探尋時代楷模的成長之路
探尋時代楷模的(de)成(cheng)長之(zhi)路

《一個(ge)女孩朝前走》:阮梅著;河北少(shao)年兒(er)童出版社出版。
“采寫黃(huang)(huang)文(wen)秀(xiu),是我(wo)人生的(de)(de)(de)一段珍貴記憶。”作(zuo)家阮梅在其新(xin)作(zuo)《一個女孩朝前走》的(de)(de)(de)后記里寫道。2017年7月(yue),阮梅克服身體(ti)不適,奔赴廣西進行(xing)采訪(fang)(fang),最終完成(cheng)了中篇(pian)報(bao)告文(wen)學《文(wen)秀(xiu),你(ni)是青春最美的(de)(de)(de)吟唱——尋訪(fang)(fang)“時代楷模”黃(huang)(huang)文(wen)秀(xiu)生命成(cheng)長(chang)足跡》。但她沒有就此滿(man)足,而是開始重(zhong)新(xin)思考,黃(huang)(huang)文(wen)秀(xiu)是怎樣(yang)培養出來的(de)(de)(de)?她如(ru)何從一個來自貧(pin)困山區的(de)(de)(de)平凡女孩成(cheng)長(chang)為時代楷模?她的(de)(de)(de)童年和少(shao)年時期究竟發(fa)生了怎樣(yang)的(de)(de)(de)故事(shi)?
帶著這樣的(de)疑問,作者再一次輾轉(zhuan)于大山峽谷的(de)縱深處、黃文秀(xiu)的(de)成長之地,而我(wo)們(men)也跟隨作者筆(bi)下的(de)文字一起探尋答(da)案。
在(zai)《一(yi)(yi)個女孩朝(chao)前走》這(zhe)(zhe)本書(shu)中,關(guan)于(yu)黃(huang)(huang)文(wen)秀如何帶領鄉親們脫貧的(de)(de)事跡,作(zuo)者(zhe)并(bing)沒有(you)過多(duo)書(shu)寫,因為那是讀者(zhe)熟悉的(de)(de)故事。作(zuo)者(zhe)將大部分筆墨放在(zai)黃(huang)(huang)文(wen)秀工作(zuo)之前的(de)(de)歲(sui)月中,追憶這(zhe)(zhe)位時(shi)代(dai)楷模走過的(de)(de)少年時(shi)光,將她(ta)(ta)平凡而豐富的(de)(de)兒時(shi)足跡完整呈(cheng)現(xian)。在(zai)字里行(xing)間,讀者(zhe)會發(fa)現(xian),表(biao)面上黃(huang)(huang)文(wen)秀普通如鄰家女孩,可她(ta)(ta)又(you)是那么(me)獨特,她(ta)(ta)的(de)(de)心(xin)中充滿愛。因為有(you)愛,她(ta)(ta)心(xin)地善良(liang)、性格(ge)陽光;因為有(you)愛,她(ta)(ta)樂觀向上、自信進取;因為有(you)愛,她(ta)(ta)在(zai)研究(jiu)生畢業后,義無反顧地從(cong)繁華都(dou)市(shi)來到偏(pian)僻鄉村,從(cong)鄉鎮機(ji)關(guan)走到扶貧一(yi)(yi)線,用美好青(qing)春(chun)(chun)詮(quan)釋共產黨人(ren)的(de)(de)初心(xin)使命,譜寫新時(shi)代(dai)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)之歌(ge)。
作者(zhe)(zhe)長期致力于研究兒童成(cheng)長問題。她(ta)創作的(de)《親愛的(de)女(nv)兒》《向著光(guang)亮成(cheng)長》,感動(dong)了很多讀(du)者(zhe)(zhe),也為家長們帶來(lai)教(jiao)育(yu)啟示。《一個女(nv)孩朝前走》同樣適(shi)合中小學生(sheng)家長閱(yue)讀(du)。作者(zhe)(zhe)以生(sheng)動(dong)的(de)文筆、細(xi)膩的(de)敘(xu)事(shi)告訴讀(du)者(zhe)(zhe),正是在時代陽光(guang)的(de)照耀下(xia)、父(fu)(fu)母(mu)親情的(de)托(tuo)舉(ju)下(xia)、鄰里師(shi)友的(de)扶持下(xia),黃(huang)文秀養成(cheng)了孝順(shun)、善良、包容的(de)品(pin)性,擁(yong)有了堅忍、頑(wan)強的(de)可貴品(pin)格。孩子的(de)成(cheng)長之路未必會一帆(fan)風順(shun),很可能(neng)會遇到困難挫折,父(fu)(fu)母(mu)和老(lao)師(shi)言傳身(shen)教(jiao)的(de)表率、適(shi)度(du)的(de)寬(kuan)容和理(li)性的(de)愛,是幫助孩子走向理(li)想(xiang)高地的(de)關鍵(jian)。
作為一部兒童文(wen)(wen)學作品,本書向(xiang)廣(guang)大(da)少(shao)年(nian)兒童樹立(li)起新時代(dai)的(de)青年(nian)榜樣。在(zai)抗戰時期(qi),一大(da)批青年(nian)戰士不畏犧牲(sheng)、沖鋒在(zai)前;面對脫貧攻堅這(zhe)場特(te)殊戰役(yi),廣(guang)大(da)青年(nian)黨員無(wu)私奉獻、挺身而(er)出。這(zhe)正是紅色(se)血脈(mo)賡續不斷、紅色(se)基因(yin)代(dai)代(dai)相傳的(de)生(sheng)動注腳。黃文(wen)(wen)秀是時代(dai)楷模,同時也(ye)是當代(dai)中(zhong)國普(pu)通青年(nian)中(zhong)的(de)一員。無(wu)數個(ge)黃文(wen)(wen)秀在(zai)平(ping)凡(fan)崗位上默默付出,才給予我(wo)們這(zhe)個(ge)偉大(da)國家和偉大(da)時代(dai)堅實的(de)推動力。黃文(wen)(wen)秀的(de)模樣永遠定(ding)格(ge)在(zai)了(le)青春勃發(fa)的(de)30歲,但她播(bo)撒在(zai)成長路(lu)上的(de)光(guang)亮不滅,那(nei)光(guang)亮詮釋著(zhu)理想與(yu)激(ji)情、責(ze)任與(yu)擔當,閃爍著(zhu)生(sheng)命絢麗(li)的(de)光(guang)芒。(何建明)
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