且悟且進，積(ji)極(ji)調整出版思維

　　□安徽教育出版社(she)社(she)長 費世平(ping)

　　安徽教育出版社(she)員工(gong)在做好日常(chang)防護(hu)的同(tong)時，積極(ji)地開(kai)展工(gong)作。

　　安徽教育(yu)出版社 供(gong)圖

　　每一(yi)次(ci)(ci)突(tu)發(fa)事(shi)件都會帶來危(wei)機(ji)(ji)(ji)，而每一(yi)次(ci)(ci)危(wei)機(ji)(ji)(ji)都是(shi)“危(wei)”與“機(ji)(ji)(ji)”的(de)并存(cun)，這次(ci)(ci)也(ye)不例外。這場不期而至的(de)新冠肺炎(yan)疫(yi)情，對(dui)出(chu)(chu)版人(ren)進(jin)行拷問：讀書成(cheng)底事(shi)，報國是(shi)何人(ren)？在(zai)應(ying)對(dui)威脅全(quan)社會的(de)重大突(tu)發(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事(shi)件中，出(chu)(chu)版業(ye)該怎么(me)做？這次(ci)(ci)疫(yi)情，暴(bao)露出(chu)(chu)傳統(tong)出(chu)(chu)版在(zai)工作流程、內(nei)容傳播(bo)方面(mian)的(de)短板(ban)，今后我們要下大力氣(qi)抓重點、補短板(ban)、強弱項(xiang)，積極(ji)調(diao)整出(chu)(chu)版思維。

　　抓住重點，加快數字出(chu)(chu)版(ban)轉(zhuan)型升級。以(yi)往由于數字出(chu)(chu)版(ban)投入多(duo)、產出(chu)(chu)慢，資源集中度不(bu)高，以(yi)及授(shou)權等原因，出(chu)(chu)版(ban)社(she)融合發展的步子一直不(bu)太(tai)大，這次(ci)疫情(qing)倒(dao)逼出(chu)(chu)版(ban)社(she)要加快步伐。

　　教(jiao)(jiao)育出(chu)版社(she)資(zi)源相對(dui)集中(zhong)，我(wo)社(she)在(zai)疫情期(qi)間快速反應(ying)，結合已有線(xian)下教(jiao)(jiao)育圖書產品，加大開發在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育資(zi)源力度，率先為(wei)全省初(chu)中(zhong)生提(ti)供新學期(qi)免費(fei)預習課視(shi)頻資(zi)源，通過微信掃碼我(wo)社(she)出(chu)版的《寒假作業》《寒假生活》免費(fei)獲取。

　　3月，我社又推出了2020年中考(kao)復習線(xian)上精品課，帶(dai)領學生(sheng)在(zai)家復習備考(kao)，今后(hou)，我社還將圍(wei)繞(rao)學生(sheng)日常(chang)學習開發(fa)同步(bu)在(zai)線(xian)課程，圍(wei)繞(rao)知(zhi)識(shi)點開發(fa)專題課程。抓住(zhu)這(zhe)次轉型(xing)機(ji)會，推動產業(ye)轉型(xing)升(sheng)級(ji)。

　　找準定位，融入協同(tong)發展。抗擊疫情是(shi)一場(chang)總(zong)體戰，出版(ban)戰線(xian)也應(ying)該和新聞戰線(xian)一樣(yang)勇于當前(qian)鋒、打(da)好前(qian)哨戰，聯動(dong)各系統，整合優質資源，高效推(tui)出貼(tie)近讀者需求(qiu)、打(da)動(dong)人心的作品(pin)，使內容價值更接地氣、更惠及人民。

　　在(zai)安徽疫情(qing)最嚴峻的(de)(de)(de)時期(qi)，我社聯合安徽省疾病預(yu)(yu)防(fang)(fang)控(kong)(kong)制中心(xin)，組織專(zhuan)家緊急(ji)編制了《新(xin)(xin)型冠狀病毒感染的(de)(de)(de)肺炎(yan)預(yu)(yu)防(fang)(fang)小知(zhi)識(shi)》（中小學生版），聯合安徽省疾病預(yu)(yu)防(fang)(fang)控(kong)(kong)制中心(xin)、安徽廣播電視臺(tai)科教(jiao)頻道制作《新(xin)(xin)冠肺炎(yan)防(fang)(fang)控(kong)(kong)期(qi)中小學生生活學習(xi)指南》，通(tong)過(guo)我社微信公(gong)眾號(hao)推送宣(xuan)傳后獲今(jin)日頭(tou)條、健康安徽等平臺(tai)轉(zhuan)發，當日瀏(liu)覽量近3萬，增(zeng)強了與用戶的(de)(de)(de)黏性(xing)。

　　自媒體(ti)平臺鏈(lian)接用戶(hu)(hu)具有(you)強大(da)的(de)社群效應，短(duan)期內通(tong)過免費資(zi)源(yuan)能帶(dai)動流量提升，未來只(zhi)有(you)不斷開發優質資(zi)源(yuan)，穩(wen)定并持續運(yun)營，才(cai)能留存用戶(hu)(hu)，進而使得公眾號平臺成為(wei)新的(de)營銷創收點。

　　鎖定(ding)用戶，強(qiang)化內容多維開發和(he)多元供給。盡(jin)力止損，快速(su)變現應(ying)該是今(jin)年出版業的共同(tong)心聲(sheng)。作(zuo)為教(jiao)育(yu)出版社，精準(zhun)鎖定(ding)中小學生目標群體，提供豐富的優質資源，融入學習生活(huo)各方(fang)面，滿足多元需(xu)求。

　　近(jin)期我社(she)與(yu)喜馬拉雅FM合作(zuo)獨家(jia)制作(zuo)茅盾節編(bian)《紅(hong)樓夢》多人有聲劇，帶給居家(jia)學習和生活的孩子們不一(yi)樣(yang)的文學經典(dian)閱讀體驗。

　　今后我社還將繼續圍(wei)繞(rao)學生(sheng)經典讀(du)物(wu)，推(tui)出(chu)更多優質(zhi)的聽書產品(pin)，加大不同音視頻產品(pin)開發力度，做到線上、線下雙渠(qu)道(dao)融合，紙質(zhi)、多媒體(ti)交互式融合，不斷(duan)積蓄力量。

　　疫情對人的(de)心(xin)理影響(xiang)是持續性的(de)，我社近期(qi)還在積極著(zhu)手從青少(shao)年安全和心(xin)理教育進行(xing)疫情防(fang)控相關選題(ti)策劃，并打造配(pei)套數(shu)字產品。

　　疫(yi)情還沒有結束，這次疫(yi)情對(dui)于未(wei)來讀者(zhe)購買習慣(guan)和圖書銷售渠道的深刻影(ying)響(xiang)，還需(xu)進(jin)一步分(fen)析(xi)研判。作(zuo)為出版人，只有且行且思，且悟且進(jin)，通過扎實勤(qin)奮的工作(zuo)，加緊把前(qian)期(qi)損失補回來，努(nu)力將(jiang)轉型發展思路調到位，應對(dui)未(wei)來行業的結構性(xing)變化(hua)。