(wen)非佛教文(wen)獻殘(can)卷(juan)目錄（S.6981—13624）》等敦(dun)煌(huang)(huang)(huang)學研(yan)究者幾乎人手必備(bei)的(de)著作(zuo)(zuo)。

　　作者尋(xun)找(zhao)敦煌的學術(shu)(shu)之旅(lv)并不(bu)孤獨。書中提(ti)到(dao)的師(shi)友有150多位，這種師(shi)友情誼不(bu)只是人際關系上(shang)的禮節，更是學術(shu)(shu)追求上(shang)的砥(di)礪(li)。從最初撰寫(xie)和發表學術(shu)(shu)文章，到(dao)勇闖歐陸(lu)、行(xing)旅(lv)英倫、東渡扶桑，幾乎每至一處，作者都(dou)有巨大(da)收獲，這背后師(shi)友的幫助至關重要(yao)。投之以桃，報之以李。很多次出(chu)國尋(xun)訪前，都(dou)會有師(shi)友托其代(dai)查事宜(yi)，他每次都(dou)慨然允諾(nuo)。

　　將重要的材料交給(gei)最(zui)專業的人研究(jiu)，是作者的學術(shu)信條。正是這種以學術(shu)為(wei)公(gong)器的品格，才(cai)使作者滿世界尋找敦煌之路越(yue)走越(yue)寬(kuan)，越(yue)走越(yue)快，越(yue)走越(yue)成功。

　　本書(shu)基(ji)于面向公眾的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)座整(zheng)理而成(cheng)，這奠定了其通(tong)俗性和通(tong)識(shi)性的(de)(de)(de)基(ji)調。作者經歷(li)豐富(fu)、學(xue)識(shi)廣(guang)博，講(jiang)(jiang)故事(shi)(shi)也是好手(shou)，用(yong)簡練的(de)(de)(de)文字(zi)和近(jin)乎白描的(de)(de)(de)技法，把復雜事(shi)(shi)件的(de)(de)(de)前因后果、瑣碎(sui)紙片的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)(shi)內(nei)涵、糾葛學(xue)史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)來龍去脈講(jiang)(jiang)得明(ming)明(ming)白白。與此同(tong)時(shi)，本書(shu)富(fu)有學(xue)術含量，想要真正讀透并不容易。單是書(shu)中(zhong)(zhong)所舉(ju)敦煌(huang)吐(tu)魯番文獻(xian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)精華便多(duo)達500余件。每一件都是理解古(gu)代(dai)歷(li)史(shi)(shi)(shi)乃至近(jin)現代(dai)歷(li)史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)重要文獻(xian)，有著豐富(fu)的(de)(de)(de)學(xue)術研究價(jia)值。書(shu)中(zhong)(zhong)涉及(ji)的(de)(de)(de)學(xue)術研究領域(yu)也不只是敦煌(huang)學(xue)、吐(tu)魯番學(xue)、于闐(tian)史(shi)(shi)(shi)，還(huan)包括中(zhong)(zhong)外關系史(shi)(shi)(shi)、唐史(shi)(shi)(shi)、宗教史(shi)(shi)(shi)、美(mei)術史(shi)(shi)(shi)等，很有閱讀價(jia)值。

　　作(zuo)者在(zai)書中(zhong)不僅追憶(yi)過去40年的(de)(de)行腳，更站在(zai)新(xin)的(de)(de)起(qi)點上提出研(yan)究規劃(hua)。其(qi)中(zhong)既有(you)(you)專題研(yan)究、個人(ren)短期規劃(hua)，也有(you)(you)需(xu)(xu)學界集(ji)體推(tui)進的(de)(de)工(gong)作(zuo)。后者大(da)致有(you)(you)三方面內(nei)容(rong)：已公布(bu)的(de)(de)文(wen)(wen)獻需(xu)(xu)要重新(xin)整理，比如(ru)推(tui)進敦煌文(wen)(wen)獻系統(tong)性保護整理出版工(gong)程，出版適應現代學術需(xu)(xu)要的(de)(de)《敦煌文(wen)(wen)獻全(quan)集(ji)》等；未(wei)公布(bu)的(de)(de)文(wen)(wen)獻需(xu)(xu)要推(tui)進館藏(zang)單位公布(bu)；歷史上丟失的(de)(de)文(wen)(wen)獻和文(wen)(wen)物需(xu)(xu)要繼續追尋。

　　學問如積薪，代(dai)代(dai)相傳。120年(nian)間(jian)中國學人前赴后繼，滿(man)世(shi)界尋找(zhao)敦(dun)煌，這是一段坎坷但又(you)充滿(man)激情的歲月。道阻且長，行則將至。《滿(man)世(shi)界尋找(zhao)敦(dun)煌》已畫上句號，但“滿(man)世(shi)界尋找(zhao)敦(dun)煌”仍在(zai)繼續。借助(zhu)此書，回首歷(li)史，展望未(wei)來(lai)，讓(rang)人感(gan)慨，更(geng)催人奮(fen)進(jin)。

　　（作者為山(shan)東(dong)大學歷史學院副(fu)教(jiao)授）