2月14日，《三體(ti)》電視劇在高潮(chao)中收(shou)官，豆瓣8.4分。當科(ke)學家看《三體(ti)》的時候，他們會帶著怎樣的眼光看？會想哪些問題？

　　在這(zhe)(zhe)部電(dian)視劇(ju)開播時，知識(shi)解(jie)讀(du)節目《解(jie)碼(ma)三體(ti)》同(tong)步上線。這(zhe)(zhe)檔由劉慈(ci)欣擔(dan)任顧問的知識(shi)解(jie)讀(du)節目，邀約20余(yu)位(wei)國內知名的科(ke)幻(huan)作(zuo)家、科(ke)幻(huan)研究者、科(ke)學(xue)(xue)家、人文學(xue)(xue)者等，共同(tong)解(jie)讀(du)中國科(ke)幻(huan)小說巔峰之作(zuo)。《解(jie)碼(ma)三體(ti)》每一(yi)集(ji)就如輕松有“干貨(huo)”的播客，在科(ke)幻(huan)賞(shang)析(xi)中加(jia)入知識(shi)科(ke)普(pu)的思考和(he)解(jie)密，讓(rang)每天追著(zhu)(zhu)劇(ju)、帶著(zhu)(zhu)困惑和(he)交流欲的觀眾“惡補(bu)”知識(shi)點。

　　作(zuo)為《解碼三(san)體(ti)》的(de)解讀專家(jia)之(zhi)一(yi)，中(zhong)(zhong)國科學院計算技術(shu)研究(jiu)所(suo)研究(jiu)員、科普作(zuo)家(jia)王元(yuan)卓，最近接受了中(zhong)(zhong)青(qing)報(bao)·中(zhong)(zhong)青(qing)網記者專訪。節(jie)目(mu)中(zhong)(zhong)，他以(yi)科研工作(zuo)者的(de)視角，陪觀眾“影知聯動”，分析科普小(xiao)說中(zhong)(zhong)諸(zhu)如“脫水”“人(ren)列計算機”“物(wu)理(li)學‘鎖死’”等(deng)細(xi)節(jie)設(she)定。他在暢聊三(san)體(ti)人(ren)對生(sheng)命(ming)的(de)思考的(de)同時，從(cong)現實角度(du)“深(shen)入淺出”剖析三(san)體(ti)世界(jie)與(yu)我們(men)現實生(sheng)活連通的(de)可(ke)能與(yu)不(bu)可(ke)能。

　　科學家第一次(ci)看《三(san)體》，會被劉慈(ci)欣哪些“腦(nao)洞(dong)”戳中？

　　王元卓(zhuo)告訴記者，他對《三(san)(san)體》最初(chu)的印(yin)象有兩(liang)個(ge)方面(mian)。一(yi)方面(mian)，從一(yi)個(ge)科幻(huan)愛好者的角度來講，他之前看過像(xiang)《地球大炮》《球狀閃電》等作品。“整個(ge)《三(san)(san)體》的故事(shi)延續(xu)了大劉老師（三(san)(san)體迷對劉慈欣(xin)的昵稱）非常(chang)大的腦洞，而三(san)(san)部曲展現了一(yi)個(ge)很宏大的世界觀，里面(mian)很多設定都很巧妙，而且隨(sui)著后面(mian)劇情(qing)逐漸向(xiang)宇宙延伸，已不是以(yi)十(shi)年百年來計時了，甚至可能是千萬年，腦洞是無限大的”。

　　另一方(fang)面，王元(yuan)卓看到(dao)，《三體》創作的一個特點是“扎根在我們現實(shi)生活中”。

　　“你(ni)(ni)會感受到它仿佛是從過去走向未來，經過你(ni)(ni)身邊的(de)時候跟(gen)你(ni)(ni)對視了一下(xia)。如果再往(wang)回看一看，有(you)(you)可能跟(gen)我們的(de)長輩也(ye)有(you)(you)擦肩的(de)那一刻(ke)。這讓(rang)我感覺整個故事既有(you)(you)科(ke)幻(huan)性(xing)又很(hen)貼近生(sheng)活(huo)，很(hen)有(you)(you)共(gong)鳴(ming)。”

　　《三(san)體(ti)》中諸多(duo)腦洞大開(kai)的設(she)定，令無數讀者深(shen)感著迷。在王元(yuan)卓看來(lai)，2006年劉慈(ci)欣寫《三(san)體(ti)》時(shi)的很多(duo)設(she)定，都(dou)仿佛是對科技發展的一個(ge)預示，后來(lai)都(dou)往前進了一步。

　　“以(yi)信息領域為例(li)的三體游(you)戲(xi)，在游(you)戲(xi)空間里(li)，人們可(ke)以(yi)做很多事(shi)情，這(zhe)就像近(jin)兩年的元宇宙，在虛擬空間里(li)我們能做很多事(shi)情，可(ke)以(yi)切身體會，可(ke)以(yi)跟其他人交(jiao)流(liu)。”

　　再比(bi)如，書中(zhong)的(de)(de)“神經(jing)元(yuan)計(ji)算機(ji)(ji)”。王元(yuan)卓說(shuo)，現階段叫類(lei)腦計(ji)算機(ji)(ji)更(geng)多一點，是通過仿生人(ren)大腦的(de)(de)神經(jing)元(yuan)模型來(lai)做的(de)(de)一套(tao)計(ji)算系統，“這只(zhi)是信息(xi)領(ling)域的(de)(de)，還有像高能物理學的(de)(de)知識(shi)，我當時(shi)讀小說(shuo)的(de)(de)時(shi)候(hou)不太了(le)(le)解，后(hou)來(lai)惡(e)補(bu)了(le)(le)很多知識(shi)”。

　　他指出，《三體》書(shu)中(zhong)很多(duo)故事設定都是有科技基礎的，和(he)科學(xue)規律(lv)、自然現象(xiang)相吻合(he)。我很佩服劉慈欣(xin)的博學(xue)，以及(ji)對多(duo)學(xue)科融(rong)會貫通的能力。

　　科技想象對(dui)現實可(ke)以有指導意(yi)義，這顯(xian)然是一(yi)部科幻作品最大的魅力。

　　不僅(jin)是(shi)《三體》，王元卓對硬核科(ke)幻作品(pin)(pin)都(dou)抱有一種(zhong)崇敬的(de)(de)態度，因為這些(xie)作品(pin)(pin)不僅(jin)有對知識的(de)(de)深厚(hou)理解(jie)和掌(zhang)握，同時又有豐富的(de)(de)暢想(xiang)。在(zai)某種(zhong)程度上，好的(de)(de)科(ke)幻作品(pin)(pin)可以幫助(zhu)科(ke)學家打開(kai)腦洞，讓你看到未(wei)來。

　　科(ke)幻題材影(ying)視(shi)作品的(de)(de)創(chuang)作，近來愈發受到(dao)大眾(zhong)的(de)(de)關注。這個春節，時隔(ge)4年歸來的(de)(de)《流浪(lang)地(di)球2》，再次(ci)引燃觀眾(zhong)對國產(chan)科(ke)幻電影(ying)的(de)(de)信(xin)心(xin)。

　　此前，王元卓曾(ceng)因為(wei)給女兒畫(hua)《流浪地球(qiu)》的科(ke)(ke)普手繪(hui)，登(deng)上微(wei)博熱搜，被網友稱為(wei)“硬核科(ke)(ke)學(xue)家(jia)奶爸”，意外解(jie)鎖了手繪(hui)科(ke)(ke)普書(shu)籍作家(jia)的另一重(zhong)身份(fen)。

　　王元卓表示，想把一(yi)個科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識傳播出去，借助科(ke)幻(huan)(huan)電影(ying)(ying)、電視劇是很便(bian)捷的，也會有放大效應，吸引(yin)更(geng)多人(ren)關(guan)注科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識。2019年給女兒(er)手繪《流(liu)浪地球(qiu)》科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識點，被很多人(ren)關(guan)注后，他一(yi)直(zhi)在做通(tong)過科(ke)幻(huan)(huan)電影(ying)(ying)講解知(zhi)識的事情(qing)。

　　最(zui)近，王(wang)元卓剛(gang)剛(gang)完成《三體》中的科幻知識科普手繪。他(ta)有很深(shen)感(gan)觸，“因(yin)為很多(duo)科學知識要為廣大(da)青少(shao)年講清楚，是(shi)一件很難的事情。所以也(ye)可以看到，這么多(duo)領域、學科的知識，大(da)劉老師能(neng)駕輕就熟地放在自己作(zuo)品里(li)，是(shi)非常了不起的”。

　　平時作為一名觀影(ying)者，王元卓的(de)心態(tai)是(shi)不會要求科(ke)幻電影(ying)一定具有(you)多(duo)么硬核的(de)科(ke)學(xue)知識(shi)，但(dan)是(shi)他“希(xi)望(wang)(wang)看(kan)到科(ke)幻電影(ying)中沒有(you)錯(cuo)誤(wu)的(de)設(she)定，在(zai)(zai)力(li)所(suo)能(neng)及的(de)情況下，要盡量準(zhun)確(que)一些。這也是(shi)為什(shen)么現在(zai)(zai)很多(duo)科(ke)研工作者給像《三體(ti)》這樣的(de)劇集做科(ke)學(xue)顧(gu)問(wen)的(de)原因。我們希(xi)望(wang)(wang)大(da)家看(kan)到的(de)不僅是(shi)唯美(mei)的(de)畫面、震撼的(de)劇情，還能(neng)看(kan)到它(ta)在(zai)(zai)傳(chuan)播正確(que)的(de)科(ke)學(xue)知識(shi)。”王元卓說。

　　中青報(bao)(bao)·中青網(wang)記(ji)者 沈杰群 來源：中國青年報(bao)(bao)