用“流動的(de)圖(tu)書館”增(zeng)進文化惠民

　　【文化評析】

　　圖(tu)書(shu)館(guan)還能將“分館(guan)”開進市民(min)家(jia)中，家(jia)庭藏(zang)(zang)(zang)書(shu)也能變身館(guan)藏(zang)(zang)(zang)？在廣東佛(fo)山，這不是夢。據報道(dao)，2021年4月，佛(fo)山市圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)家(jia)藏(zang)(zang)(zang)圖(tu)書(shu)共享計劃“易(yi)本書(shu)”小程序正式運行，市民(min)可以上(shang)(shang)傳家(jia)中閑置的(de)(de)圖(tu)書(shu)供人借閱，也可以借閱別人上(shang)(shang)傳的(de)(de)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)。這是國內(nei)首(shou)個實(shi)現家(jia)藏(zang)(zang)(zang)圖(tu)書(shu)和(he)公(gong)共圖(tu)書(shu)館(guan)館(guan)藏(zang)(zang)(zang)全社會流通(tong)的(de)(de)公(gong)益(yi)性(xing)、綜合性(xing)資源共享平(ping)臺，推出(chu)后大受(shou)歡迎。

　　“書(shu)(shu)非借者不能讀也(ye)。”說到(dao)(dao)借閱圖(tu)(tu)書(shu)(shu)，很多人想到(dao)(dao)的往往是(shi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館。佛山等地公共圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館“搭臺”、家庭藏書(shu)(shu)“唱(chang)戲”，將家藏圖(tu)(tu)書(shu)(shu)導入借閱渠道與流通網絡，無(wu)疑是(shi)創新性舉措(cuo)。這既(ji)是(shi)對閑置圖(tu)(tu)書(shu)(shu)資源的盤活，也(ye)是(shi)對公共圖(tu)(tu)書(shu)(shu)資源的補充。

　　如今，很多家(jia)庭(ting)書柜(ju)里塞滿了書，但讀(du)完(wan)后(hou)就(jiu)束(shu)之高閣(ge)了，書籍的(de)(de)精神滋養價值無法實現由(you)點及面擴(kuo)散和最大化利(li)用(yong)(yong)。在此(ci)背景(jing)下，將(jiang)共享理念引入家(jia)藏(zang)圖(tu)書利(li)用(yong)(yong)方(fang)面，也是一種(zhong)“以(yi)存量(liang)撬動增量(liang)”：家(jia)藏(zang)圖(tu)書本就(jiu)是個待(dai)開采(cai)的(de)(de)閱讀(du)富礦，將(jiang)其充分盤活后(hou)，能(neng)(neng)擴(kuo)大文化惠民(min)的(de)(de)社會主體參與面，還(huan)能(neng)(neng)以(yi)書為媒(mei)介增進人們的(de)(de)睦鄰社交(jiao)，更能(neng)(neng)構建全民(min)閱讀(du)服務新生態。作為私域閱讀(du)資源(yuan)(yuan)的(de)(de)家(jia)庭(ting)藏(zang)書進入公域后(hou)，能(neng)(neng)豐(feng)富閱讀(du)資源(yuan)(yuan)的(de)(de)供給側，改善全民(min)閱讀(du)的(de)(de)基礎設施，拓展人們的(de)(de)閱讀(du)方(fang)式、拓寬(kuan)人們的(de)(de)閱讀(du)路(lu)徑。

　　正如佛山市(shi)圖(tu)(tu)書館(guan)相關負責人所說，公共資(zi)源具有(you)(you)有(you)(you)限(xian)性(xing)、稀(xi)缺性(xing)的(de)(de)(de)天然特(te)征(zheng)，而人民群眾的(de)(de)(de)精(jing)神文(wen)化需(xu)(xu)求(qiu)日益(yi)增長，有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)資(zi)源供給與需(xu)(xu)求(qiu)之間(jian)產生了矛(mao)盾(dun)，公共文(wen)化產品供給不(bu)足、服(fu)務供需(xu)(xu)對接不(bu)充分，資(zi)源配置及使用率有(you)(you)待提高、數字服(fu)務能力發展不(bu)平衡等問題，仍然是(shi)當前公共文(wen)化服(fu)務發展面臨的(de)(de)(de)普遍問題。在(zai)此背景下(xia)，諸(zhu)如“易(yi)本書”之類的(de)(de)(de)舉措顯然多(duo)多(duo)益(yi)善。本質上，這(zhe)也是(shi)建造一個(ge)(ge)個(ge)(ge)“流動的(de)(de)(de)圖(tu)(tu)書館(guan)”，只不(bu)過是(shi)將(jiang)借閱(yue)服(fu)務的(de)(de)(de)重點從圖(tu)(tu)書館(guan)轉向了人和(he)書，瞄準的(de)(de)(de)則是(shi)知識(shi)更高效(xiao)的(de)(de)(de)傳(chuan)遞、更廣泛的(de)(de)(de)傳(chuan)播。

　　如(ru)今，在(zai)推動全(quan)民閱讀、建設書(shu)香中(zhong)國的背景下(xia)，很(hen)多(duo)地(di)方(fang)都(dou)在(zai)完(wan)善全(quan)民閱讀公(gong)(gong)共(gong)服務網(wang)絡。而讓(rang)圖(tu)書(shu)館(guan)“動”起來(lai)，打通公(gong)(gong)共(gong)文化服務“最后一公(gong)(gong)里”，進而更好(hao)地(di)為人找書(shu)和為書(shu)找人，成了不少地(di)方(fang)提升文化類公(gong)(gong)共(gong)服務可及性、覆蓋面的重要手(shou)段。

　　北京海淀區圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)“流(liu)動(dong)書(shu)(shu)(shu)(shu)車”、廣州公交的(de)(de)(de)(de)“流(liu)動(dong)書(shu)(shu)(shu)(shu)屋(wu)”、溫州圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)“流(liu)動(dong)書(shu)(shu)(shu)(shu)巴(ba)”……這些動(dong)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)載著上萬(wan)冊的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍，將(jiang)借(jie)閱服(fu)務(wu)送(song)到社(she)區、鄉村、學校甚至大(da)山(shan)里(li)。截(jie)至2021年10月，全國(guo)共有2636個(ge)縣建立了圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)總(zong)分館(guan)制，億萬(wan)冊書(shu)(shu)(shu)(shu)籍通(tong)過大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)各級圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、“城市書(shu)(shu)(shu)(shu)房”“百(bai)姓書(shu)(shu)(shu)(shu)屋(wu)”等借(jie)閱網點流(liu)通(tong)，走進千家萬(wan)戶。像點外賣(mai)那樣方便地(di)借(jie)閱圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)，在許多(duo)地(di)方已(yi)成現實，隨之而(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，必然是(shi)人們獲取(qu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)門(men)檻降低、提(ti)升(sheng)素養的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑增多(duo)，更好(hao)地(di)滿足自身的(de)(de)(de)(de)知識(shi)充電與終(zhong)身學習需求。

　　“十四五”規劃中(zhong)(zhong)明(ming)確提出，要(yao)(yao)建設以人為中(zhong)(zhong)心的圖書館(guan)，增強公(gong)(gong)共文(wen)(wen)化(hua)服(fu)(fu)務實(shi)效性，推動公(gong)(gong)共文(wen)(wen)化(hua)服(fu)(fu)務社會(hui)化(hua)發展和數字化(hua)、網絡化(hua)、智能化(hua)建設，推進公(gong)(gong)共文(wen)(wen)化(hua)服(fu)(fu)務均衡發展。用“流動的圖書館(guan)”增進文(wen)(wen)化(hua)普(pu)惠，就(jiu)呼應(ying)了(le)這點。這也說明(ming)了(le)公(gong)(gong)共文(wen)(wen)化(hua)服(fu)(fu)務應(ying)該跟社會(hui)期許對標，與公(gong)(gong)眾訴求共振，在普(pu)惠上(shang)做加法，在實(shi)效上(shang)做乘(cheng)法，最(zui)終(zhong)讓人們的精神(shen)文(wen)(wen)化(hua)需要(yao)(yao)得到更高質量的滿足。

　　（作者(zhe)：佘宗明，系媒體評(ping)論(lun)員）