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葉嘉瑩談近百年詩詞人生:把中國傳統“吟誦”留給后人

2020-09-11 10:44 來源:中(zhong)國新聞網

  中(zhong)新(xin)社天津9月10日電 題:葉嘉瑩談(tan)近(jin)百年詩詞(ci)人生:把中(zhong)國傳統“吟(yin)誦(song)”留給(gei)后人

  中新(xin)社記者 張道正

  “我是(shi)將近百歲(sui)的(de)老人(ren)了(le),所懂的(de)只是(shi)詩詞。”9月(yue)10日,中(zhong)國(guo)教師節,已96周(zhou)歲(sui)高齡的(de)葉嘉(jia)瑩坐(zuo)在輪椅上,回望(wang)(wang)近百年詩詞人(ren)生(sheng),講述“弱德之(zhi)美”,她說(shuo):“我最(zui)后的(de)一個希望(wang)(wang),是(shi)要把中(zhong)國(guo)傳統的(de)‘吟誦’整理完,留給后人(ren)。”

  當日,葉嘉瑩(ying)文(wen)學(xue)(xue)紀(ji)錄片《掬水月在(zai)手(shou)》教師(shi)節特別展映(ying)活動在(zai)南開(kai)大學(xue)(xue)舉(ju)行。依循(xun)舊(jiu)例,葉嘉瑩(ying)先生也為(wei)南開(kai)師(shi)生講授開(kai)學(xue)(xue)第一課(ke),傳(chuan)播中華詩詞魅(mei)力。因為(wei)疫情防控的(de)原(yuan)因,這一課(ke),人員(yuan)較往(wang)年少,但在(zai)網(wang)絡上(shang)直(zhi)播,受眾(zhong)更(geng)多。

  1924年生于(yu)北京的葉(xie)嘉(jia)瑩出身葉(xie)赫那拉氏,是中國古典文學(xue)專家、知名漢學(xue)家。她1941年考入北平輔(fu)仁(ren)大(da)(da)學(xue)國文系,師從(cong)詩詞名家顧隨先生;1952年起在(zai)臺(tai)灣大(da)(da)學(xue)、淡江大(da)(da)學(xue)、輔(fu)仁(ren)大(da)(da)學(xue)執教;1990年被授予“加(jia)拿大(da)(da)皇家學(xue)會(hui)院士”稱號(hao);2016年3月25日,獲得“影響世(shi)界華(hua)人(ren)終身成就獎”。

  出(chu)身名(ming)門,卻一生坎(kan)坷;長年寄居(ju)海外,又(you)在晚(wan)年定居(ju)南開。回(hui)望近(jin)一個世(shi)紀(ji)的人生旅途,葉嘉瑩于顛沛流(liu)離(li)中飽受家國破碎、生存困頓、生離(li)死別(bie)之苦(ku)。到底何種力量支撐她笑傲苦(ku)難?葉嘉瑩說:“我(wo)是苦(ku)行僧加傳道士,也自得(de)其(qi)樂(le)。”

  她回(hui)憶在哈佛(fo)大學做研究(jiu)的(de)時候(hou),每天在圖書(shu)館(guan)研究(jiu)王國(guo)維(wei)《人間詞話(hua)》那本書(shu),早、中、晚三餐(can)不過是各一(yi)個三明治。“工作到(dao)半夜(ye),要走(zou)的(de)時候(hou),我(wo)在三樓,要負責(ze)把圖書(shu)館(guan)每層的(de)燈(deng)一(yi)個個熄滅(mie)(mie);研究(jiu)一(yi)天的(de)王國(guo)維(wei),伴隨著(zhu)燈(deng)光(guang)熄滅(mie)(mie)走(zou)下去的(de)時候(hou),我(wo)覺得(de)王國(guo)維(wei)就(jiu)在旁邊(bian)。”葉嘉瑩笑(xiao)言(yan)。

  對于(yu)(yu)人生坎坷(ke),葉嘉(jia)瑩舉例孔子所言“發憤忘(wang)食(shi),樂以忘(wang)憂”,她說:“我雖然沒有什么成就(jiu),但是(shi)我對于(yu)(yu)讀(du)(du)書、研(yan)究(jiu)真是(shi)做到(dao)了發憤忘(wang)食(shi),而且也確實(shi)樂于(yu)(yu)忘(wang)憂,在讀(du)(du)書中自(zi)得(de)其樂。”

  “世變(bian)悠(you)悠(you)幾翻覆,滄海生(sheng)桑陵變(bian)谷。”葉(xie)嘉瑩認為(wei),古典詩詞中所(suo)蘊含的感發生(sheng)命與人生(sheng)的智慧,支持她度過(guo)了平生(sheng)種種憂患(huan)與挫折。“面對困(kun)難,我不恐懼、不害怕。”

  苦難歲(sui)月磨礪性情,詩詞為伴感悟人(ren)生,葉嘉瑩提(ti)出的(de)“弱德之美”正(zheng)是源于清代詞人(ren)朱(zhu)彝尊。在講座上,她流暢地為眾(zhong)人(ren)吟(yin)誦朱(zhu)彝尊的(de)《桂殿秋》:“思往事,渡(du)江干,青(qing)蛾低映越山看。共眠一舸聽(ting)秋雨,小(xiao)簟輕衾各自寒。”

  葉嘉瑩(ying)認為,朱彝(yi)尊這(zhe)首詞作非常好,體現一種(zhong)“弱(ruo)德(de)之美”,就是(shi)對于(yu)自己感(gan)情的(de)一種(zhong)節制,一種(zhong)約(yue)束,是(shi)一種(zhong)“弱(ruo)”的(de)品德(de),是(shi)一種(zhong)忍耐和承受(shou)的(de)品德(de)。

  秉(bing)持這種信念和認知,無(wu)論多大的苦(ku)難、災禍襲來,葉嘉(jia)瑩都可以“獨立蒼(cang)茫(mang)自詠(yong)詩(shi)”,她(ta)內心的操守從不因外物而變(bian)。被問及新(xin)冠肺炎疫情的影響時,她(ta)更(geng)是一笑置之:“我這個(ge)人關(guan)起門來讀書(shu)、寫作(zuo)成為習慣(guan),并(bing)沒有覺得被關(guan)起來有什么(me)不好(hao),在讀書(shu)中自得其樂。”

  執教七十(shi)余(yu)載,葉嘉瑩以“好為人師”自嘲,“我現在這(zhe)么老了,還(huan)希(xi)望(wang)有余(yu)年可以繼續工作,將詩詞(ci)‘吟誦(song)’傳承下去。”她指(zhi)出,在古代,吟誦(song)非常重要,字(zi)從(cong)音出、字(zi)從(cong)韻出,只有吟誦(song)才會創作。“所以我正在做吟誦(song)的(de)錄音,希(xi)望(wang)能夠(gou)推廣中國(guo)歷代的(de)詩詞(ci)歌賦(fu),以傳后世。”(完)

  【編輯:張燕玲】

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