作者：王一(yi)典、陳暉(hui)（分(fen)別系北京師(shi)范大學文(wen)學院(yuan)博士研究生、教授）

　　趙麗宏在兒童小說新(xin)作《手足琴》（長江少年(nian)(nian)兒童出版社2023年(nian)(nian)6月出版，入(ru)選(xuan)中國圖書評論學會發(fa)布的(de)(de)“中國好書”2023年(nian)(nian)6月推(tui)薦(jian)書目）中，又一(yi)次(ci)將目光投(tou)向(xiang)熟悉的(de)(de)生活，在對童年(nian)(nian)的(de)(de)回望(wang)中譜寫(xie)了一(yi)曲動人的(de)(de)樂章。

　　小(xiao)說講述主人公朱蕎麥(mai)在(zai)(zai)偶然之(zhi)(zhi)中聽到了(le)弄堂隱秘之(zhi)(zhi)處傳來的(de)(de)美(mei)妙(miao)小(xiao)提琴聲，讓本就熱(re)愛音樂的(de)(de)他著了(le)迷。在(zai)(zai)物資匱乏的(de)(de)年代(dai)，拮據的(de)(de)家(jia)境讓蕎麥(mai)的(de)(de)夢想遙(yao)不可及。但是，哥(ge)哥(ge)朱大(da)麥(mai)為(wei)弟弟親(qin)手改裝制作了(le)一把(ba)鷹頭小(xiao)提琴。同時(shi)，在(zai)(zai)林教(jiao)授(shou)的(de)(de)啟蒙和教(jiao)導下，蕎麥(mai)成為(wei)榮獲國際(ji)大(da)獎的(de)(de)中國年輕小(xiao)提琴家(jia)，在(zai)(zai)小(xiao)提琴的(de)(de)世(shi)界中盡情(qing)遨游(you)……

　　《手足琴(qin)》插(cha)圖 資料圖片 

　　音樂(le)(le)元素在(zai)近年出(chu)版(ban)的原創兒(er)童小(xiao)(xiao)說中并不少(shao)見。不少(shao)作(zuo)品(pin)(pin)都不同(tong)程(cheng)(cheng)度涉及世界名(ming)曲(qu)、地方歌謠和樂(le)(le)理知(zhi)識(shi)。相較而(er)言，音樂(le)(le)在(zai)《手足(zu)琴(qin)(qin)(qin)》中并非簡單的點綴，而(er)是貫(guan)穿整個作(zuo)品(pin)(pin)的重心。蕎(qiao)麥的成長歷(li)程(cheng)(cheng)與(yu)音樂(le)(le)息息相關：幼時聽過的那場交響(xiang)樂(le)(le)演(yan)奏點燃了他對(dui)音樂(le)(le)的熱(re)情，“國光牌”口琴(qin)(qin)(qin)讓他能夠真正吹奏出(chu)樂(le)(le)曲(qu)，而(er)鷹頭琴(qin)(qin)(qin)和瓜奈里(li)小(xiao)(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)則幫助他在(zai)世界小(xiao)(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)家的殿堂中占有(you)一(yi)席之地……

　　口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)和(he)鷹(ying)頭琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)在(zai)(zai)蕎麥(mai)(mai)(mai)(mai)的(de)(de)(de)(de)人生中扮演了重要的(de)(de)(de)(de)角色，也(ye)是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)說題(ti)目的(de)(de)(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)所(suo)指(zhi)。母(mu)親將自己年輕時(shi)吹過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)送給蕎麥(mai)(mai)(mai)(mai)。但由于年久失修，口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)幾個音已經吹不出來，因此(ci)(ci)吹出的(de)(de)(de)(de)曲子常常走調。蕎麥(mai)(mai)(mai)(mai)對老(lao)口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)不滿被大(da)麥(mai)(mai)(mai)(mai)看在(zai)(zai)眼里(li)，擅長制(zhi)(zhi)作航(hang)模的(de)(de)(de)(de)他，在(zai)(zai)仔細(xi)(xi)研究口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)構造和(he)發聲原理后，利用手邊的(de)(de)(de)(de)工具(ju)(ju)為口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)校音，讓塵封多(duo)年的(de)(de)(de)(de)口(kou)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)重新發出悅耳的(de)(de)(de)(de)聲音。鷹(ying)頭琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)是(shi)(shi)大(da)麥(mai)(mai)(mai)(mai)在(zai)(zai)半把(ba)小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)(shang)依照圖紙裝(zhuang)配而成的(de)(de)(de)(de)。“大(da)麥(mai)(mai)(mai)(mai)做過(guo)(guo)很多(duo)航(hang)模，心細(xi)(xi)，眼明，手巧。比起(qi)做航(hang)模，制(zhi)(zhi)作小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)要求更高。那把(ba)殘破的(de)(de)(de)(de)德國(guo)小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)，是(shi)(shi)大(da)麥(mai)(mai)(mai)(mai)制(zhi)(zhi)作新小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。他用細(xi)(xi)砂皮一(yi)遍又一(yi)遍打磨小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個配件(jian)，小(xiao)(xiao)心翼翼地(di)把(ba)它們一(yi)件(jian)一(yi)件(jian)組裝(zhuang)起(qi)來。閣(ge)樓(lou)上(shang)(shang)，彌(mi)漫著(zhu)膠水的(de)(de)(de)(de)氣味。”在(zai)(zai)蕎麥(mai)(mai)(mai)(mai)眼中，這(zhe)把(ba)小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)“就像是(shi)(shi)一(yi)只(zhi)收(shou)起(qi)翅膀的(de)(de)(de)(de)雄鷹(ying)，正靜(jing)靜(jing)地(di)停在(zai)(zai)樹上(shang)(shang)，停在(zai)(zai)屋頂上(shang)(shang)，隨時(shi)準備展翅飛(fei)翔(xiang)。它也(ye)像是(shi)(shi)一(yi)架準備啟航(hang)的(de)(de)(de)(de)飛(fei)機，停在(zai)(zai)跑道(dao)上(shang)(shang)，它的(de)(de)(de)(de)靜(jing)默只(zhi)是(shi)(shi)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)，有一(yi)天，它會(hui)發出轟鳴(ming)，會(hui)飛(fei)向天空”。這(zhe)把(ba)小(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)傾注(zhu)了大(da)麥(mai)(mai)(mai)(mai)的(de)(de)(de)(de)心血，承載著(zhu)兄弟(di)倆的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，成為兩人情(qing)感的(de)(de)(de)(de)象征。小(xiao)(xiao)說不僅寫手足(zu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)，更借此(ci)(ci)表(biao)現手足(zu)情(qing)。

　　除(chu)手(shou)足(zu)之(zhi)情，作品(pin)中的(de)母(mu)子之(zhi)情同(tong)樣(yang)令人動(dong)容。父親(qin)(qin)去世后(hou)，母(mu)親(qin)(qin)獨自撫養(yang)兄弟倆，日子盡管(guan)艱難，但(dan)母(mu)親(qin)(qin)沒有抱怨，一(yi)人承擔工作和家務的(de)重任。大麥也十分(fen)懂事孝順(shun)，會主動(dong)幫母(mu)親(qin)(qin)分(fen)擔家務，在她生日時為她送上禮(li)物(wu)，用相(xiang)同(tong)的(de)方式報(bao)答母(mu)親(qin)(qin)的(de)關愛。

　　除了蕎(qiao)麥(mai)(mai)一家(jia)，小說還描寫了同樣住在福(fu)慶里(li)的(de)(de)小排骨(gu)(gu)一家(jia)人(ren)和絲(si)琪(qi)一家(jia)人(ren)。絲(si)琪(qi)對七妹(mei)床鋪(pu)(pu)的(de)(de)驚奇，小排骨(gu)(gu)對自家(jia)環境的(de)(de)自卑和蕎(qiao)麥(mai)(mai)等人(ren)對絲(si)琪(qi)家(jia)陳(chen)設的(de)(de)贊(zan)嘆，都反(fan)映(ying)出幾個孩(hai)子不同的(de)(de)生(sheng)活境況。然而(er)，音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)卻讓幾個家(jia)境不同的(de)(de)孩(hai)子走到一起(qi)。絲(si)琪(qi)發現了蕎(qiao)麥(mai)(mai)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)天賦，推(tui)薦他(ta)進入校合(he)唱隊。蕎(qiao)麥(mai)(mai)在屋(wu)頂(ding)上(shang)聽到林(lin)(lin)教授拉小提琴(qin)，心生(sheng)敬仰，用(yong)口(kou)琴(qin)吹(chui)出的(de)(de)曲調，獲(huo)得(de)林(lin)(lin)教授的(de)(de)賞識，成為他(ta)的(de)(de)弟子，并獲(huo)贈(zeng)了教授珍藏的(de)(de)瓜奈里(li)小提琴(qin)。蕎(qiao)麥(mai)(mai)的(de)(de)口(kou)琴(qin)聲(sheng)為小排骨(gu)(gu)和七妹(mei)帶(dai)去(qu)溫暖(nuan)、幸福(fu)。盡管大麥(mai)(mai)覺(jue)得(de)年(nian)糕(gao)鋪(pu)(pu)里(li)紛亂嘈雜，但蕎(qiao)麥(mai)(mai)認為鋪(pu)(pu)子里(li)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)(yin)悅耳動聽，宛若音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)會的(de)(de)合(he)唱。音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)像(xiang)一條(tiao)無(wu)形(xing)的(de)(de)紐帶(dai)，維系著(zhu)他(ta)們的(de)(de)情感。

　　音(yin)樂還(huan)具有(you)凈(jing)化心靈和穿(chuan)越時空的魔力。原本有(you)些調(diao)皮的黃毛，在(zai)迷上口琴后變(bian)得(de)謙遜有(you)禮，與之前判若兩人(ren)。除此之外，作(zuo)(zuo)者還(huan)敘述了蕎麥在(zai)睡夢中(zhong)與揚科(ke)和帕格尼尼相遇。波蘭作(zuo)(zuo)家(jia)顯克微支筆下的揚科(ke)對(dui)小(xiao)提(ti)琴的癡迷，出生(sheng)于18世紀的意大(da)利小(xiao)提(ti)琴家(jia)帕格尼尼在(zai)作(zuo)(zuo)曲和演奏方(fang)面的才華(hua)，深刻地感(gan)(gan)染了蕎麥。對(dui)音(yin)樂的熱愛，對(dui)小(xiao)提(ti)琴的渴(ke)望(wang)讓蕎麥穿(chuan)越時空，與文學(xue)人(ren)物(wu)和歷史(shi)人(ren)物(wu)對(dui)話，產生(sheng)情感(gan)(gan)共(gong)鳴。

　　趙麗宏曾說當音樂家是自(zi)己最(zui)初(chu)的(de)夢想。他用(yong)詩人(ren)(ren)的(de)浪漫和樂者的(de)深(shen)情(qing)，將(jiang)蕎麥的(de)成長之(zhi)路和與之(zhi)相關的(de)珍貴情(qing)感娓(wei)娓(wei)道來。正(zheng)如書中林教授所言(yan)：“所有(you)的(de)音樂都是人(ren)(ren)情(qing)感的(de)表達(da)(da)。”琴和情(qing)在小(xiao)說中融為一體。人(ren)(ren)類深(shen)摯的(de)情(qing)感，在音樂的(de)境界中得到充(chong)分(fen)表達(da)(da)。

　　《光明(ming)日報》（2023年10月(yue)18日 14版）