原標題：講(jiang)述(shu)這樣(yang)的(de)魯迅

　　　　《這樣的(de)魯迅》：閻晶明著；北京少年兒童出版社(she)出版。

　　2021年是魯迅誕辰(chen)140周年。閻晶明《這樣的魯迅》面向廣大少年兒童(tong)而作，具有特殊(shu)的紀念意義。

　　魯(lu)迅(xun)在(zai)中國現代文學史(shi)與(yu)思想(xiang)史(shi)上的(de)(de)地位(wei)與(yu)影響毋庸(yong)多言。百余年(nian)來，魯(lu)迅(xun)作(zuo)(zuo)品顯示了(le)跨越時(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)經(jing)典(dian)性。《這(zhe)樣的(de)(de)魯(lu)迅(xun)》以(yi)(yi)獨特方(fang)式，讓(rang)偉(wei)大、深邃的(de)(de)人(ren)物“走近”少年(nian)兒(er)童。書中將魯(lu)迅(xun)的(de)(de)人(ren)生(sheng)之路與(yu)創作(zuo)(zuo)之路相結合，以(yi)(yi)紹興(xing)、南京(jing)、北京(jing)、上海(hai)四(si)地為線(xian)索，把魯(lu)迅(xun)的(de)(de)重要作(zuo)(zuo)品與(yu)創作(zuo)(zuo)背(bei)(bei)景(jing)、創作(zuo)(zuo)契(qi)機(ji)、創作(zuo)(zuo)心態進行有機(ji)關聯。譬(pi)如大家熟悉的(de)(de)《故鄉(xiang)》，作(zuo)(zuo)者(zhe)強調此文是魯(lu)迅(xun)于(yu)1921年(nian)新(xin)年(nian)剛(gang)過、新(xin)春將至之時(shi)(shi)(shi)，在(zai)剛(gang)剛(gang)搬入的(de)(de)北京(jing)新(xin)居(ju)中所(suo)寫。由此讀者(zhe)對《故鄉(xiang)》的(de)(de)書寫有了(le)更貼近歷史(shi)語境的(de)(de)認知——故鄉(xiang)與(yu)新(xin)居(ju)，舊歲與(yu)新(xin)春，曾經(jing)與(yu)此時(shi)(shi)(shi)，來途(tu)與(yu)前途(tu)，交織出《故鄉(xiang)》文字背(bei)(bei)后的(de)(de)人(ren)生(sheng)況味。

　　本(ben)(ben)書(shu)沒(mei)有(you)(you)簡單地(di)進行材(cai)料羅列和背景考據，而是(shi)探討魯(lu)迅(xun)(xun)文本(ben)(ben)經(jing)過時(shi)間(jian)沉(chen)淀后展(zhan)現(xian)(xian)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)更深(shen)層意義。比如(ru)魯(lu)迅(xun)(xun)寫作(zuo)(zuo)時(shi)堅持“選(xuan)材(cai)要嚴，開掘要深(shen)”，所(suo)以(yi)他常常既(ji)是(shi)一類(lei)文體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)開創者(zhe)(zhe)(zhe)，又是(shi)這類(lei)文體(ti)創作(zuo)(zuo)高峰的(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)表。在(zai)魯(lu)迅(xun)(xun)筆下，中(zhong)國文學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)母題“故(gu)鄉”就有(you)(you)了新的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫。在(zai)災難深(shen)重的(de)(de)(de)(de)(de)舊中(zhong)國，故(gu)鄉不再是(shi)自(zi)古以(yi)來文人墨客寄托美好回憶的(de)(de)(de)(de)(de)桃花源，而變(bian)成了一個“回不去的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方”。作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)以(yi)此認為(wei)這是(shi)“中(zhong)國現(xian)(xian)代(dai)小說(shuo)在(zai)產生(sheng)之初就發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)折，蘊含(han)著從未有(you)(you)過的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題深(shen)度”。在(zai)談及《藤野先生(sheng)》時(shi)，作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)從“刻(ke)板(ban)平凡如(ru)藤野”與(yu)“深(shen)邃(sui)熱情(qing)如(ru)魯(lu)迅(xun)(xun)”之間(jian)“看(kan)似不可思議的(de)(de)(de)(de)(de)短暫際遇(yu)”，延(yan)伸出(chu)作(zuo)(zuo)家(jia)太宰治以(yi)此際遇(yu)為(wei)主(zhu)題創作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)小說(shuo)《惜別》，展(zhan)現(xian)(xian)了作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)史料功底(di)。

　　《這樣(yang)的(de)魯(lu)(lu)(lu)迅》深入魯(lu)(lu)(lu)迅內在的(de)精神景象(xiang)，生(sheng)(sheng)動描(miao)述(shu)他(ta)(ta)(ta)的(de)文學才(cai)華和內心(xin)激情，展現一個(ge)犀利(li)而(er)(er)又(you)寬厚、冷峻(jun)而(er)(er)又(you)溫暖(nuan)(nuan)、豁達而(er)(er)又(you)堅(jian)定、熱(re)情而(er)(er)又(you)幽默的(de)魯(lu)(lu)(lu)迅。他(ta)(ta)(ta)是痛苦的(de)，更是清(qing)醒的(de)；他(ta)(ta)(ta)體(ti)驗著自己的(de)苦痛，更關心(xin)世人的(de)艱辛；他(ta)(ta)(ta)擔(dan)憂(you)娜(na)拉出走以后無路可走，又(you)擔(dan)心(xin)人們庸居于自己的(de)屋(wu)檐下(xia)(xia)不(bu)思進取；他(ta)(ta)(ta)有(you)深邃的(de)思想，又(you)愿意(yi)為文學青年(nian)做瑣碎的(de)編輯工作(zuo)。作(zuo)者(zhe)尤其聚焦魯(lu)(lu)(lu)迅骨子(zi)里(li)“火的(de)冰”特質(zhi)。與(yu)他(ta)(ta)(ta)對(dui)敵(di)人口誅筆伐(fa)的(de)冷傲截然兩(liang)樣(yang)的(de)，是他(ta)(ta)(ta)對(dui)青年(nian)人的(de)包容。作(zuo)者(zhe)記錄(lu)下(xia)(xia)幾(ji)則(ze)魯(lu)(lu)(lu)迅和學生(sheng)(sheng)們之間的(de)故事，從(cong)他(ta)(ta)(ta)的(de)待(dai)人接物中(zhong)(zhong)，讀者(zhe)能夠感受到魯(lu)(lu)(lu)迅有(you)“一顆溫潤而(er)(er)寬宥的(de)心(xin)”。書中(zhong)(zhong)有(you)幾(ji)張珍貴的(de)照片，是魯(lu)(lu)(lu)迅與(yu)青年(nian)人交(jiao)流時拍攝的(de)。只見(jian)他(ta)(ta)(ta)坐在學生(sheng)(sheng)們的(de)中(zhong)(zhong)間，笑容和煦溫暖(nuan)(nuan)，那是對(dui)中(zhong)(zhong)國未來(lai)的(de)深切之愛。這樣(yang)外(wai)表(biao)冷峻(jun)、內心(xin)熱(re)烈的(de)魯(lu)(lu)(lu)迅更加真(zhen)實，也更能激起讀者(zhe)的(de)敬仰。

　　正如作者(zhe)在(zai)(zai)開篇章節中所說的(de)(de)(de)：“面(mian)對今天的(de)(de)(de)青少(shao)年讀者(zhe)，我最想(xiang)向大家(jia)講述(shu)的(de)(de)(de)是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)魯(lu)(lu)迅(xun)(xun)：一(yi)位(wei)孜孜不倦的(de)(de)(de)求索(suo)者(zhe)，一(yi)位(wei)把自己的(de)(de)(de)人生追求融入對國家(jia)、民(min)族命運的(de)(de)(de)思(si)考中，并(bing)為之奮斗的(de)(de)(de)中國人。”對魯(lu)(lu)迅(xun)(xun)形象(xiang)的(de)(de)(de)認識和概(gai)括可以從各個(ge)方(fang)向進入，由于年齡(ling)境遇不同，每個(ge)人都會得到不一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)結論(lun)。但(dan)在(zai)(zai)魯(lu)(lu)迅(xun)(xun)身上，有(you)一(yi)代又(you)一(yi)代讀者(zhe)公認的(de)(de)(de)品(pin)格——求索(suo)光明、求索(suo)真理，這(zhe)也是(shi)青少(shao)年應確立的(de)(de)(de)人生目標。魯(lu)(lu)迅(xun)(xun)一(yi)生都在(zai)(zai)關心(xin)青少(shao)年，一(yi)代代青少(shao)年也在(zai)(zai)閱(yue)讀中接近(jin)魯(lu)(lu)迅(xun)(xun)。本書語言(yan)簡明曉(xiao)暢(chang)、幽默風趣，貼近(jin)青少(shao)年的(de)(de)(de)閱(yue)讀特點。在(zai)(zai)成稿前，作者(zhe)曾(ceng)專門(men)邀請中學生閱(yue)讀，并(bing)聽(ting)取(qu)他(ta)們的(de)(de)(de)寶貴意(yi)見。

　　當然(ran)，面對魯迅(xun)這(zhe)樣的偉(wei)大人物及其人生(sheng)，本書只能在有限的向(xiang)度上進行解讀。讓青少年走近魯迅(xun)只是(shi)第(di)一(yi)步，讓青少年理解魯迅(xun)豐(feng)富的精神世界并獲得前行力量，還需要更多探索、更深入的挖掘。（崔昕(xin)平）