倡導全民閱讀 建設書香社會

　　習近平總書(shu)(shu)(shu)記視察(cha)讀者(zhe)集團時指出(chu)，要提倡多讀書(shu)(shu)(shu)，建設書(shu)(shu)(shu)香社(she)會。

　　全(quan)(quan)力(li)推進(jin)書(shu)香社(she)會構建(jian)(jian)，是(shi)擺在甘(gan)肅(su)乃(nai)至(zhi)全(quan)(quan)國人民面(mian)前的(de)(de)(de)(de)一項長期任務(wu)。建(jian)(jian)設(she)書(shu)香社(she)會的(de)(de)(de)(de)前提(ti)，是(shi)鼓勵社(she)會成員多(duo)讀書(shu)，營(ying)造全(quan)(quan)民愛讀書(shu)、讀好(hao)書(shu)、善讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)“書(shu)香”氛圍(wei)。只有全(quan)(quan)社(she)會成員都喜歡讀書(shu)，養成讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)習慣，并(bing)通(tong)過讀書(shu)獲得飽滿的(de)(de)(de)(de)精神(shen)世界和豐富生命感受，不斷創造更多(duo)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)產品，才能(neng)不斷激發社(she)會深層的(de)(de)(de)(de)文明力(li)量(liang)，提(ti)升群(qun)眾(zhong)文化(hua)(hua)素養。但是(shi)在經濟(ji)全(quan)(quan)球化(hua)(hua)、管理(li)國際化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)今天，互(hu)聯網技術日新月異，各種信(xin)息(xi)流(liu)撲(pu)面(mian)而來，碎片化(hua)(hua)、復雜(za)化(hua)(hua)、矛盾化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)常常沖擊人們已有的(de)(de)(de)(de)思想觀念，混(hun)淆著各種感受，使(shi)書(shu)香社(she)會建(jian)(jian)設(she)面(mian)臨著一系列嚴峻的(de)(de)(de)(de)挑戰。

　　要(yao)(yao)加大(da)建設書香社會意義(yi)的宣傳(chuan)，使全民充(chong)分(fen)認(ren)識到開展(zhan)讀(du)書活動的重要(yao)(yao)性(xing)和必要(yao)(yao)性(xing)，真正把讀(du)書學習當成一種(zhong)(zhong)生活態度(du)、一種(zhong)(zhong)工作責任、一種(zhong)(zhong)精神追求。同時通(tong)過(guo)多(duo)渠道多(duo)方位(wei)鼓勵讀(du)書。比(bi)如，設立國家(jia)(jia)讀(du)書日及省市、縣域、社區讀(du)書日，黨政領導(dao)(dao)干部帶頭(tou)讀(du)書、推(tui)薦好(hao)書，在黨政機關、企事業單位(wei)設置(zhi)多(duo)種(zhong)(zhong)多(duo)樣的讀(du)書競(jing)賽(sai)活動，以此帶動全民閱(yue)讀(du)。充(chong)分(fen)發揮(hui)專(zhuan)家(jia)(jia)學者的引導(dao)(dao)作用，并借助(zhu)各(ge)種(zhong)(zhong)新(xin)技術(shu)和網絡力量推(tui)廣好(hao)書。同時鼓勵各(ge)種(zhong)(zhong)媒(mei)體、網絡平(ping)臺設置(zhi)讀(du)書欄目，并開展(zhan)評(ping)比(bi)獎勵，以調動全民閱(yue)讀(du)的積極性(xing)。擴大(da)各(ge)級各(ge)類圖書館(guan)(guan)免(mian)費(fei)開放日，設立專(zhuan)項經費(fei)推(tui)動圖書館(guan)(guan)、博物(wu)館(guan)(guan)的讀(du)書講座。組織開展(zhan)各(ge)級學校讀(du)書評(ping)價獎勵活動，將讀(du)書競(jing)賽(sai)、好(hao)書評(ping)介納入教育評(ping)價體系。推(tui)廣家(jia)(jia)庭(ting)書房建設活動，讓書香溢滿家(jia)(jia)庭(ting)。

　　要(yao)大量(liang)出(chu)(chu)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。這(zhe)既是出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)使(shi)命，也是全(quan)體社(she)(she)會(hui)(hui)成員的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)任務。政府應當設置專項經費支持出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)組(zu)織編寫出(chu)(chu)版(ban)(ban)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，對好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)作者和出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)給予重(zhong)(zhong)獎，改革現(xian)行的(de)出(chu)(chu)版(ban)(ban)管(guan)理體制(zhi)，將出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)改變為注重(zhong)(zhong)社(she)(she)會(hui)(hui)效益、淡化(hua)經濟(ji)利益的(de)事業單位(wei)。建立網絡平(ping)(ping)臺好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)編發(fa)(fa)的(de)獎懲機(ji)制(zhi)，對不(bu)(bu)斷出(chu)(chu)版(ban)(ban)登(deng)載好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)網絡平(ping)(ping)臺進(jin)行及(ji)時激勵(li)，對發(fa)(fa)布各(ge)種不(bu)(bu)良信息的(de)予以及(ji)時有(you)(you)力地(di)(di)處罰。合理限(xian)定各(ge)類(lei)出(chu)(chu)版(ban)(ban)物的(de)定價，讓(rang)愛看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)人買得起書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。政府注入資金(jin)扶持鄉(xiang)村文化(hua)館，以先進(jin)的(de)文化(hua)占領農民(min)的(de)思想陣地(di)(di)，把精準扶貧與(yu)文化(hua)扶貧有(you)(you)機(ji)結合起來，激發(fa)(fa)廣大農民(min)認字看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)興(xing)趣與(yu)熱情，推動(dong)他(ta)們勤看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、看(kan)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。鼓(gu)勵(li)用(yong)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占領各(ge)級各(ge)類(lei)學(xue)校的(de)陣地(di)(di)，對學(xue)生(sheng)閱讀課外(wai)讀物進(jin)行規范(fan)與(yu)引導(dao)，創造條(tiao)件吸引家長的(de)參與(yu)，建設好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)起點。

　　（作者系蘭州理(li)工大(da)學經濟管理(li)學院(yuan)教授）