曾經執掌(zhang)北京清華17年的梅貽琦被譽(yu)為清華大學“永遠的校長”，他畢生躬耕(geng)教育，凡事(shi)率先垂范(fan)，由于平(ping)時性格穩重、沉默寡(gua)言(yan)，人稱“寡(gua)言(yan)君子”。

　　在(zai)工作中(zhong)，梅(mei)貽琦對人(ren)很有(you)禮貌，寡言(yan)而(er)重行。遇到問(wen)題，總是(shi)先(xian)問(wen)旁(pang)人(ren)，從無(wu)疾(ji)言(yan)慍色。熟悉他(ta)的(de)人(ren)都(dou)知道，每(mei)當有(you)人(ren)提出(chu)有(you)利(li)于清華的(de)建議時，他(ta)總是(shi)頷首微(wei)笑(xiao)“吾從眾”，這句話也成了梅(mei)貽琦的(de)口頭禪。事實上，一句“吾從眾”，并非(fei)他(ta)沒(mei)有(you)自己堅(jian)守的(de)東(dong)西去(qu)隨(sui)波逐流(liu)，充(chong)當無(wu)主(zhu)張的(de)“老好(hao)人(ren)”，相反，他(ta)堅(jian)持(chi)的(de)是(shi)讓每(mei)個人(ren)都(dou)能夠得(de)到充(chong)分(fen)表達，希望人(ren)盡其才，民主(zhu)治校。

　　不(bu)愛說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)，甚(shen)至不(bu)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)，并不(bu)代表(biao)無話(hua)(hua)(hua)可說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，而是(shi)(shi)梅貽琦內心(xin)豐(feng)富、深思熟(shu)慮的表(biao)現。梅貽琦在任(ren)何場合都是(shi)(shi)聽(ting)得(de)(de)多說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)得(de)(de)少(shao)(shao)，就是(shi)(shi)在不(bu)得(de)(de)不(bu)發(fa)言時，也是(shi)(shi)把話(hua)(hua)(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)得(de)(de)很慢，但邏輯非常清(qing)晰，也很少(shao)(shao)有斷然的結論，因(yin)此，他(ta)(ta)總(zong)能(neng)集(ji)思廣益，擇(ze)善而從。清(qing)華人(ren)評價他(ta)(ta)“開會(hui)很少(shao)(shao)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)，但報告或討論，總(zong)是(shi)(shi)條理(li)分(fen)明(ming)，把握重點；在許(xu)多人(ren)爭辯不(bu)休時，他(ta)(ta)常能(neng)一言解紛。”國學(xue)大師陳寅恪(ke)則說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“假(jia)使一個政府(fu)的法令(ling)，可以和梅先生(sheng)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)那樣謹嚴(yan)，那樣少(shao)(shao)，那個政府(fu)就是(shi)(shi)最(zui)理(li)想的。”

　　梅貽(yi)琦認為(wei)，“為(wei)政不在多言，顧力行(xing)何(he)如耳。”注重實(shi)際行(xing)動，不屑于夸(kua)夸(kua)其談(tan)，是他一貫(guan)的做事(shi)風格。他本人從來沒有冠(guan)名(ming)“大師”，但在他的任內，卻為(wei)清華請來了眾(zhong)多的大師，也為(wei)后(hou)世培養出(chu)了眾(zhong)多的大師。

　　梅貽琦有句話經(jing)常為(wei)人引用(yong)，“學(xue)校猶(you)(you)水也(ye)，師生(sheng)猶(you)(you)魚(yu)(yu)也(ye)，其行動猶(you)(you)游泳也(ye)，大魚(yu)(yu)前導(dao)，小魚(yu)(yu)尾隨(sui)，是從(cong)游也(ye)。從(cong)游既(ji)久(jiu)(jiu)，其濡染(ran)觀摩之效自不(bu)求而(er)至，不(bu)為(wei)而(er)成(cheng)。”以(yi)教師的(de)高尚(shang)品行作為(wei)前導(dao)去引導(dao)學(xue)生(sheng)，久(jiu)(jiu)而(er)久(jiu)(jiu)之，學(xue)生(sheng)便自然地受到感染(ran)，也(ye)去向高尚(shang)靠攏(long)，可達到“不(bu)為(wei)而(er)成(cheng)”的(de)效果。這是很高明的(de)教育方法，也(ye)是教學(xue)的(de)應有之義(yi)。

　　“生(sheng)(sheng)斯長(chang)斯，吾愛(ai)吾廬。”梅貽琦可以(yi)說(shuo)畢(bi)生(sheng)(sheng)與他(ta)的(de)(de)大學結合在一(yi)起(qi)，把(ba)自(zi)己(ji)當做躬(gong)耕的(de)(de)勞夫(fu)。執(zhi)掌清華(hua)(hua)期間，梅貽琦始(shi)終(zhong)堅持(chi)勤(qin)儉辦學、廉潔治校(xiao)，他(ta)初到清華(hua)(hua)時，便再三強(qiang)調簡樸好學的(de)(de)校(xiao)風。他(ta)說(shuo)，這樣做一(yi)是(shi)希望學生(sheng)(sheng)保持(chi)簡樸，無紈绔(ku)習氣，二則是(shi)為(wei)了節約辦學經費(fei)(fei)。作(zuo)為(wei)一(yi)校(xiao)之長(chang)，他(ta)總是(shi)以(yi)身作(zuo)則，為(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)做出表率。他(ta)主動放棄校(xiao)長(chang)享受的(de)(de)免(mian)交電話費(fei)(fei)、免(mian)費(fei)(fei)拉兩噸煤(mei)、免(mian)費(fei)(fei)雇傭家庭幫工等待(dai)遇，妻子只得去擺攤賣(mai)糕點補貼家用。

　　抗戰(zhan)時(shi)，梅貽琦主(zhu)持西南聯大(da)校務，一年四季就穿一件深灰色的長(chang)袍，當(dang)時(shi)他的方針就是一個字——省。他說:“讓我管這(zhe)個家(jia)，就得精打細算。”抗戰(zhan)期(qi)間，物價上漲，供應短缺，聯大(da)同仁生活極(ji)為清苦(ku)。就是在(zai)這(zhe)樣的條件下，西南聯大(da)育人(ren)不輟，大(da)師輩出(chu)、燦若星辰(chen)。

　　1941年7月(yue)的(de)一天(tian)(tian)，梅貽琦(qi)與聯大(da)總務長鄭天(tian)(tian)挺等正在(zai)成都辦公(gong)事，突然接到來電，說政府要在(zai)聯大(da)召開(kai)(kai)一個教育會(hui)(hui)(hui)議，請示他(ta)是否參加。梅貽琦(qi)一看(kan)辦事日程，決定擇日返回(hui)昆明。可是，到了(le)開(kai)(kai)會(hui)(hui)(hui)前一天(tian)(tian)晚上(shang)，還不(bu)見梅貽琦(qi)的(de)蹤影，學校會(hui)(hui)(hui)務處(chu)(chu)就按照(zhao)他(ta)不(bu)參加會(hui)(hui)(hui)議做(zuo)了(le)準備。就在(zai)大(da)會(hui)(hui)(hui)開(kai)(kai)始前的(de)20分鐘，梅貽琦(qi)卻一臉疲憊、灰頭土臉地出現(xian)在(zai)會(hui)(hui)(hui)場入口處(chu)(chu)，邊(bian)(bian)走邊(bian)(bian)向大(da)家道歉：“對不(bu)起，我來晚了(le)……”

　　原(yuan)來，成都一(yi)(yi)位在航(hang)空公司上班的(de)(de)朋友早為他聯系(xi)了(le)飛(fei)機(ji)票，但梅貽琦又得到(dao)一(yi)(yi)個搭乘郵(you)政(zheng)車(che)的(de)(de)機(ji)會。他心想(xiang)：反(fan)正時(shi)間充足，坐(zuo)郵(you)政(zheng)車(che)比乘飛(fei)機(ji)要(yao)為國(guo)家節省好(hao)(hao)幾百塊錢，何樂而不(bu)為呢？就退了(le)訂好(hao)(hao)的(de)(de)飛(fei)機(ji)票。沒想(xiang)到(dao)郵(you)政(zheng)車(che)在路(lu)(lu)上出了(le)毛病，梅貽琦只得連(lian)日連(lian)夜轉車(che)，一(yi)(yi)路(lu)(lu)上還要(yao)遭受(shou)日軍空襲之(zhi)危險、山路(lu)(lu)顛簸之(zhi)苦累(lei)，還好(hao)(hao)及(ji)時(shi)趕到(dao)了(le)會議現場。

　　梅(mei)貽琦終身(shen)從事教(jiao)育(yu)事業，擔任過系主任、教(jiao)務長、留(liu)美學生(sheng)監督(du)處監督(du)、大學校長等要職(zhi)，但始終公(gong)私分(fen)明，絕不茍取分(fen)文。晚(wan)年患病住院，甚至無(wu)力支付醫藥費，靠清(qing)華校友募集了部分(fen)資金(jin)，才渡過了難關。去世后，夫人韓詠華打開他生(sheng)前隨身(shen)攜帶的(de)手(shou)提包，里面(mian)沒有(you)任何值錢(qian)的(de)財物，有(you)的(de)只是清(qing)華基金(jin)的(de)賬(zhang)目(mu)，一筆(bi)筆(bi)非常清(qing)楚，在場者無(wu)不動容。

　　古人云：“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”。梅貽琦對此闡釋為：“曰‘安人’、‘安百姓’者，則又明示修己為始階，本身不為目的，其歸宿、其最大之效用，為眾人與社會之福利。”這位寡言校長，用自身的行動證明了什么才是君子之風、萬世師表。（作者： 石順江）