與書結緣
與書結緣
書籍是(shi)(shi)一個人(ren)精神世界的基(ji)石,體現(xian)的是(shi)(shi)人(ren)類文(wen)明的傳(chuan)承和(he)延續。讀書,就是(shi)(shi)在和(he)最(zui)崇高的人(ren)對話(hua),就是(shi)(shi)和(he)大師們(men)(men)一起構(gou)建人(ren)類文(wen)明的大廈。她(ta)能(neng)使我(wo)們(men)(men)增長見識、陶冶性情(qing)、愉悅(yue)身心、增強學習能(neng)力(li)。
4月23日是世(shi)界(jie)(jie)讀(du)書(shu)日。世(shi)界(jie)(jie)讀(du)書(shu)日全稱為(wei)世(shi)界(jie)(jie)圖書(shu)與版(ban)權日,又稱“世(shi)界(jie)(jie)圖書(shu)日”。1995年正式確定每年4月23日為(wei)“世(shi)界(jie)(jie)圖書(shu)與版(ban)權日”,設立(li)目的(de)是推動更多的(de)人(ren)去(qu)閱讀(du)和寫作。讓我們(men)以書(shu)為(wei)伴,少一分(fen)愚昧,多一份智慧;少一份憂愁,多一份快樂;讓那淡淡的(de)書(shu)香伴你我同行……
我(wo)喜(xi)歡(huan)讀(du)書(shu),讀(du)的(de)(de)書(shu)數不清。但(dan)這幾十(shi)年來,有(you)一本書(shu)在我(wo)記憶中一直(zhi)很清晰,它的(de)(de)內(nei)容、封面、插圖歷(li)歷(li)在目。是它把我(wo)帶進了書(shu)的(de)(de)海洋,打開了我(wo)的(de)(de)眼界,讓我(wo)對世界有(you)了一種完全不同的(de)(de)體(ti)驗。從此我(wo)與(yu)文字結(jie)下了不解(jie)之緣。
40多年前,一個冬(dong)日的傍晚。我(wo)(wo)(wo)跟著(zhu)母親去(qu)(qu)鄰(lin)居(ju)昭子(zi)家玩,他們(men)是(shi)書(shu)(shu)香世(shi)家,昭子(zi)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)有一間(jian)專門放書(shu)(shu)的房間(jian),等到我(wo)(wo)(wo)讀了很多書(shu)(shu)后(hou),我(wo)(wo)(wo)才(cai)知道(dao)這樣的房間(jian)叫書(shu)(shu)房,書(shu)(shu)房的四面(mian)墻(qiang)壁(bi)、正中的桌(zhuo)(zhuo)子(zi)上(shang)(shang)都(dou)是(shi)書(shu)(shu)。大人們(men)說話(hua)聊天,昭子(zi)帶我(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)了書(shu)(shu)房,我(wo)(wo)(wo)發現他們(men)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)上(shang)(shang)放著(zhu)一本書(shu)(shu),黑色的封面(mian),上(shang)(shang)面(mian)一個帥氣的男孩,脖子(zi)上(shang)(shang)挎(kua)著(zhu)照相機,手里舉著(zhu)帽子(zi),很神氣,上(shang)(shang)面(mian)寫著(zhu)《小靈通漫游未來》。
我(wo)(wo)不(bu)(bu)聲不(bu)(bu)響拿(na)起(qi)書,趴在桌上(shang)看了起(qi)來。偶爾有不(bu)(bu)認識的字直接跳過去,越看越有趣,直到媽(ma)媽(ma)叫我(wo)(wo)回家(jia),我(wo)(wo)舍不(bu)(bu)得放下書,大著(zhu)膽子請求(qiu)拿(na)回家(jia)看,昭子大方(fang)地說(shuo):“我(wo)(wo)看完了,可(ke)以借給(gei)你看,很(hen)有意思的。”
我捧著那(nei)本書(shu)回(hui)到家,從傍(bang)晚(wan)一直看(kan)(kan)(kan)到半夜,吃飯都捧著那(nei)本書(shu),看(kan)(kan)(kan)到一半,實在困得(de)睜不開眼(yan)才睡(shui)了(le)。第二天(tian)一睜開眼(yan),就(jiu)接著看(kan)(kan)(kan)。除了(le)吃飯,干活,我一直捧著書(shu)看(kan)(kan)(kan)。傍(bang)晚(wan),我終于看(kan)(kan)(kan)完,被作者描寫(xie)的未來世界(jie)所吸引:房子是飄在天(tian)空的,能飛的無人駕駛汽車(che),可視腕表,環幕立體電(dian)影;紅(hong)(hong)紅(hong)(hong)的蘋果,比臉(lian)盆還大,黃澄澄的橘子像(xiang)南瓜(gua),切面像(xiang)圓桌面的西瓜(gua)……
這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)(shu)(shu)一(yi)(yi)下子(zi)打開了(le)(le)我(wo)的(de)(de)想象力。在(zai)當年(nian)我(wo)的(de)(de)眼里,書(shu)(shu)(shu)(shu)里的(de)(de)內容(rong)奇妙,令人(ren)神往,而(er)那個(ge)能(neng)夠(gou)穿(chuan)梭時空、四處(chu)走訪(fang)的(de)(de)“小(xiao)記者”兼“小(xiao)旅行(xing)家”——小(xiao)靈通,更是(shi)讓人(ren)羨慕(mu)。這(zhe)是(shi)我(wo)除了(le)(le)課本(ben)以外的(de)(de),讀的(de)(de)第一(yi)(yi)本(ben)課外書(shu)(shu)(shu)(shu)。讀完,我(wo)又去昭(zhao)子(zi)家換了(le)(le)一(yi)(yi)本(ben)《少(shao)年(nian)文藝(yi)》。從此一(yi)(yi)發(fa)不可(ke)收(shou)拾。我(wo)只要看(kan)完書(shu)(shu)(shu)(shu)就去昭(zhao)子(zi)家換書(shu)(shu)(shu)(shu)。少(shao)年(nian)時代看(kan)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)大(da)多都是(shi)從他家借(jie)閱的(de)(de),從《少(shao)年(nian)文藝(yi)》到(dao)《子(zi)夜》、《家春秋》等等,一(yi)(yi)直到(dao)我(wo)上了(le)(le)高中,能(neng)去圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)借(jie)書(shu)(shu)(shu)(shu),我(wo)才不用(yong)去昭(zhao)子(zi)家借(jie)書(shu)(shu)(shu)(shu)了(le)(le)。
就(jiu)這樣,書(shu)陪伴(ban)(ban)著(zhu)我(wo)走過了青澀的(de)少(shao)年,讓我(wo)對未來(lai)有了強烈的(de)期(qi)待。書(shu)陪伴(ban)(ban)我(wo)走過了高考失利,憑著(zhu)對書(shu)的(de)崇拜,我(wo)成(cheng)為了一(yi)名(ming)鄉(xiang)村教(jiao)師。我(wo)用(yong)從書(shu)中感(gan)受到(dao)的(de)熱(re)情(qing)感(gan)染著(zhu)我(wo)的(de)學生,用(yong)知識(shi)引(yin)導我(wo)的(de)學生,他們(men)有很多人也(ye)愛上了讀書(shu)。書(shu)陪伴(ban)(ban)我(wo)走到(dao)中年,我(wo)已經(jing)不(bu)滿足于看別人的(de)書(shu),于是,我(wo)也(ye)開始試著(zhu)用(yong)文字表達心聲,讓自己(ji)的(de)文字變成(cheng)書(shu)。
讀過(guo)無數(shu)的(de)(de)(de)書,有的(de)(de)(de)已經如(ru)過(guo)眼云煙(yan),隨著歲月一起湮沒在記憶的(de)(de)(de)長河。但(dan)我(wo)還是(shi)忘(wang)不了(le),看到的(de)(de)(de)第一本課外書——《小靈通(tong)漫游未來》,這本科幻小說一直(zhi)深刻(ke)在我(wo)印象中,現(xian)(xian)在,我(wo)給自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)生上想象作文課的(de)(de)(de)時候,推薦了(le)這本書,我(wo)說:孩子們,這是(shi)40多(duo)年前(qian)出版的(de)(de)(de)書,40多(duo)年前(qian)沒有的(de)(de)(de)電視、電腦、手機,現(xian)(xian)在都(dou)實現(xian)(xian)了(le)。我(wo)們寫作文也要這樣,今天的(de)(de)(de)想象,就是(shi)明天的(de)(de)(de)現(xian)(xian)實,為了(le)自(zi)己(ji)美好的(de)(de)(de)夢想,我(wo)們一定要努力(li)學(xue)習。
一(yi)本(ben)(ben)(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu),一(yi)個世(shi)界;一(yi)本(ben)(ben)(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu),打開一(yi)個視界;一(yi)本(ben)(ben)(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu),影響(xiang)人的(de)一(yi)生。正如(ru)雨果說(shuo):書(shu)(shu)(shu)籍是(shi)造就靈魂的(de)工具。正是(shi)書(shu)(shu)(shu)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)的(de)靈魂充盈而豐滿。書(shu)(shu)(shu)滋(zi)潤著我(wo)(wo)的(de)生活,讓(rang)(rang)我(wo)(wo)活得有滋(zi)有味。至今我(wo)(wo)慶幸有這樣(yang)的(de)鄰居,讓(rang)(rang)我(wo)(wo)遇(yu)到那么多(duo)書(shu)(shu)(shu),遇(yu)到40多(duo)年前那本(ben)(ben)(ben)(ben)普(pu)通(tong)而又神奇的(de)書(shu)(shu)(shu),才有了如(ru)今我(wo)(wo)筆下的(de)這些文字。
□張紅梅
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