□本(ben)報記者 尹琨

　　由浙江教育出(chu)(chu)(chu)版社出(chu)(chu)(chu)版，以(yi)中國工(gong)程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)吳偉仁從(cong)四川大(da)巴山中一(yi)個普通的農民成(cheng)長為中國探(tan)月(yue)工(gong)程(cheng)總設計師、主持設計“嫦娥號”的艱辛付出(chu)(chu)(chu)及(ji)成(cheng)長歷程(cheng)為主線，首部全景式書寫中國探(tan)月(yue)工(gong)程(cheng)從(cong)嫦娥一(yi)號到嫦娥五號“繞(rao)”“落(luo)”“回”全過程(cheng)的報告文(wen)學作品《月(yue)上》，日(ri)前入選中宣部出(chu)(chu)(chu)版局“奮進新征程(cheng) 建功(gong)新時代”好書薦讀活動9月(yue)書單。該書同時還入選了中宣部2022年(nian)主題出(chu)(chu)(chu)版重點出(chu)(chu)(chu)版物選題。

　　在該書策劃編輯、學(xue)術出版中(zhong)心(xin)副主任吳穎華看來(lai)，《月上》從科(ke)技題材(cai)內(nei)涵中(zhong)發(fa)現具有(you)文(wen)學(xue)性(xing)的(de)(de)存在，并用(yong)文(wen)學(xue)的(de)(de)思維方式加以(yi)表達呈(cheng)現，呈(cheng)現出科(ke)技與(yu)文(wen)化融合敘(xu)事的(de)(de)特點。

　　“麻花辮”一樣推進故事

　　探月工程作為(wei)國家(jia)重大(da)(da)科技工程，涉及的(de)人(ren)物(wu)與事件可謂千頭(tou)萬(wan)緒。吳(wu)穎(ying)華(hua)用報(bao)告文學(xue)的(de)《清明上(shang)河圖》形容《月上(shang)》創(chuang)作難度(du)之大(da)(da)。由此，《月上(shang)》并非個(ge)人(ren)傳(chuan)記，而是定位(wei)于(yu)集體(ti)傳(chuan)記——以吳(wu)偉仁的(de)成長故(gu)事、情感經歷來(lai)串起整個(ge)探月團隊的(de)無私奮進。

　　報告文學要有(you)人物和(he)故事，書(shu)寫探(tan)月(yue)工(gong)程，同樣離(li)不(bu)開人物和(he)故事。為(wei)什么選擇(ze)吳(wu)偉仁？吳(wu)穎華(hua)告訴記者，在與該書(shu)作者陳新(xin)交流過程中(zhong)，陳新(xin)多(duo)次提(ti)及一(yi)個21歲還是偏(pian)僻貧困(kun)山區(qu)農民、生產隊長的(de)人，憑著吃苦和(he)拼搏的(de)精神，一(yi)步(bu)步(bu)成長，最(zui)后(hou)成為(wei)中(zhong)國探(tan)月(yue)工(gong)程總設(she)計師，應該算是奇跡。

　　“中國(guo)探(tan)月工程本身就(jiu)是(shi)一(yi)個奇跡(ji)。”吳穎(ying)華表示(shi)，如果說(shuo)苦難(nan)(nan)故(gu)事(shi)的(de)感(gan)人司空(kong)見慣，《月上》所呈現出吳偉仁在苦難(nan)(nan)的(de)環(huan)境中奮斗(dou)，并取得巨大成(cheng)功的(de)故(gu)事(shi)，那就(jiu)不但感(gan)人而且更為(wei)勵(li)志了。

　　為(wei)此，陳新在創作過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)將(jiang)吳偉仁的(de)(de)(de)(de)情感線(xian)(xian)作為(wei)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)工程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)連綴線(xian)(xian)，串(chuan)起(qi)科(ke)研團隊，串(chuan)起(qi)人(ren)類的(de)(de)(de)(de)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)夢、中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)夢，串(chuan)起(qi)中(zhong)(zhong)國(guo)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)工程(cheng)(cheng)從嫦娥(e)一(yi)號(hao)到(dao)嫦娥(e)五號(hao)的(de)(de)(de)(de)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)歷(li)程(cheng)(cheng)，讓《月(yue)(yue)(yue)(yue)上》在結構與(yu)行(xing)文中(zhong)(zhong)呈現出復線(xian)(xian)敘事(shi)的(de)(de)(de)(de)潤澤感。書中(zhong)(zhong)，3條線(xian)(xian)以麻花辮的(de)(de)(de)(de)編織方式推進。一(yi)條線(xian)(xian)是人(ren)類“上九天(tian)攬月(yue)(yue)(yue)(yue)”的(de)(de)(de)(de)飛天(tian)夢想(xiang)；一(yi)條線(xian)(xian)是吳偉仁的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長、奮斗經歷(li)；一(yi)條線(xian)(xian)是中(zhong)(zhong)國(guo)探(tan)月(yue)(yue)(yue)(yue)工程(cheng)(cheng)從無到(dao)有篳路(lu)藍縷開創美好的(de)(de)(de)(de)艱辛過程(cheng)(cheng)。

　　“3條(tiao)線(xian)相(xiang)互交織，如同一(yi)(yi)個人的肌(ji)肉、骨(gu)骼和(he)靈魂，豐滿而又有活力。”吳(wu)穎(ying)華表示，靈魂是(shi)人類的飛天(tian)夢(meng)想，包括(kuo)吳(wu)偉(wei)仁從(cong)小就在心中根植的探(tan)(tan)月夢(meng)想；骨(gu)骼是(shi)中國探(tan)(tan)月工程從(cong)無到有且一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的試驗；肌(ji)肉和(he)血(xue)脈則是(shi)許(xu)許(xu)多多如吳(wu)偉(wei)仁這般嘔(ou)心瀝血(xue)為(wei)實現中國探(tan)(tan)月夢(meng)想而不舍晝夜奮(fen)力拼搏(bo)的科研工作(zuo)者。

　　難度在于平衡好“軟硬”關系

　　除了3條線交(jiao)織的敘事(shi)結構之外，《月(yue)上》作(zuo)者(zhe)(zhe)陳新(xin)在可讀性、文學(xue)(xue)性方面進(jin)行了積極探索。翻開序篇，首先(xian)映入眼簾的是阿根廷著名文學(xue)(xue)家博爾赫斯的詩歌(ge)《月(yue)亮》。在書中，像這樣柔情(qing)唯美的詩詞、信件、歌(ge)詞等文學(xue)(xue)作(zuo)品，也時(shi)常被作(zuo)者(zhe)(zhe)融入科學(xue)(xue)嚴謹(jin)精(jing)確的文字之中。

　　為(wei)與書(shu)中(zhong)內容(rong)風格相符，本書(shu)的(de)書(shu)名(ming)也(ye)經(jing)歷了從《中(zhong)華(hua)探月》到《月上》的(de)變化(hua)。“‘月上’既意指登(deng)月，也(ye)喻指‘嫦娥’，更寓(yu)指中(zhong)國(guo)探月工程成(cheng)長很快，航天事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上取(qu)得矚目成(cheng)就(jiu)。”吳(wu)穎華(hua)表示，書(shu)名(ming)《月上》有著深深的(de)詩意和故事內涵，十分簡約又充滿想象力。

　　用散文細膩的(de)(de)筆法描繪探月科(ke)(ke)研(yan)團隊勵志的(de)(de)成長過程，又用詩歌雋永的(de)(de)意韻來記錄科(ke)(ke)研(yan)進程以及(ji)月球表面所見風景，《月上》以科(ke)(ke)學(xue)(xue)與文學(xue)(xue)的(de)(de)融合，增(zeng)加(jia)了內(nei)容的(de)(de)生動性(xing)與可讀性(xing)，更讓整本書呈現文質兼(jian)美的(de)(de)特點。

　　“既科(ke)普又故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)，既報(bao)告(gao)又文(wen)學(xue)(xue)，是(shi)科(ke)技題材(cai)報(bao)告(gao)文(wen)學(xue)(xue)寫作過程中的關鍵，也是(shi)最難的事(shi)(shi)(shi)。”吳穎華表示，報(bao)告(gao)文(wen)學(xue)(xue)不是(shi)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)，但以故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)承載的報(bao)告(gao)文(wen)學(xue)(xue)會更耐(nai)讀。科(ke)技題材(cai)的報(bao)告(gao)文(wen)學(xue)(xue)尤其如此，除了要(yao)講科(ke)學(xue)(xue)，還必須講故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)，以故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)詮釋科(ke)學(xue)(xue)事(shi)(shi)(shi)件(jian)、科(ke)學(xue)(xue)原理、科(ke)學(xue)(xue)精神(shen)，否(fou)則就會與匯總材(cai)料的科(ke)技報(bao)告(gao)無異(yi)。

　　如(ru)何(he)平衡(heng)好“硬核”科學與(yu)“軟(ruan)性”故(gu)事(shi)的(de)關系？吳穎(ying)華對此的(de)思考是，既講科學工程(cheng)、科技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)就，又著筆于科技(ji)(ji)(ji)工作(zuo)者的(de)成(cheng)(cheng)長經歷、生活中的(de)大小事(shi)、世俗情(qing)感與(yu)理想信念，要寫人成(cheng)(cheng)就事(shi)、事(shi)塑造人，人與(yu)事(shi)疊加(jia)成(cheng)(cheng)就事(shi)業，事(shi)業輝煌(huang)反襯群(qun)體的(de)偉大，由此使得科技(ji)(ji)(ji)與(yu)文學水乳(ru)交融。

　　形成托舉起重大題材的“承載力”

　　時(shi)間倒回2020年12月，嫦娥五(wu)號成功取回月壤，標志著(zhu)我(wo)國(guo)探月工程“繞、落、回”三(san)步走規劃圓滿完成。文章(zhang)合為時(shi)而著(zhu)，吳穎華由此想策劃出版(ban)一本完整(zheng)記錄中(zhong)華探月歷(li)程的紀實文學。通過這樣一本書，宣傳我(wo)國(guo)重(zhong)大科(ke)技創新(xin)成就(jiu)，禮(li)贊中(zhong)國(guo)航天精神。

　　確定選題后，如(ru)何找到合適(shi)的作者成為(wei)關鍵(jian)問題。吳(wu)穎(ying)華(hua)聯(lian)系到陳(chen)新。彼時，陳(chen)新正在創作展現我國探(tan)月工程完整過(guo)程的作品(pin)，且國內已(yi)有(you)多家(jia)出版社表(biao)達了(le)出版意向。

　　浙江教(jiao)育出版社(she)之所以能(neng)夠“拿到(dao)”《月上》，一(yi)方面源(yuan)自浙教(jiao)社(she)對(dui)主(zhu)題出版高度(du)重視，如與中(zhong)科(ke)院、中(zhong)國科(ke)協(xie)、中(zhong)國作協(xie)合(he)作出版“創新(xin)報(bao)國70年”大型報(bao)告文學(xue)叢書等主(zhu)題出版物，在業內形成一(yi)定的(de)(de)影響力；另一(yi)方面也源(yuan)自作者(zhe)(zhe)對(dui)出版社(she)、編(bian)輯團(tuan)隊(dui)的(de)(de)認(ren)可。“我給(gei)陳新(xin)老(lao)師寄(ji)了幾本(ben)我責編(bian)的(de)(de)書，他對(dui)這幾本(ben)書的(de)(de)設計比較中(zhong)意，加上幾位曾經(jing)合(he)作過的(de)(de)作者(zhe)(zhe)推薦，陳新(xin)老(lao)師最終選擇了與浙教(jiao)社(she)合(he)作。”吳穎(ying)華告訴記者(zhe)(zhe)。

　　以《月上》為(wei)縮影，近年來，浙教社在堅(jian)持專業出(chu)版(ban)的同時，不斷加大主題出(chu)版(ban)工作力(li)度，借助優質作者資源，形(xing)成(cheng)了能夠托(tuo)舉起重大題材的“承(cheng)載力(li)”。

　　目前，浙教(jiao)社將主題(ti)圖書(shu)的(de)(de)策劃、組織出(chu)版(ban)交由學術出(chu)版(ban)中心(xin)完(wan)成。談及做精(jing)主題(ti)出(chu)版(ban)的(de)(de)經(jing)驗，吳(wu)穎華表示，新時代(dai)的(de)(de)主題(ti)出(chu)版(ban)需要從學術高(gao)度(du)(du)考量，用學術視角(jiao)講述，做精(jing)主題(ti)型學術出(chu)版(ban)。這些(xie)選(xuan)題(ti)不(bu)僅(jin)精(jing)準(zhun)對接(jie)時代(dai)重大(da)主題(ti)，而且作者(zhe)都在相關領(ling)域潛心(xin)研(yan)究多年，學術功底深厚，使得主題(ti)出(chu)版(ban)物(wu)具(ju)有相當(dang)的(de)(de)理論深度(du)(du)。